Yapraklar, gövde üzerindeki büyüme noktalarının yan taraflarındaki çıkıntılardan oluşur. Yaprakta lamina, petiyol ve bazis olmak üzere üç kısım bulunur. Yapraklar basit veya bileşik yapıda olabilir
Çok hücreli organizmalar hücre çoğalması, özelleşmesi ve hareketiyle oluşur. Yaklaşık 10 milyon hayvan türü benzer gelişimsel mekanizmalarla gelişir. Düzenleyici DNA, farklı organizmalarda gelişim programını tanımlar
Bu video, bir öğretmenin biyoloji dersinde fotosentez konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, fotosentez reaksiyonlarının ikinci kısmını ele almaktadır.. Video, ışıktan bağımsız reaksiyonların genel özelliklerini açıklayarak başlıyor ve ardından kalbin çemberini detaylı şekilde anlatıyor. Karbondioksitin tepkimeye girmesi, ATP ve NADPH moleküllerinin kullanımı, fosfagliser aldehitlerin oluşumu, riboz difosfat ve riboz monofosfat sentezleri gibi süreçler adım adım açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca ışıktan bağımsız reaksiyonlar ışığa bağımlı reaksiyonlarla karşılaştırılmakta ve fotosentez hızına etki eden faktörlerin bir sonraki derste anlatılacağı bilgisi verilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin fotosentez ve kemosentez konularını detaylı şekilde anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuyu sınavlarda çıkabilecek soru tipleri üzerinden ele almaktadır.. Videoda fotosentezin temel prensipleri, ışık-klorofil-kloroplast ilişkisi, fotosentezin evreleri (aydınlık ve karanlık evre), ATP molekül yapısı, fosilasyon çeşitleri ve fotosentez oranını etkileyen faktörler (ışık şiddeti, karbondioksit miktarı, klorofil miktarı) gibi konular işlenmektedir. Ayrıca kemosentez, kloroplast yapısı, fotoliz ve azot döngüsü gibi konular da ele alınmaktadır.. Öğretmen, konuyu matematiksel ifadelere ve bitki türlerine girmeden temel kavramlarla anlatmakta, öğrencilerin sık sık düştüğü soruları ve yanlış anlaşılmaları ele almaktadır. Video boyunca çeşitli sorular üzerinden konu pekiştirilmekte ve doğru cevaplar açıklanmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı fotosentez tepkimesinde karbondioksit ve suyun hangi ürünlerin yapısına katıldığını açıklamaktadır.. Videoda fotosentez tepkimesi denklemi yazarak başlanmakta ve tepkimede girenlerin (karbondioksit, su, klorofil ve ışık) ve çıkanların (oksijen ve su) yapısı detaylı olarak incelenmektedir. Konuşmacı, karbondioksitteki oksijenin bir kısmının besine, bir kısmının ise suya katıldığını, karbon atomunun ise sadece besine katıldığını ve su molekülündeki hidrojenlerin hem besine hem de suya katıldığını açıklamaktadır. Ayrıca, denklemi denkleştirmenin oksijenin çıkışını açıklayamayacağı için denklemin orijinal halinde tutulması gerektiği vurgulanmaktadır.
Kloroplastın granumlarında gerçekleşir ve ışık enerjisiyle ATP ve NADPH üretir. Suyun fotolizi ile su molekülleri iyonlarına ayrışır. Elektron akışı: H2O → FS II → FS I → NADPH şeklindedir. ATP sentezi kemiozmotik hipoteze göre gerçekleşir
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere fotosentez konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, görsel örnekler, deneyler ve grafikler kullanarak konuyu detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, fotosentez kavramının tanımıyla başlayıp, hangi canlıların fotosentez yapabildiğini, fotosentezin temel prensiplerini ve gerekli kaynakları (ışık, su, karbondioksit) anlatmaktadır. Ardından fotosentez denkleminin yazılması, fotosentez hızını etkileyen faktörler (ışık şiddeti, ışığın rengi, sıcaklık) ve bunların bitki üzerindeki etkileri incelenmektedir. Son bölümde ise fotosentezle ilgili soru çözümleri yapılmakta ve bir sonraki videoda fotosentezi tersine dönüştürerek solunum konusunun işleneceği belirtilmektedir.. Videoda ayrıca bitkilerin farklı ortamlarda nasıl yaşayabildikleri, sera ortamında bitkilerin fotosentez yapabilmesi için gece lambalarının açık tutulması gerektiği gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, Seda Hoca tarafından sunulan bir biyoloji dersidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek bitki biyolojisinin son bölümünü anlatmaktadır.. Video, bitki üreme sürecini kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde polen ve yumurta oluşumu, tozlaşma türleri (kendi kendine ve çapraz tozlaşma) ve döllenme süreci anlatılırken, ikinci bölümde tohumlu bitkilerin üreme süreci, çifte döllenme, tohum oluşumu ve çimlenme aşamaları açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca tek çenekli ve çift çenekli tohumlar, endosperm yapısı, meyve türleri (basit, bileşik, kümeli), meyve ve tohumun görevleri, dormansi ve çimlenme koşulları gibi konular da ele alınmaktadır. Bu içerik, AYT sınavına hazırlık kapsamında bitki biyolojisi ünitesinin son dersi olarak sunulmaktadır.
Işık cisimler tarafından yansıtılabilir, emilebilir veya geçebilir. Pigmentler görünür ışığı emen maddelerdir. Farklı pigmentler farklı dalga boylarındaki ışığı soğurur
Bu video, Biosem YouTube kanalında Semih Hoca tarafından sunulan bir bitki biyolojisi eğitim dersidir. Öğretmen, öğrencilere interaktif bir şekilde bitki anatomisi konusunu anlatmaktadır.. Ders, bitkisel dokulara giriş yaparak başlayıp, bitkisel organları üç grupta inceliyor: kök, gövde ve yaprak. Kök yapısı, kök çeşitleri, monokotil ve dikotil bitkilerin kök ve gövde yapılarındaki farklar detaylı olarak ele alınıyor. Ardından gövde yapısı, yaprak yapısı ve bitkilerin büyüme türleri (primer ve sekonder büyüme) açıklanıyor.. Videoda ayrıca epidermis, korteks, endodermis, merkezi silindir, kambiyum, nodeum, internodeum, apikal dormansi gibi bitki anatomisi kavramları görsel örneklerle desteklenerek anlatılmaktadır. ÖSYM sınavlarında çıkan çivi sorusu üzerinden sekonder büyümenin etkileri de açıklanmaktadır. Video, bitkide taşıma, beslenme, büyüme ve hareket, tropizma, lastik ve hormon konularının gelecek derslerde anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
AYT'de toplam 160 soru bulunmaktadır. Biyoloji'den 13 soru gelmektedir. Fen Bilimleri testinde 40 soru yer alır
Kök, bitkiyi toprağa bağlayan ve su ile mineralleri emen organdır. Kök sistemi, toprak üstündeki gövde yüzeyinin toplamından daha büyüktür. İlkel bitkilerde köksü uzantılar (rizoidler) bulunur
Bu video, doğada bitkilerin tohumlarını nasıl yaydığı konusunda bilgilendirici bir eğitim içeriğidir.. Video, bitkilerin tohumlarını yaymak için kullandıkları beş temel yöntemi detaylı olarak anlatmaktadır: yerçekimi, rüzgar, hayvanların yardımı, fırlatma yöntemi ve su. Her bir yöntem için örnek bitkiler ve tohumların bu yöntemlerle nasıl yayıldığı açıklanmaktadır. Örneğin, kadife çiçeği yerçekimi, karahindiba rüzgar, bahçe bezelyeleri fırlatma yöntemi ve hindistan cevizi su ile tohum yayılımını gösteren örneklerdir.
Bu video, bir öğretmenin 7. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı biyoloji dersidir. Öğretmen, fotosentez ve solunum konularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, fotosentezin amacı, nasıl gerçekleştiği ve etkileyen faktörleri (ışık, su, karbondioksit, ışık rengi ve sıcaklık) ile başlayıp, solunum konusuna geçmektedir. Oksijenli solunum ve oksijensiz solunum (laktik asit fermantasyonu ve etil alkol fermantasyonu) detaylı olarak açıklanmakta, ardından bitkilerin fotosentez yapma süreci ve deney düzenekleri üzerinden konu pekiştirilmektedir.. Videoda ayrıca iyot çözeltisi ile nişasta ayracı kullanılarak fotosentezin nasıl tespit edilebileceği, özdeş bitkiler ve farelerin cam fanuslarda kireç suyu ve karanlık ortamında davranışları incelenmekte ve konuyla ilgili örnek sorular çözülmektedir. Öğretmen, LGS sınavında bu konulardan soru çıkacağını belirterek öğrencilerin konuyu dikkatli dinlemelerini tavsiye etmektedir.
Bu video, Tonguç Akademi'de bir öğretmenin sunduğu biyoloji dersidir. Öğretmen, fotosentez konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, fotosentez hızını etkileyen faktörleri ve fotosentezde üretilen-kullanılan maddeleri ele almaktadır. İlk bölümde ışık şiddeti, ışığın dalga boyu, karbondioksit miktarı, oda sıcaklığı, su miktarı, pH ve mineraller gibi faktörlerin fotosentez üzerindeki etkileri açıklanırken, ikinci bölümde Engelleme'nin ışık dalga boylarını ayırma deneyi ve bu faktörlerin ideal değerleri anlatılmaktadır. Son bölümde ise fotosentezde karbondioksitin yapısındaki oksijenin atmosfere verilmesi ve suyun yapısındaki hidrojenin bitkiye katılması gibi kimyasal süreçler açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca kalıtsal ve çevresel faktörlerin nasıl ayırt edileceği konusunda bir soru ve ödüllü bir soru ile ders sonlandırılmaktadır. Dersin sonunda bir sonraki konunun kemosentez olacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim dersi formatında fotosentez konusunu anlatan bir içeriktir. Konuşmacı, fotosentez sürecini detaylı bir şekilde açıklamaktadır.. Video, fotosentezin temel reaksiyonunu (6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂) açıklayarak başlıyor ve kloroplastın yapısını (dış zar, iç zar, tilakoid, stroma, granüller) detaylı şekilde anlatıyor. Ardından ışığa bağımlı reaksiyonlar ve Kalvin döngüsü (karanlık evre) sırasıyla inceleniyor. Konuşmacı, elektron taşıma sistemi, ATP sentezi, karbondioksitin kullanımı ve glikoz üretimi gibi fotosentez sürecinin önemli aşamalarını açıklıyor.
Bu video, bir öğretmenin bitki örtü dokuları hakkında verdiği bir ders formatındadır. Öğretmen, öğrencilere örtü dokularının yapısını ve özellikleri detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, örtü dokularının tanımı ve yapısıyla başlayıp, epidermis ve peridemis dokularının özelliklerini karşılaştırmalı olarak açıklamaktadır. Daha sonra epidermis hücrelerinin farklılaşmasıyla oluşan stoma, hidatot, tüy ve emergens (diken) yapıları detaylı olarak incelenmektedir. Her bir yapı için konum, özellikleri, işlevleri ve aralarındaki farklar örneklerle açıklanmaktadır. Özellikle stoma ve hidatot arasındaki farklar üzerinde durulmakta ve bunların bitki yaşamındaki önemi vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan AYT Biyoloji kampının 47. günü olup, bitki biyolojisi konusunu kapsayan eğitim içeriğidir.. Video, bitki biyolojisinin temel kavramlarından başlayarak bitkisel dokuların detaylı açıklamasına kadar uzanan bir yapıya sahiptir. İlk olarak bitkilerin ototrof canlılar olduğu, sınıflandırılması ve bitkisel dokular tanıtılmakta, ardından melisten doku, temel doku, iletim doku ve örtü doku gibi ana doku türleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Son bölümde ise parankima dokuları (özümleme, iletim, havalandırma ve depo parankiması) ve diğer bitkisel dokular (kolon ki maya, sikler kim o) açıklanmaktadır.. Eğitmen, konuyu görsellerle destekleyerek ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini göstererek öğrencilere yardımcı olmaktadır. Ayrıca, bitkisel dokuların yapısı, işlevleri ve bitkinin büyümesine katkıları hakkında detaylı bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve Tonguç adlı öğrencisi arasında geçen eğitim formatında bir ders anlatımıdır. Öğretmen, fotosentez konusunu öğrencilere anlatmaktadır.. Video, fotosentezin ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve bitkilerin güneşten aldığı ışık enerjisini kullanarak besin ve oksijen üretme sürecini detaylı şekilde anlatıyor. Fotosentezin yapraklarda gerçekleştiği, kloroplast ve klorofil'in rolü, karbondioksit ve suyun besin ve oksijen üretimindeki önemi, glikozun kimyasal bağ enerjisi olarak nasıl oluştuğu ve fotosentezin hangi koşullarda gerçekleştiği gibi konular ele alınıyor. Video, fotosentezi yapan canlıların hem yeşillikler hem de bakteriler olduğunu belirterek sonlanıyor.