Bu video, Elazığ Bahar Sağlık Lisesi öğrencisi Menziler tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Videoda açık yaraya nasıl pansuman yapılacağı adım adım gösterilmektedir. Önce malzemeler (steril gazlı bez, lateks eldiven, batikon, oksijenli su) tanıtılıyor, ardından uygulama aşamaları gösteriliyor: oksijenli suyla yara temizliği, batikonla içten dışa doğru silme ve doktorun verdiği krem veya ilaç yoksa yarayı kapatma.
Bu video, bir acil durumda acil yardım veren sağlık personelinin çalışmasını göstermektedir. Videoda bir inşaat işçisi olarak tanımlanan, 20-30 yaşlarında bir adamın acil durumda olduğu görülmektedir. Videoda, sağlık personeli yaralı olan kişiyi değerlendiriyor, acil tedavi uyguluyor ve hastaneye götürüyor. Yaralı kişi bilinci yok, kanaması var, sağ kol ve sol bacak ağrısı çekiyor. Sağlık personeli oksijen tesisatı yerleştiriyor, nabız ölçüyor, yaralıyı sabitliyor ve hastaneye taşıyor. Video, acil durumda sağlık personelinin nasıl hareket ettiğini ve acil tedavi uygulamalarını göstermektedir.
Bu video, Yüksekova Hastanesi'nin şantiyesinde yapılan bir ziyaret formatındadır. Videoda hastane inşaatı hakkında bilgi veren bir kişi ve hastane inşaatı hakkında sorular soran bir kişi yer almaktadır. Videoda 75 yataklı Yüksekova Hastanesi'nin inşaat durumu anlatılmaktadır. Mekanik ve elektrik imalatlarının büyük ölçüde tamamlandığı, test aşamalarında olduğu belirtilmektedir. Hastane, acil, yoğun bakım ve kadın doğum bölümlerinden oluşmakta olup, özel müşavir odaları da bulunmaktadır. İnşaatın Haziran-Temmuz ayı gibi tamamlanması öngörülmekte, ancak daha önce Mart ayı gibi tarihler verilmiş ancak gerçekleşmemiştir.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir açıklamadır. Konuşmacı, acil ve yoğun bakım bölümlerinde nöbetçi olan doktorların cuma namazına gitme konusundaki dini durumu anlatmaktadır. Video, acil ve yoğun bakım bölümlerinde nöbetçi olan doktorların cuma namazına gitmeme durumunda dinen sakınca olmadığını açıklamaktadır. Eski alimlerin ve fukahaların cemaate gitmemekle ilgili ruhsat olabilecek nedenleri arasında hasta ile ilgilenmek durumunu da saydıkları belirtilmektedir. Ancak, kritik hastaların olduğu ortamlarda doktorun onları bırakıp cumaya gitmesi caiz olmadığı vurgulanmaktadır.
Bu videoda Diyarbakır Gazi Yaşargil Eğitim ve Araştırma Hastanesi başhekimi Doç. Dr. Muhammed Asena, hastanenin yıllık hizmetleri hakkında bilgi veriyor. Başhekim, hastanenin bir yılda yaklaşık 1,5-2 milyon hastaya poliklinik hizmeti verdiğini ve acil bölümüne 600-700 bin civarı başvuru olduğunu belirtiyor. Hastane, Siirt, Mardin, Şırnak ve Batman'a hastaların sevk edildiği beşinci bölgede bulunan bir üst hastane pozisyonunda olup, aynı zamanda 16 ilin son noktası olarak hizmet veriyor. Ayrıca COVID poliklinikleri, hiperbarik ünitesi, replantasyon merkezleri ve kronik yara bakım merkezleri gibi yeni hizmetler eklendiği ve altyapı sorunlarının valilik ve büyükşehir belediyesi desteğiyle çözüldüğü anlatılıyor.
Bu video, Çilingir Merkezi'nden Ümit Usta'nın küçükyalı'da bir ailenin kilit değiştirme ihtiyacı için yaptığı hizmeti göstermektedir. Videoda Ümit Usta, bir ailenin acil kilit değiştirme ihtiyacı için küçükyalı'ya geldiğini ve yardım ettiğini anlatmaktadır. Ayrıca, haftanın her günü ve her saatte çilingir kilit değiştirme hizmetlerine ihtiyaç duyulduğunda, belirtilen numara ve internet sitesi üzerinden 7/24 servis isteyebilecekleri bilgisi verilmektedir.
Bu video, bir sağlık yetkilisi ile yapılan bir röportaj veya bilgilendirme oturumudur. Konuşmacı, Düzce'deki sağlık hizmetleri ve hastane inşaatı konusunda bilgi vermektedir. Video, öncelikle ilaç eksikliği sorununa değinerek başlıyor, ardından Düzce'deki sağlık hizmetlerinin durumu anlatılıyor. 2023 yılında 1.8 milyon hasta bakıldığı, bunların 400 binin acil müracaat eden, 500 binin ise MRHRS üzerinden randevu ile gelen hastalar olduğu belirtiliyor. Ayrıca, Düzce'nin eğitim araştırma hastanesi eksikliği ve bunun çözümü için belediyenin 38 dönüm arazisine 1.000 yataklı bir hastane inşa edileceği, Mumculu'daki ek binaya 150 yataklı bağımlı hastalar için rehabilitasyon merkezi ekleneceği açıklanıyor.
Bu videoda Ali Dal, Gaziantep Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım Bölümü 1. sınıf öğrencisi olarak bölümünü tanıtıyor. Video, bölümün tarihçesi, amacı ve eğitim içeriği hakkında bilgiler sunuyor. İlk ve Acil Yardım Bölümü'nün 1993'te Dokuz Eylül Üniversitesi'nde kurulduğu, 2009-2010 eğitim öğretim yılında Gaziantep Üniversitesi'nde başladığı belirtiliyor. Bölümün amacı, ambulans ve acil bakım hizmetlerinde kaliteli insan gücü yetiştirmek ve kazaların üçüncü ölüm nedeni olduğu Türkiye'de ilk yardım standartlarını sağlamak. Ayrıca bölümde verilen dersler, laboratuvar imkanları ve öğrencilerin becerilerini geliştirmeleri için yapılan uygulamalar hakkında bilgiler veriliyor.
Bu video, Paramedik TV'de yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir paramedik tarafından hastane öncesi acil bakımda taşikardilerin nasıl tespit edileceği anlatılmaktadır. Video, 12 derivasyonlu EKG analizinin nasıl yapılacağını adım adım açıklamaktadır. Önce AVR ve derivasyon 2'ye bakılarak hız ve düzen kontrol edilir, ardından ritim düzenli mi yoksa düzensiz mi olduğu değerlendirilir. Düzensiz ritimlerde P dalgası olup olmadığı, QRS ve T dalgalarının özellikleri incelenir. Özellikle P dalgası olmayan, ritmi düzensiz ve QRS'lerin dar olduğu durumlarda atriyal fibrilasyon tespit edilir. Video, atriyal fibrilasyonun hastane öncesi acil bakımda tehlikeli bir ritim olduğunu ve hızlı ventrikül yanıtlı durumlarda emboli ve tromboz riskinin yüksek olduğunu vurgulayarak sonlanır.
Bu video, Paramedik TV'de yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir paramedik tarafından taşikardiler konusunda bilgi verilmektedir. Video, hastane öncesi acil bakımda EKG analizi yaparken karşılaşılan taşikardik ritimlerin nasıl tespit edileceğini anlatmaktadır. Özellikle 12 derivasyonlu EKG'nin nasıl çekileceği, AVR ve derivasyon 2'ye bakılması gerektiği, ritim hızı ve düzeni kontrol edilmesi gerektiği açıklanmaktadır. Sinüs taşikardisi detaylı olarak ele alınarak, bu ritmin özellikleri (düzenli ritim, her P dalgasının bir QRS takip etmesi, hızın 150'nin altında olması) ve tedavi gerektiren durumlar anlatılmaktadır.
Bu videoda, yeni mezun olmuş bir paramedik, kendi deneyimlerini paylaşarak paramedik bölümü hakkında bilgi veriyor. Konuşmacı, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi'nde 311 puanla mezun olmuş ve sağlık meslek lisesi mezunu olduğunu belirtiyor. Video, paramedik ve ATT (Lise Çıkışlı Sağlıkçı) arasındaki farkları açıklayarak başlıyor. Konuşmacı, paramedik bölümünün TYT ile alındığını, ders içeriklerini (anatomi, fizyoloji, acil hasta bakımı, tıbbi terminoloji) ve DGS ile geçiş haklarını anlatıyor. Ayrıca, bu mesleği yapabilmek için gerekli olan vicdan, empati ve iletişim becerilerine değiniyor. Video, izleyicilerin sorularını cevaplayacağını belirterek sona eriyor.
Bu video, Paramedik TV'de yayınlanan bir eğitim içeriğidir. Bir paramedik tarafından sinüzal arrest konusunda bilgi verilmektedir. Video, sinüzal arrest hastalarının hastane öncesi acil bakımda nasıl değerlendirilmesi gerektiğini anlatmaktadır. İçerikte oniki derivasyonlu EKG çekimi, AVR ve derivasyon 2'deki dalga analizi, ritim hızı ve düzeni, P dalgası, P-R aralığı, QRS kompleksi, ST segmenti ve T dalgası kontrolü detaylı olarak açıklanmaktadır. Sinüzal arrest hastalarının senkop atakları geçirebileceği ve bu nedenle hastaneye götürülmesi gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, hastane öncesi acil bakımda bradikardi vakalarında transkutanospace maker (pace maker) kullanımını gösteren bir eğitim içeriğidir. Video, bradikardi tanımı ve stabil/stabil olmayan vakaların nasıl değerlendirileceğini açıklayarak başlıyor. Ardından atropin uygulaması ve yanıt alınamadığında transkutanospace maker takılması gerektiği anlatılıyor. Son bölümde, defibrilatördeki pass maker özelliğinin nasıl kullanılacağı, mod seçimi (demond veya fixed), frekans ayarı, yapışkan pedlerin takılması ve yoğunluk seviyesinin nasıl artırılacağı adım adım gösteriliyor.
Bu video, bir röportaj formatında olup, Mustafa Bey adlı bir laboratuvar teknisyeniyle tantu şekilli bir kamu hastanesinin acil laboratuvarında örnek hazırlama bölümü hakkında bilgi verilmektedir. Video, hastaların alınan kan ve idrar örneklerinin laboratuvarda nasıl işlendiğini göstermektedir. Örneklerin sandviç işlemine tabi tutulması, mikroskobide incelenmesi, cihazların otomatik çalışma prensibi ve sonuçların nasıl değerlendirildiği anlatılmaktadır. Ayrıca, cihazların hata payı, örneklerin karışma ihtimali ve toksikoloji analizlerinin nasıl yapıldığı hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu video, bir ürün tanıtımı formatında olup, konuşmacı acil bakım kremi ve temizleme suyu hakkında bilgi vermektedir. Videoda öncelikle acil bakım kremi (SS ürün) tanıtılıyor. Bu ürün, yara, yanık, sedef ve egzamalarda kullanılmakta, çok kuru, pul pul ve hassas ciltler için nemlendirme sağlıyor. Ardından temizleme suyu tanıtılıyor ve Pamukkale Üniversitesi'nde doktorların yatalak hasta yaralarında keşfettiği, kapanmayan yüzey yaralarında etkili olduğu belirtiliyor. Her iki ürün de evde bulunması gereken, acil durumlarda kullanılabilecek çok yönlü ürünler olarak sunuluyor.
Bu video, Gülhane Askeri Tıp Akademisi'ndeki Sağlık Astsubay Meslek Yüksek Okulu'nun tanıtımını yapan bir bilgilendirme içeriğidir. Video, okulun eğitim-öğretim kurumu olarak tanıtımını yaparak başlıyor ve önlisans seviyesinde iki yıllık eğitim sürecini anlatıyor. Okulun amacı, acil yardım ve kurtarma çalışmalarında uzman seviyede ambulans ve acil bakım teknikeri yetiştirmek. İçerikte ders programı, askeri eğitim, öğrenci hizmetleri, laboratuvar ve dershaneler, hobi kulüpleri, spor alanları ve rehberlik servisi gibi okulun sunduğu imkanlar detaylı olarak açıklanıyor. Ayrıca öğrencilerin barınma, yiyecek, kitap ve kırtasiye giderlerinin devlet tarafından karşılandığı ve eğitim öğretim masrafının olmadığı belirtiliyor.
Bu video, Gülhane Askeri Tıp Akademisi'ndeki Sağlık Astsubay Meslek Yüksek Okulu'nun tanıtımını yapan bir reklam filmidir. Video, okulun eğitim-öğretim kurumu olarak tanıtımını yaparak başlıyor ve ön lisans seviyesinde iki yıllık eğitim sürecini anlatıyor. Okulun acil yardım ve kurtarma çalışmalarında uzman seviyede ambulans ve acil bakım teknikeri yetiştirmeyi amaçladığını, haftada 35 saat ders verildiğini ve askeri eğitimlerin de yer aldığını belirtiyor. Ayrıca okulun sunduğu imkanlar (yabancı dil laboratuvarı, bilgisayar dershanesi, müzik dershanesi, öğrenci kütüphanesi, hobi kulüpleri, spor alanları, rehberlik servisi) ve öğrencilerin barınma, yiyecek, sağlık giderleri gibi ihtiyaçlarının devlet tarafından karşılandığı bilgisi veriliyor.