Bu video, bir televizyoncu tarafından anaokulundaki çocuklarla yapılan kısa bir röportajı göstermektedir. Röportajda Ahmet, Barış, Meliha ve Zeynep adlı çocuklar yer almaktadır. Videoda televizyoncu, çocukların isimlerini sorarak onlarla diyalog kurmaktadır. Çocukların sınıfları, Gaziantepli olmaları ve birbirleriyle olan ilişkileri hakkında sorular sorulmaktadır. Ayrıca çocukların birbirlerine saygılı oldukları ve güzel göründükleri vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin ana sınıf öğrencilerine anlattığı "Kırmızı Çiçek" hikayesini içeren eğitici bir içeriktir. Öğretmen, Selin adlı bir kızın babasının ona çiçek tohumu vermesi ve çiçeğin büyümesini anlatmaktadır.. Video, önce hikayenin anlatımıyla başlayıp, ardından öğrencilerin çiçek olma draması oynamasıyla devam ediyor. Dramda öğrenciler tohum, çiçek ve çiçek arkadaşları olarak rol alıyor. Son bölümde öğretmen, öğrencilerle gerçek hayatta çiçek olmak isterlerse ne olmak isterlerini ve çiçek olma dramasında hissettikleri duyguları soruyor. Video, çocukların çiçek olma deneyimini ve çiçeklerle ilgili bilgilerini geliştirmeye yönelik bir etkinlik sunuyor.
Bu video, çocukların günlük hayattan sorulara verdiği cevapları içeren bir içeriktir. Videoda çocuklar uyanınca yapmak istedikleri, sevdikleri, merak ettikleri ve büyüdüklerinde olmak istedikleri gibi konularda sorulara cevap vermektedir. Video, çocukların kişilik gelişiminin temellerinin eksi yedi yaş arasında atıldığı bilgisiyle devam ediyor. Ebeveyn tutumları, akran desteği ve eğitimin yetişkinlik döneminin yapıtaşları olduğu vurgulanıyor. Video, anaokulunun öğrencilerinin zihinsel ve bedensel gelişimlerini ele alarak ileride özgüveni yüksek ve başarılı bireyler yetiştirmeyi hedeflediği bilgisiyle sonlanıyor.
Bu video, bir anaokulu öğretmeninin anaokulu seçimi konusunda bilgi verdiği bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, anaokulunun eğitim hayatındaki önemini ve çocukların gelişimine etkisini anlatmaktadır. Video, anaokulu seçiminin önemini vurgulayarak başlıyor ve ardından anaokulu seçerken dikkat edilmesi gereken önemli noktaları detaylı şekilde açıklıyor. Öğretmen kadrosu, yabancı dil eğitimi, sınıf düzeni, rehber öğretmen, okul hemşiresi, fiziksel ortam ve okuma yazma eğitimi gibi konular ele alınıyor. Ayrıca anaokulunun temel hedeflerinin kitap okumayı seven, matematik ve fenni seven, araştıran, sorgulayan, üreten, sorumluluk sahibi, yabancı dil konuşan ve doğaya saygılı bireyler yetiştirmek olduğu belirtiliyor.
Bu video, Önder Okulları'nın tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, okulun vizyonunu ve eğitim anlayışını anlatmaktadır. Video, Önder Okulları'nın 2006 yılında çocuklar ve aileler için başlattığı eğitim projesinin günümüzde 22 ilde 37 anaokulu ve 4 kolejle devam ettiğini anlatmaktadır. Okulların uluslararası akreditasyon ve otoizasyon süreçleri, eğitim programları, yabancı dil eğitimi, eğitsel etkinlikler, ölçme-değerlendirme anlayışı, disiplin sistemi ve rehberlik hizmetleri detaylı olarak açıklanmaktadır. Ayrıca, okulların modern binası ve teknolojik donanımlı derslikleri, laboratuvarları, atölyeleri ve spor salonları hakkında bilgi verilmektedir.
Bu video, çocuklar ve Kaptan Paşa karakterlerinin yer aldığı bir animasyon veya çocuk programıdır. Videoda Eren, Ceren, Adem ve diğer çocuklar ile Kaptan Paşa karakterleri yer almaktadır. Video, çocukların anaokuluna başlamasıyla başlar ve ardından Kaptan Paşa'nın gemisinde yaşanan maceraları anlatır. Çocuklar, Kaptan Paşa'nın gemisinde fırtınaya maruz kalır ve köpük balıklarıyla mücadele ederler. Kaptan Paşa'nın rehberliğinde, çocuklar gemiyi temizler ve köpük balıklarını yok ederler. Video, çocukların Kaptan Paşa'dan dondurma istemesiyle sona erer.
Bu video, Ahmet Can Dündar, Sıla, Selim ve diğer arkadaşların evde anaokulu kurma sürecini gösteren bir vlog formatındadır. Videoda, arkadaşlar Ahmet Can'ın odasını anaokulu veya kreş olarak düzenlemek için çeşitli eşyaları toplayıp yerleştirirler. Önce masalar, sandalyeler, tahtalar ve halılar gibi temel alanları düzenlerler, ardından oyun alanını (basket, elma ağacı, çiçekler, salıncağı, gölet) kurarlar. Son olarak, çocuklar kreşte boyama, hamur oynama, saç taralama, oje sürme ve taş-kağıt-makas gibi aktivitelerle eğlenirler. Videoda ayrıca "ACD Kreş" adlı anaokulu'nun açılışı, çocukların kreşte nasıl vakit geçirdikleri ve Ahmet'in kreşin müdürü olarak tanıtılması gibi sahneler de yer almaktadır. Çocuklar arasında oda sahipliği konusunda bir tartışma yaşanır ve taş-kağıt-makas oyunu oynanır.
Bu video, Çınar, Toprak, Nihal, İrfan ve diğer aile üyeleri ile birlikte çekilen bir komedi içeriğidir. Videoda bebekler, çocuklar ve aile üyeleri yer almaktadır. Video, bir AVM'de düzenlenen bebek emekleme yarışması ile başlayıp, müzik performansı, içerik üretme deneyimleri, sünnet macerası, anaokuluna ilk günler ve babalık deneyimi gibi çeşitli komik sahneleri içermektedir. Her bölümde aile üyeleri ve çocuklar arasındaki ilişkiler, günlük yaşamın komik yönleri ve çocuk yetiştirme sürecindeki zorluklar eğlenceli bir dille anlatılmaktadır. Videoda ayrıca anaokuluna ilk giden çocuklar, kardeşler arasındaki dinamikler, yeni doğan bebekle ilgilenme ve babalık deneyimi gibi aile yaşamının farklı yönleri de komik bir şekilde işlenmektedir. İçerik, aile ve çocuk temalı günlük yaşam olaylarını eğlenceli bir dille sunmaktadır.
Bu video, Final Okulları'nın tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, Final Okulları'nın Türkiye ve dünya için başarılı ve mutlu çocuklar yetiştirmek amacıyla sunduğu eğitim imkanlarını anlatmaktadır. İçerikte Final Maker, Final Yabancı Dil Akademi, Final Rehberlik, Final Sanat Akademi, Final Kültür Sanat Akademi, sağlıklı yemekler, sağlık hizmetleri ve spor faaliyetleri gibi okulun sunduğu farklı programlar tanıtılmaktadır. Okulların anaokulundan liseye kadar gelişmiş eğitim olanakları sunduğu ve öğrencilerin özgür düşünen, çevresine saygılı, araştırmacı, girişimci, sevgi ve hoşgörü simgesi nesiller yetiştirildiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir aile komedisi formatında olup, Remzi, Şakir, Canan ve Tanju karakterlerini içermektedir. Remzi, evde bir saat erken gelmiş ve Şakir'in yaptığı bir hata yüzünden rahatsız olmaktadır. Video, Remzi'nin evde dev yumurta kutularını bulmasıyla başlar ve Şakir'in bu yumurtaları çöpten bulduğunu, Tanju'ya yardım etmek için eve bıraktığını anlatır. Remzi, yumurtaların anaokuluna ait olduğunu öğrenir ve onları geri götürmeyi kararlaştırır. Sonunda, Remzi ve Tanju yumurtaları anaokuluna geri götürürler ve Şakir'in şüpheleri kalkar. Video, Şakir'in kitaplığı karıştırmasıyla devam eder ve Remzi'nin ona uyarmasıyla sona erer.
Bu video, anaokulu temalı bir skeci formatında sunulan komedi performansıdır. Ahmet, Fadik, Müslüm ve Çakırhan adlı öğrenciler ve onların öğretmenleri yer almaktadır. Video, okul sezonunun açılmasıyla birlikte anaokuluna ilk kez giden çocukların yaşadığı deneyimleri komik bir dille anlatmaktadır. İlk bölümde çocukların anaokuluna gidiş süreci ve ailelerinin endişeleri gösterilirken, ikinci bölümde öğrencilerin yaz tatilindeki aktivitelerini anlatan ödevleri yer almaktadır. Ayrıca "batak batak at" oyunu oynanmakta ve bir şaka bölümü bulunmaktadır. Programın sonunda izleyicilerden gelen tepkiler değerlendirilmekte ve zil mi yoksa çgh mi dediği konusunda bir oylama yapılmakta, zil seçeneği tercih edilmektedir. Fadik'in fabrikada çalıştığı, Müslüm'ün ayakkabı boyadığı ve Çakırhan'ın babasıyla balık tuttuğu gibi komik anlatımlar skeciyi zenginleştirmektedir.
Bu video, Sidika, Can Abi, Satılmış, Hayri ve Kurban gibi karakterlerin yer aldığı komik bir aile draması ve çocuk oyunlarını içeren bir içeriktir. Sidika anaokulundan mezun olmamış bir kız olarak tanımlanırken, Can Abi onun abisi olarak görünmektedir.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Sidika ve Can Abi arasındaki ilişki, Satılmış'ın bu ilişkiye müdahalesi ve okul hayatındaki komik durumlar ele alınmaktadır. İkinci bölümde cennet-cehennem, uzaylılar, hayvan savaşı, telefon konuşmaları ve günlük konular hakkında komik diyaloglar geçmektedir. Son bölümde ise diş fırçalama, tuvalet eğitimi ve oyuncaklarla ilgili oyunlar oynanmaktadır.. Videoda ayrıca Sidika'nın Can Abi'ye olan duyguları, düğün planları, tırnak kesme gibi günlük konular ve Orkun İşıtmak, Alperen gibi YouTuber'lar hakkında tartışmalar da yer almaktadır.
Bu video, okul öncesi kurumlarda (anaokulları ve ana sınıfları) beceri edinim ve gelişim raporlarının nasıl doldurulacağını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, ilkokul (anaokulu) örneği üzerinden rapor doldurma sürecini anlatmaktadır.. Video, 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılan rapor doldurma değişikliklerini açıklayarak başlıyor. Artık tüm alanlar manuel elle değil, uygun kutucukları işaretleyerek doldurulabiliyor. Eğitmen, okul öncesi kurum işlemlerine giriş yaparak beceri edinim raporu doldurma sürecini detaylı olarak gösteriyor: beceri türlerini seçme, öğrencileri listeleme, beceri alanlarını (hareket ve sağlık, müzik, sanat, sosyal, fen, matematik, Türkçe, sosyal, duygusal öğrenme becerileri ve genel değerlendirme) doldurma ve kaydetme adımlarını anlatıyor. Son olarak, doldurulan raporun nasıl yazdırılacağı ve PDF olarak indirileceği gösteriliyor.
Bu videoda Füsun Çekinmez, Özel Anka Nakit Anaokulları ve Anaşehir Anaokulu'nun kurucusu olarak kendini tanıtıyor. Çocuklardan çok sevdiğini ve küçük yaşlardan itibaren öğretmenlik yaptığını belirtiyor. Video, Anka Nakit ve Anaşehir Anaokulu'nun 2005 yılında ilk şubesinin açıldığı ve şu anda beş şube ve kolejle hizmet verdiği bilgisiyle başlıyor. Füsun Çekinmez, okulların amacı, eğitim programı, uygulanan aktiviteler (ilk yardım, müzik, bale, drama, dans, İngilizce) ve değerler (dürüstlük, samimiyet, güleryüz) hakkında detaylı bilgi veriyor. Ayrıca okulların en önemli ayırt edici özelliklerinin uzman eğitim kadrosu ve çocuklara yönelik seçilmiş mekanlar olduğunu vurguluyor.
Bu videoda bir kişi, anaokuluna başlayacak çocuğuna yaptığı kırtasiye alışverişini anlatıyor. Konuşmacı, Bircan adında bir kişiyle konuşuyor. Videoda konuşmacı, anaokuluna başlayacak çocuğuna yaptığı kırtasiye alışverişinin çok pahalı olduğunu belirtiyor. Harita, metot, defter gibi temel kırtasiye ürünlerinin toplam maliyetinin 1400-1500 TL civarında olduğunu, okul kıyafetlerini bile almadığını ve bu fiyatların asgari ücretle geçinen aileler için çok zor olduğunu ifade ediyor. Ayrıca devletten kırtasiye ürünlerinin denetlenmesini artırmalarını istiyor ve pazartesi günü okulun açılacağını belirtiyor.
Bu video, Şila adlı bir çocuğun anaokuluna gittiği ancak renkleri öğrenemediği bir durumu konu alıyor. Sevcan adlı bir arkadaş, Şila'ya renkleri öğretmeye karar veriyor. Videoda ana renkler (kırmızı, sarı ve mavi) ve ara renkler (yeşil, turuncu ve mor) nasıl elde edileceği adım adım gösteriliyor. Sevcan, boyalar kullanarak ana renkleri boyuyor, ardından bu renkleri birleştirerek ara renkleri elde ediyor. Video, evde de bu deneyimin kuru boyayla yapılabileceğini belirterek sona eriyor.
Bu video, bir haber sunumu formatında, anaokulunda çocuklara şiddet uygulayan ve giysilerini çıkartıp toplu halde tuvalete sokan öğretmen Güler Dağıt Maç'ın yargılanma sürecini anlatıyor. Videoda, skandalın görüntülerini ortaya çıkaran okulun temizlik görevlisi Zeynep Ataseverdi'nin oğlu da öğretmenin öğrencisiydi. Duruşmada sanık Güler Dağıt Maç katılmadı, ancak avukatı beraat talep etti. Müşteki Kader Çolak ise çocukların geleceği için oynandığını belirterek cezalandırılmasını istedi. Mahkeme, öğretmenin terbiye hakkından doğan disiplin yetkisini kötüye kullanmak suçundan altı ay hapis cezasına çarptırdı.