Bu video, bir çocuk ve "oyun arkadaşı" arasında geçen eğitici bir diyalog formatındadır. Konuşmacı, izleyicilere acil durum numaralarını öğretmektedir.. Video, acil durum numaralarının ne olduğu ve hangi durumlarda aranması gerektiği konusunda bilgi vermektedir. İçerikte itfaiyenin numarası (110), polisin numarası (155), ambulansın numarası (112) ve orman yangın söndürme ekiplerinin numarası (177) detaylı olarak anlatılmaktadır. Her numara için hangi durumlarda aranması gerektiği örneklerle açıklanmaktadır.
Afet, toplumun baş etme kapasitesinin yetersiz kaldığı doğa, teknoloji veya insan kaynaklı olaydır. Tehlike, risk ve zarar görebilirlik birbirini tamamlayan unsurlardır. Türkiye'de sel, heyelan, çığ ve orman yangınları başlıca afet riskleridir
Depremler, yerkabuğunun kırılması sonucu oluşan yıkıcı sarsıntılardır. Kasırgalar saatte 250 km'yi bulan rüzgarlarla karaya ulaşır. Seller yoğun yağışlar sonucu nehirlerin taşmasıyla oluşur. Volkan patlamaları magma ve kül salınımıyla çevreyi yok eder. Orman yangınları kontrolsüz yayılarak ekosistemleri tahrip eder
Natural disasters can affect city safety and progress in Cities Skylines 2. Players can disable disasters during new city creation. Disabling disasters permanently prevents them from occurring later
Bu video, bir konuşmacının doğa ile olan bağlantısını ve yayla yaşamını anlattığı belgesel formatında bir içeriktir.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde yayla yaşamı, çobanların hayvanlarını otlatma ve süt sağma rutinleri gösterilmektedir. İkinci bölümde konuşmacı, üç yıl önce yaşadığı orman yangını deneyimini ve yangınların doğal yaşam üzerindeki etkilerini anlatmaktadır. Son bölümde ise geyik böceği hakkında bilgiler paylaşılmakta ve fındık dallarından bir barınak inşa etme süreci gösterilmektedir.. Videoda ayrıca doğa ile olan bilinçli ilişki kurma, yangın önleme teknikleri ve ahşap işçiliğinin önemi gibi çevre bilinci konuları vurgulanmaktadır. Konuşmacı, doğanın dengesinin korunması ve doğal malzemelerin insan hayatına katkıları hakkında bilgiler vererek, gelecekte bu tür becerilerin önemini anlatmaktadır.
Bu video, Osman adlı bir çocuğun yaşadığı aile ve köy yaşamını konu alan bir dizi veya film bölümüdür. Videoda Osman, annesi, babası, Rüzgar adlı arkadaşı ve Ali adlı bir yardımcısı yer almaktadır.. Video, Osman'ın sabah kahvaltısını yapmadan bahçeye gitmesiyle başlar ve ardından köyde yaşanan bir orman yangını etrafında gelişen olayları anlatır. Yangında Osman'ın babası yardım etmeye gider ve Osman'ın annesi endişe eder. Ayrıca videoda Osman'ın Ali ile ilişkisi, onunla birlikte çalışması ve Osman'ın korkaklığıyla ilgili bir tartışma yer alır. Video, Osman'ın annesinin onu affetmesiyle sona erer.
Bu video, 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının sayfa 70-85 arasındaki soruların çözümlerini içeren bir eğitim videosudur. Bir öğretmen tarafından sunulan videoda, öğrencilere sorular sorularak cevaplar verilmektedir.. Video, afetlerle ilgili bilgiler, deprem haritası, erozyon, orman yangını, heyelan, sel, çığ, obruk ve hortum gibi afetlerin özellikleri ve önlemleri hakkında detaylı bilgiler içermektedir. Ayrıca, deprem durumunda yapılması gerekenler, ulusal marşın önemi, bayrak sembolü ve Türkiye'nin komşu ülkeleri hakkında bilgiler de sunulmaktadır. Video, öğrencilerin ders kitaplarındaki soruları anlamalarına ve cevaplarını kontrol etmelerine yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır.
İç güvenlik, kaçakçılık ve trafik güvenliği görevlerinde bulunan personeli kapsar. Patlayıcı madde inceleme ve imha çalışmalarında görev yapanları içerir. Orman yangınları söndürme çalışmalarında görev yapanları kapsar
Ders kitabında "İlimizde Yaşanabilecek Afetler ve Etkileri" konusu işlenmiştir. AFAD'dan gelen sel uyarısı için dışarı çıkılmaması önerilmiştir. Dağın yamacına yapılan evlerde güvenlik riskleri vurgulanmıştır
İklim, biyoçeşitliliğin en önemli belirleyicisidir. Tropikal yağmur ormanları biyoçeşitlilik açısından en zengin alanlardır. Dağların denize bakan yamaçlarında biyoçeşitlilik daha fazladır. Toprağın fiziksel ve kimyasal özellikleri yaşam alanlarını belirler
Bu video, Kosif adlı bir içerik üreticisinin Antalya'da offroad araç test ettiği bir içeriktir. Videoda Kosif, Ece, Erol abi (satış ve danışmanlık ortağı), Ömer ve diğer arkadaşlar yer almaktadır.. Videoda öncelikle Antalya'daki orman yangınları nedeniyle orman yerlerine girişlerin yasak olduğu için kıyıya yakın bir açık alanda Savage ve Trucks marka offroad araçların kumda performansı test edilmektedir. Daha sonra Traksas adlı aracın benzinli ve benzinli olmayan versiyonlarının uçurma denemeleri yapılmaktadır.. Videoda araçların kumda ve havada nasıl performans gösterdiği, manevra yapabildiği ve takla atabildiği gösterilmektedir. Benzinli araçların kumda daha iyi performans gösterdiği, Trucks'ın tekerlek sorunları yaşadığı ve rampadan tırmanamadığı, Traksas'ın ise havada uçma yetenekleri test edilmektedir. Video, ilerleyen zamanlarda Samura marka aracın da test edileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Frank, Hector, Karl ve Süper Kamyon karakterlerinin yer aldığı bir animasyon veya çocuk programıdır. Karakterler arasında bir orman yangını söndürme görevi yer almaktadır.. Videoda, Frank'in tek başına söndüremeyeceği büyük bir orman yangını olduğu anlaşılmaktadır. Hector, Frank'in yardımına ihtiyacı olduğunu düşünerek Süper Kamyon'u çağırır. Süper Kamyon, gölden su alarak yangını söndürmeye çalışır ve sonunda yangın söner. Video, karakterlerin birbirlerine yardım etme ve birlikte sorunları çözmeye çalıştıkları bir hikaye anlatımıdır.
Bu video, "Edebiyat" adlı bir programda meteoroloji uzmanının bilim kurgu filmlerindeki meteorolojik olayları gerçeklikle karşılaştırdığı bir içeriktir.. Videoda, filmlerde gösterilen hortum oluşumu, kum fırtınası, tsunami, orman yangını, dolu taneleri, soğuk hava akışı, yıldırım ve süper hücre gibi meteorolojik olayların gerçeklikten nasıl saptığı ele alınıyor. Konuşmacı, bu olayların filmlerdeki temsilinin genellikle abartılı olduğunu, gerçek fiziksel kurallara aykırı olduğunu ve iklim değişikliği etkileri hakkında bilgiler veriyor.. Ayrıca, küresel ısınma, buzulların erimesi ve bunların doğa üzerindeki etkileri hakkında açıklamalar yapılıyor. Filmlerdeki meteorolojik olayların bilimsel mantıksız olduğu ve görsel efektlerin ön planda olduğu vurgulanıyor.
Bu video, bir öğretmenin KPSS sınavına hazırlık amacıyla Türkiye'deki doğal afetler konusunu anlattığı eğitim dersidir. Öğretmen, Ayşe, Hümeyra, Hasan, Ahmet, Furkan, Saliha, Şenay, Esra, Kevser, Fatma, Tuğba, Zehra, Emine, Tuğba, Fethiye, Uğurcan, Rukiye, Sinan ve Mehmet Ali gibi öğrencilerle etkileşimli bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Videoda Türkiye'de görülen doğal afetler detaylı olarak ele alınmaktadır. Öncelikle deprem, heyelan, sel ve taşkınlar, kaya düşmesi gibi en sık görülen afetler ve bunların yüzdesi ve etkilenen insan sayısına göre oranları anlatılmaktadır. Ardından Türkiye'deki önemli fay hatları (Kaf, DAF ve Batı Anadolu Fayı) ve bunların hangi bölgeleri kapsadığı açıklanmaktadır. Son olarak heyelan, sel-taşkın, kaya düşmesi, orman yangını, çığ gibi diğer doğal afetlerin özellikleri, sebepleri ve önleme yöntemleri detaylandırılmaktadır.. Öğretmen, MEB kitabında yer alan bilgileri paylaşırken, ÖSYM sınavlarında hangi doğal afetlerden soru sorulduğu ve harita üzerinde doğal afetlerin nasıl gösterileceği konusunda da bilgiler vermektedir. Ayrıca, bu sene doğal afet sorusu gelme ihtimalinin yüksek olduğu ve özellikle deprem sorusunun gelebileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan doğal afetler hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir.. Videoda deprem dışında diğer doğal afetler incelenmektedir. Eğitmen sırasıyla çığ, heyelan, erozyon ve orman yangını konularını ele almaktadır. Her bir doğal afetin hangi bölgelerde daha çok görüldüğü, nedenleri ve özellikleri hakkında bilgiler verilmektedir. Örneğin, çığların eğim ve karın fazla olduğu yerlerde, heyelanların Batı ve Doğu Karadeniz'in kuzey taraflarında, erozyonların Marmara, İç Anadolu, Güneydoğu Anadolu ve Van'ın batı tarafında, orman yangınlarının ise Akdeniz bölgesinde daha çok görüldüğü belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Google Earth Pro yazılımı kullanarak coğrafi bilgi sistemleri (CBS) eğitimi içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere yönelik uygulamalı bir ders formatında sunum yapmaktadır.. Video, Google Earth Pro'nun temel özelliklerini ve kullanım alanlarını anlatarak başlıyor, ardından KML ve KMZ dosya uzantıları, vektör ve raster veriler arasındaki farklar açıklanıyor. Daha sonra Burdur Gölü'nün yüzey değişimini tespit etme, göl derinliği ölçümü, vektör veri oluşturma, 3D görüntüleme ve harita düzenleme gibi pratik uygulamalar gösteriliyor. Son bölümde ise koordinat sistemi, yengeç dönencesi, kuzey kutup dairesi, ekvator ve meridyenler gibi coğrafi yapılar üç boyutlu olarak gösteriliyor.. Videoda ayrıca Manisa'daki orman yangını örneği üzerinden CBS'nin mekansal değişimleri nasıl tespit edebileceğine değinilmekte ve Marmara Denizi'ndeki Kuzey Anadolu Fayı ile Saros Körfezi'ndeki çukur alanı gibi coğrafi yapılar üç boyutlu olarak gösterilmektedir.
Bu video, bir animasyon veya çizgi film formatında, Kevin adlı bir karakterin kimliğini keşfetme hikâyesini anlatıyor. Kevin, bir telefon ve günlük bulduğunda kendi kimliğini öğrenmeye çalışır.. Video, Kevin'in telefonundan gelen mesajlarla başlayıp, günlük ve kötü çocuk kontrol listesiyle devam ediyor. Kevin, büyükbabasının banjosunu almak için ona mesaj atıyor ve günlükte kötü şeyler yapan biri olduğunu öğreniyor. Daha sonra bir uzaylı ile tanışıyor ve onun yardımıyla ormanda çıkan yangını durduruyor. Video, Kevin'in kahramanlık yaparak kendi kimliğini keşfetme sürecini gösteriyor.