Bu videoda Kaan adlı bir içerik üreticisi, Roblox hesap çekilişi yapacağını duyuruyor. Videoda Kaan, çekilişe katılacak hesabın özelliklerini gösteriyor. Hesapta zombi animasyonu, pantolonlar, tişörtler ve game passler gibi öğeler bulunuyor. Katılım için kanala abone olmak, Instagram'ı takip etmek ve "katıldım" yazmak gerekiyor. Çekilişin bir hafta sonra açıklanacağı belirtiliyor.
Bu video, bir muhasebe dersinin dokuzuncu aşamasını içeren eğitim içeriğidir. Eğitmen, örnek olay çözümünün son aşamasında ay sonundaki bilançoyu nasıl hazırlayacağını anlatmaktadır. Videoda, aylık mizandan ay sonundaki bilançonun nasıl hazırlanacağı adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, hesapların kalan bölümündeki tutarların bilançoya nasıl aktarılacağını, borç ve alacak hesaplarının bilançonun aktif ve pasif bölümlerini nasıl oluşturduğunu açıklamaktadır. Ayrıca, örnek olayın açılış bilançosundan başlayarak hesap aktarımı, büyük defter kayıtları, ticari ve mali işlemlerin defter kayıtları ve son olarak ay sonundaki bilançonun düzenlenmesi aşamalarını içermektedir.
Bu video, bir içerik üreticisinin ve Melisa ile Emine adlı iki kişinin sosyal medya hesaplarını inceledikleri bir içeriktir. İçerik üreticisi, izleyicilerden yorumlarda fikirlerini paylaşmalarını istemektedir.. Videoda, aynı numaraya sahip olan "admin", "özgü", "maya" gibi gizemli hesaplar incelenmektedir. Konuşmacılar, bu hesapların bir tarikat olduğunu iddia ederek, aynı numaralara sahip hesapların nasıl bulunabileceğini test ediyorlar. Ayrıca, "tarikat" olarak adlandırdıkları bu hesapların üç yıl önce kurulduğunu ve bazı hesapların neden görünmediğini tartışıyorlar.. Videoda ayrıca "123" takma adı ve "Flicker", "Hacker", "Glitch" gibi hesapların neden görünmediği gibi konular da ele alınmaktadır. İçerik üreticisi, izleyicilere "biz bir tarikat mıyız?" sorusuyla videoyu sonlandırmaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen etkileşimli bir muhasebe dersi formatındadır. Öğretmen, muhasebe konularını öğrencilere anlatırken, öğrenciler sorular sorarak ve cevaplar vererek dersi zenginleştirmektedir. Videoda muhasebe defterleri (yevmiye defteri, defteri kebir, mizan, bilanço ve yardımcı defter), hesaplar, bilanço eşitliği ve hesap kodları gibi temel muhasebe konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, kasadan para çıkışını kaydetmek için kullanılan belgeler, düzenleyici hesaplar, aktif ve pasif nitelikli hesaplar, alt hesaplar ve varlıkların hesap kodları gibi konuları örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca bilanço eşitliğinin nasıl hesaplanacağı (varlıklar = sermaye + borçlar) ve hesap kodlarının nasıl belirlendiği (1 ile başlayan hesapların dönen varlıklar, 2 ile başlayan hesapların ise diğer hazır değerler grubu olduğu) detaylı olarak anlatılmaktadır. Mal satış kaydı örneği üzerinden muhasebe kayıtlarının nasıl yapılacağı da gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan muhasebe konulu bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, kesin mizanda kalan veren hesaplar hakkında bilgi vermektedir. Video, kesin mizanın ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve hangi hesapların kesin mizanda kalan verebileceğini detaylı şekilde anlatıyor. Aktif hesaplar, pasif hesaplar, aktif düzenleyici hesaplar ve pasif düzenleyici hesapların kesin mizanda kalan verebileceği, gelir ve gider hesaplarının ise kesinlikle kalan vermeyeceği açıklanıyor. Ayrıca bilanço hesapları ve gelir tablosundaki hesapların özellikleri karşılaştırılarak, hangi hesapların kesin mizanda kalan verebileceği örneklerle gösteriliyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı pratik muhasebe bilanço soru çözümlerini anlatmaktadır. Video, bilanço oluşturma sürecini adım adım göstermektedir. Önce hesapların karakterleri (eksi veya artı) belirlenir, ardından dönen ve duran varlıklar, yabancı kaynaklar ve özkaynaklar gruplarına yerleştirilir. Sermaye hesaplaması yapılır, kuruluş bilançosu düzenlenir ve yevmiye kaydı yapılır. Son olarak büyük defter kayıtları ve mizan oluşturma işlemleri gösterilir. Video, muhasebe derslerinde bilanço oluşturma konusunu öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Muhasebe Hane kanalında yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, muhasebe konusunda bilgi paylaşımı yapmaktadır. Video, muhasebe ve hesaplar konusunu ele almaktadır. İçerikte öncelikle bilançonun tanımı ve yapısı (aktif ve pasif kısımlar) açıklanmakta, ardından aktif karakterli hesapların işleyişi anlatılmaktadır. Son olarak, bilançonun aktif kısmında yer alan ve dönen varlıklar başlığı altında bulunan 100 Kasa hesabı detaylı olarak incelenmektedir. Video, muhasebe öğrenmek isteyenler için temel kavramları ve hesap işleyişini öğrenmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir muhasebe dersinin devamı niteliğindedir. Eğitmen, hesapların işleyiş kuralları konusunu örneklerle açıklamaktadır. Videoda, önceki derste anlatılan hesapların işleyiş kurallarının uygulamaları gösterilmektedir. Eğitmen, çift taraflı kayıt sisteminde muhasebe işlemlerinin nasıl yapıldığını, varlık hesaplarının işleyiş kurallarını (artış olduğunda borca, azalış olduğunda alacağı) ve örnek bir işlem üzerinden (nakit olarak ticari mal satın alma) hesap açma ve kayıt yapma sürecini adım adım anlatmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan genel muhasebe dersi formatında bir eğitim içeriğidir. Videoda, genel muhasebe dersinin ikinci ünitesinden soru çözümleri yapılmaktadır. İçerikte hesaplarla ilgili doğru ifadeyi bulma, yevmiye maddesinde oluşan madde türlerini (basit, bileşik ve karışık madde) açıklama ve aktif düzenleyici hesap olmayan hesap türünü sorgulama gibi konular ele alınmaktadır. Eğitmen, hesap kodlarının ilk rakamlarının hesap sınıfını gösterdiğini, aktif düzenleyici hesapların aktifte yer alan düzenleyici hesaplar olduğunu ve düzenleyici hesapların düzenlediği grubu ve hesabın değerini eksiltirdiğini açıklamaktadır. Ayrıca, şüpheli ticari alacaklar karşılığı hesabının aktif düzenleyici bir hesap olmadığını ve doğru cevabın A seçeneği olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir muhasebe dersinin devamı niteliğindedir. Öğretmen, önceki derste mizan tanımı ve türlerini anlattığını belirterek, bu derste mizan şeklini açıklamaktadır. Videoda mizan tablosunun şekli detaylı olarak anlatılmaktadır. Mizan, işletmelerin büyük defter hesaplarını borç-alacak tutarları ve bakiyeleriyle bir cetvel halinde düzenlediği bir tablo olarak tanımlanmaktadır. Öğretmen, mizan tablosunun üç ana bölümünü (hesapları yazan bölüm, tutar bölümü ve borç-alacak-bakiye bölümlerini) açıklamakta ve bu bölümlerin nasıl doldurulacağını, borç-alacak toplamlarının eşit olması gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bankada unutulan para konusunu ele alan bir bilgilendirme içeriğidir. Konuşmacılar, bankada unutulan paraların durumunu ve zaman aşımı sürecini tartışmaktadır. Video, bankada unutulan paraların neden unutulduğunu ve bunun sonuçlarını anlatmaktadır. Ocak 2017 itibariyle zaman aşımına uğrayacak gerçek kişilere ait hesapların toplam değeri 788.764 TL olduğu belirtilmektedir. Hesap sahiplerinin işlem yaptıkları tarihten itibaren 10 yıllık süre içinde ilgili yatırım kuruluşuna başvurması gerektiği, aksi takdirde paranın devlete kalacağı vurgulanmaktadır. Ayrıca, bankalar 50 TL ve üzerinde olan hesap sahiplerini önceden uyarmakta ve unutulan paraların en büyük miktarı 43.577 TL olduğu bilgisi paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan kamu maliyesi muhasebesi konulu eğitim içeriğidir. Eğitmen, muhasebe hesapları ve kayıtları hakkında detaylı bilgiler vermektedir. Video, özellikle 1038 Diğer Hazır Değerler Hesabı, 108 Diğer Hazır Değerler Hesabı, 102 Banka Hesapları ve 510 Nakit Hareketleri gibi muhasebe hesaplarının kullanım alanlarını ele almaktadır. İçerik, bankalar arası aktarım talimatları, genel bütçeli ve özel bütçeli idarelerdeki nakit hareketleri, kasa ihtiyacı için çek düzenlemeleri ve muhasebe kayıtlarının nasıl tutulduğu konularını örneklerle açıklamaktadır. Videoda ayrıca kamu maliyesi muhasebesinde önemli olan banka hesapları arasındaki aktarım kayıtları, nakit fazlasının iç ödemeler muhasebe birimine gönderilmesi süreci ve 16 Temmuz 2020 tarihinde Türk Dil Kurumu örneği üzerinden çek düzenleme muhasebesi gibi pratik bilgiler de sunulmaktadır. Özellikle sınav hazırlığı yapan öğrenciler için önemli bilgiler içermektedir.
Bu video, Galfaz Bank Viyana şubesinde çalışan müşteri danışmanı Lütfi Beslan ve 19 yaşındaki askerlik yapan Ömer arasında geçen bir müşteri hizmetleri tanıtımıdır. Ömer, Beraatam Lütfiye Hanım ile görüşmek için bankaya gelmiştir. Videoda Galfaz Bank'ın gençlere yönelik sunduğu hizmetler anlatılmaktadır. Özellikle Jugend Kontu (14-19 yaş arası ücretsiz) ve Aşruden Kontu (19 yaş üstü) gibi genç müşterilere özel hesaplar ve bu hesapların sunduğu avantajlar (konser ve sinema biletleri, Türkiye'ye uçuş biletleri) detaylı olarak açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan muhasebe dersidir. Eğitmen, hesapların işleyişini anlatmaktadır. Video, varlık hesaplarının işleyişini açıklayarak başlıyor ve ardından kaynak hesaplarının işleyişine geçiyor. Varlık hesaplarının (1 ve 2 ile başlayan) dönem başı borç tarafına, artışlarda boş tarafına ve azalışlarda alacak tarafına yazıldığı, dönem sonunda borç kalanı verdiği anlatılıyor. Kaynak hesaplarının (3, 4 ve 5 ile başlayan) ise tam tersi işlediği, dönem başı alacak tarafına, artışlarda borç tarafına ve azalışlarda boş tarafına yazıldığı, dönem sonunda alacak kalanı verdiği açıklanıyor. Video, bir örnek kayıt ile sonlanıyor.
Bu video, bir içerik üreticisinin YouTube kanalında çektiği ilk video olup, Zula hesap çekilişi hakkında bilgi vermektedir. Videoda içerik üreticisi, çekilişe katılan hesabın özelliklerini detaylı olarak göstermektedir. Hesapta XC Terminatör desen, Fatih Üstte Şey, Mekatronik Refleks, Mekatronik Desen, MPT, Yıldırım, Deagle, Sultan anahtarlık, Refleks, Sultan kir sayacı gibi çeşitli silahlar ve desenler bulunmaktadır. İçerik üreticisi, bu hesapla Zula PUBG oyunu oynayacağını ve gelecekte bu konuda videolar çekeceğini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı faiz hassasiyeti olan ve helal kazanç arayan bireyler için bireysel emeklilik fonlarını tanıtmaktadır. Video, faiz hassasiyeti olan ve alkol gibi konularda hassasiyet duyan kişilerin bireysel emeklilik fonlarını nasıl seçebileceklerini anlatmaktadır. Konuşmacı, TEFAS'tan geçiş yapabileceğiniz katılım fonlarını beş yıllık getirilerine göre sıralayarak, özellikle hisse senedi fonları ve değişken fonlar hakkında bilgi vermektedir. Ayrıca, fonların hangi şirketlere yatırım yaptığını kontrol etme yöntemlerini göstermekte ve otomatik katılım fonları ile gönüllü bes fonları arasındaki farkları açıklamaktadır.
Bu video, bir muhasebe dersinin devamı niteliğindedir. Öğretmen, önceki derste hesap hesap çizelgeleri ve hesap planı hakkında bilgi verdiğini belirtiyor. Videoda hesapların işleyiş kuralları detaylı olarak anlatılmaktadır. Öncelikle varlık hesaplarının (1 ve 2 ile başlayan) işleyiş kuralları açıklanmakta, ardından kaynak hesaplarının (3, 4 ve 5 ile başlayan) işleyiş kuralları ve son olarak gelir-gider hesaplarının (6 ile başlayan) işleyiş kuralları ele alınmaktadır. Her hesap türünün artış ve azalış durumlarında nasıl kayıt yapılacağı örneklerle açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir eğitmen tarafından muhasebe konusunda bilgi verilmektedir. Ders, 326 alınan depozito ve teminatların hesabını ele almaktadır. Eğitmen, üçüncü grupta yer alan bu hesabın nasıl işlediğini, depozito veya teminat alındığında ve geri ödendiğinde nasıl kayıt yapılacağını örneklerle açıklamaktadır. Özellikle teminat tutarının tamamının geri ödenmediği durumlarda, geri ödenmeyen kısmın gelir hesabında nasıl izleneceği detaylı olarak anlatılmaktadır. Dersin sonunda, bir sonraki derste maliyetler karşılığı ve kıdem tazminat karşılığı hesaplarının ele alınacağı belirtilmektedir.
Bu video, Cemal Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Cemal Hoca, muhasebe konusunda soru çözümü yapmaktadır. Videoda, bir işletme tarafından yapılan satışın muhasebe kaydının nasıl yapılacağı adım adım anlatılmaktadır. İşletme, 20.000 TL artı 118 KDV tutarındaki bir ticari malı peşin, çek, bono ve kredili olarak satmıştır. Cemal Hoca, bu satışın muhasebe kaydını yaparak hangi hesaptan yanlış kullanıldığını belirlemektedir. Video, muhasebe hesaplarının doğru kullanımını ve tutarların nasıl hesaplanacağını göstermektedir.