Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan eğitim sistemi ve okul yönetimi konulu bir ders anlatımıdır. Eğitmen, not alarak ve kendi kendine sorulara cevap vererek dersi sunmaktadır.
- Video, örgüt ve sistem kavramlarını tanımlayarak başlayıp, bunların özellikleri ve sınıflandırılması hakkında bilgi vermektedir. Ardından okul sisteminin alt sistemleri (laboratuvar, alışveriş, uyarlama, yaşatma ve yönetim sistemleri) açıklanmakta ve Türk eğitim sisteminin üst ve alt sistemleri ele alınmaktadır.
- Videoda ayrıca eğitim sorunlarında hangi kurumlara başvurulması gerektiği de anlatılmakta ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri hakkında bilgi verilmektedir. Örgüt kavramı, sistem ve sistemin ögeleri, okulun alt sistemleri gibi konularda soruların gelebileceği belirtilmektedir.
- 01:08Örgüt ve Sistem Kavramları
- Örgüt, birden fazla kişinin bir amaç için bir araya gelmesidir.
- Örgüt formal ve informal olarak ikiye ayrılır; formal örgüt resmi olan, devletin onayladığı örgütlerdir (okul, devlet daireleri gibi), informal örgüt ise resmi olmayan, devletin izin vermediği amaçlı toplanmalarıdır.
- Sistem, belirli bir çevrede belirli bir amacı gerçekleştirmeye yönelik birimlerin ve bu birimler arasında etkileşimlerin oluşturduğu yapay ve doğal yapı ve işleyişlerin tümüdür.
- 02:53Sistemin Ögeleri ve Özellikleri
- Sistemin ögeleri girdi, süreç/işleyiş ve dönüt (çıktı) olmak üzere üç'e ayrılır.
- Sistemin özellikleri: bir amacı vardır, titreşimli parçalardan oluşur, çevre ile denge kurar, büyüme ve entropi (ölüm) geçişmeleri vardır.
- Sistemler açık, kapalı ve yarı açık olarak sınıflandırılır; okul yönetimi açık sistemdir çünkü yer, konum ve diğer bilgiler halka açık olmalıdır.
- 09:00Sistemlerin Türleri
- Doğal sistemler doğadaki canlılar tarafından oluşturulan sistemlerdir (karınca yuvası gibi), yapay sistemler ise insan müdahalesiyle oluşturulan sistemlerdir.
- Sistemler basit ve karmaşık, statik (durağan) ve dinamik (hareketli), soyut ve somut olarak da sınıflandırılabilir.
- Okulların örgüt özellikleri: bireyler (öğretmen, öğrenci, müdür, çalışanlar), statü (bulunduğu makam), rol (makamı temsil eden davranış) ve fiziksel çevre (okul sınırları içerisindeki etkileyen çevreye bakılır) içindedir.
- 12:32Okulun Alt Sistemleri
- Okulun alt sistemleri arasında ders işlenen her yer (laboratuvarlar, teknik dersler) ve alışveriş sistemi (girdilerin sağlandığı yer, araç gereçlerin alımı, öğrenci kayıt) bulunmaktadır.
- Uyarlama sistemi, çevredeki değişikliklere uyum sağlayarak gelişen teknolojiye ayak uydurmayı ve değerlere uygun olarak öğrencileri yetiştirmeyi amaçlar.
- Yaşatma sistemi, okula gelen kişilerin güvenliğini ve sağlığını koruyan birimlerdir (güvenlik, sağlık gibi).
- 15:35Yönetim Sistemi ve Türk Eğitim Sistemi
- Yönetim sistemi, rektör ve müdür gibi yönetim görevlilerini içeren birimdir.
- Türk eğitim sistemi üç basamağa ayrılmıştır: üst sistem (Bakanlık Merkez Örgütü), alt sistem (İl ve İlçe).
- 16:59Eğitim Sisteminde Şikayet Yolculuğu
- Eğitimle ilgili bir sorun olduğunda önce okul müdürü veya öğretmenle, sonra müdür yardımcısıyla görüşülmesi gerekir.
- Sorun çözülememişse il ve ilçe milli eğitim kurumlarına başvurulabilir, ancak bakanlığa şikayet edilmez.
- İş yerlerinde de benzer bir hiyerarşik şikayet sistemi vardır; önce amir, sonra üst düzey şef veya müdürne başvulur.
- 17:47Eğitim Sistemi ve Örgüt Kavramı
- Temel eğitim sistemi okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise gibi kurumlardan oluşur.
- Örgüt, en az iki kişinin belirli bir amaç için bir araya gelmesidir ve formal veya informal olabilir.
- Sistem, girdiler (öğretmen, öğrenci, veli, okul), süreç (işlem basamağı) ve çıktı (mezun) olmak üzere üç ana bileşenden oluşur.
- 19:08Sınav Hazırlığı
- Sınavlarda "örgüt nedir?" sorusu kesinlikle gelir ve 10-15 puan değerindedir.
- "Sistem nedir ve sistemin ögeleri" sorusu ortalama 25 puan değerindedir.
- "Okulun alt sistemleri" sorusu 20 puan değerindedir ve üretim sistemi, alışveriş sistemi gibi örneklerle açıklanabilir.