• Yapay zekadan makale özeti

    • Bu video, ODTÜ Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen, "Enstitü Müdürleri ile Lisansüstü Eğitim ve Kariyer Olanakları" serisinin ilk bölümüdür. Sunuculuk yapan Beyzanur Koç ve Can Okuyucu ile konuk olarak Deniz Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Barış Salihoğlu, öğrenciler Gizem Akkuş ve Serhat yer almaktadır.
    • Webinar, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nün tanıtımını amaçlamaktadır. İçerikte deniz bilimlerinin ne olduğu, çalışma alanları, enstitünün fiziksel özellikleri, araştırma altyapısı, lisansüstü eğitim fırsatları ve kariyer imkanları ele alınmaktadır. Ayrıca enstitünün üç ana bilim dalı (oşinografi, deniz biyolojisi ve balıkçılık, deniz jeoloji ve jeofiziği) ve farklı denizlerde (Akdeniz, Karadeniz, Marmara, kutup bölgeleri ve okyanuslar) yapılan araştırmalar hakkında bilgiler sunulmaktadır.
    • Videoda ayrıca enstitünün Erdeşli kampüsündeki konaklama imkanları, lisansüstü ve staj başvurusu için gereken kriterler, bilim araştırma gemisi ve laboratuvarları gibi altyapı özellikleri anlatılmaktadır. Gizem ve Serhat gibi öğrencilerin kendi deneyimlerini paylaşarak deniz bilimleri kariyeri, staj imkanları ve uluslararası projeler (Erasmus) hakkında bilgiler vermektedir. Video, sunum sonrası soru-cevap bölümü ve mezunların kariyer deneyimlerini paylaşmasıyla sonlanmaktadır.
    00:08Yayınlara Giriş
    • Geçen hafta kariyer planlama merkezinin başkanı Doç. Dr. Yıldız Eren Kalay, akademik kariyer hakkında konuştular.
    • Bugün yeni bir seriye başlanıyor: Enstitü müdürlerini KPM Online Yayınları'nda konuk alıyor.
    • İlk yayın Deniz Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Barış Salihoğlu ve öğrencileriyle gerçekleştiriliyor.
    01:59Kariyer Planlama Merkezi Tanıtımı
    • Kariyer Planlama ve Uygulama Araştırma Merkezi, ODTÜ öğrencileri için Kariyerfor adlı etkinlikleri düzenliyor.
    • Mezunlar Ofisi ve bölüm başkanlıklarının desteğiyle hızlı tanışma buluşmaları düzenleniyor.
    • Merkez, CV hazırlama ve mülakat simülasyonu konusunda destek sunuyor.
    03:45Deniz Bilimleri Enstitüsü Tanıtımı
    • Prof. Dr. Barış Salihoğlu, Deniz Bilimleri Enstitüsü müdürü olarak 13 yıldır enstitüde çalışıyor.
    • Enstitü'de lisansüstü eğitim olanakları ve mezuniyet sonrası kariyer imkanları hakkında bilgi verilecek.
    • Konuklar arasında Deniz Bilimleri Enstitüsü'nde doktora öğrencisi ve araştırma görevlisi olan Gizem Akkuş ile ODTÜ Jeoloji Mühendisliği mezunu ve yüksek lisans öğrencisi Serhat bulunuyor.
    08:27Deniz Bilimleri Hakkında Genel Bilgiler
    • Deniz bilimlerine mühendislik fakültelerinden, fen edebiyat fakültelerinden ve diğer enstitülerin mezunları gelmekte.
    • Deniz bilimleri, iklim, karbon döngüsü ve su döngüsü gibi konuları içeren bütünlükçü bir bilim dalıdır.
    • Denizlerden gelen oksijen solunum için çok önemlidir ve denizlerin henüz çok azı keşfedilmiş durumdadır.
    11:28Denizlerin Önemi ve Çalışma Alanları
    • Karbon döngüsü, atmosferdeki karbon absorbe ve iklim sistemlerini düzenleme gibi konular denizlerle ilgilidir.
    • Geleceğin birçok mesleği denizlere dayalı olacaktır; medikal sektörde denizlerden tıbbi ürünler elde edilecek ve gıda olarak sadece balık değil, alplerden de gıda temini mümkün olacaktır.
    • Deniz bilimleri enstitüsünde denizlerin fiziksel yapısı, akıntı sistemleri, su kütleleri ve hareketleri ile kimyasal ve biyolojik yapıları arasındaki etkileşimler çalışılmaktadır.
    12:46Denizlerin Etkileşimleri ve Araştırma Yöntemleri
    • Denizler tek başına hareket etmez; güneş atmosferi hareketlendirmekte, atmosfer denizleri etkiliyor ve çöl tozu gibi taşınmalar da denizleri ciddi biçimde etkiliyor.
    • Denizler karayla entegre olup, nehirler, yeraltı suları gibi faktörler de denizleri etkiliyor.
    • Denizleri anlamak için gözlemler, matematiksel modeller ve yapay zeka kullanılmaktadır.
    13:49Deniz Ekosistemi ve Çalışma Alanları
    • Deniz canlılarının birbiriyle etkileşimini anlamak gerekir; atmosferdeki karbonu alıp fotosentez yapan ufak bitkilerden balinalara kadar geniş bir yelpazede çalışmak gerekiyor.
    • Denizlerdeki etkileşimler çok dinamik olup, akıntı sistemleri her şeyi her yere dağıtmaktadır.
    • Deniz koruma alanları, deniz memelileri, moleküler biyoloji, genetik, biyoteknoloji, kara-okyanus etkileşimleri, derin denizler, kutuplar, hidrotermal bacalar gibi konular çalışma alanlarıdır.
    15:23Araştırma Hedefleri ve Yeni Alanlar
    • Deniz bilimleri enstitüsü denizleri bütüncül anlama üzerine yoğunlaşıyor; fiziğinden biyolojisine, kimyasına kadar sistemi bütüncül olarak anlama üzerine çalışmalar yürütüyor.
    • İklimin, çevresel değişimlerin deniz ekosistemi üzerine etkileri ve denizlerden sürdürülebilir faydalanma ana çalışma konuları arasındadır.
    • Son dönemlerde yeni çalışma alanları ortaya çıkmıştır: başka gezegenlerdeki yaşam olasılıkları, yeni besin kaynakları, kök hücre çalışmalarıyla kanser araştırmaları ve COVID-19 için test ve antiviral ilaç geliştirme.
    17:05Mavi Ekonomi ve Çalışma Yaklaşımı
    • Mavi ekonomi, denizlerden elde edilen ekonomik kaynakların sürdürülebilir ve ekosistem tabanlı olması gerektiği anlamına gelir.
    • Deniz bilimleri çalışmaları interdisiplinerdir; denizlerin fiziğini, jeolojisini, kimyasını ve biyolojisini birlikte anlamak gerekir.
    • Yeni teknolojiler, mühendislik, matematik ve sosyoekonomi çalışmalarının önemli parçaları haline gelmiştir.
    18:34Kariyer İmkanları ve Eğitim Kurumu
    • Deniz bilimleri alanında çok geniş kariyer imkanları vardır; akademisyen olma, kamu sektöründe, özel sektörde ve uluslararası kurumlarda çalışma fırsatları sunulmaktadır.
    • Enstitü hem eğitim hem de araştırma odaklıdır; birçok ulusal ve uluslararası proje yürütülmektedir.
    • Öğrenciler projelerde yer bulabilir ve maddi destek alabilirler; önümüzdeki on yılın Birleşmiş Milletler Okyanus Yılı olarak kabul edilmesiyle daha fazla proje ve imkan beklenmektedir.
    21:42Kampüs Avantajları
    • Enstitü dünyadaki önde gelen deniz bilimleri enstitülerinden biri olup, denizle iç içe bir kampüse sahiptir.
    • Öğrencilere kampüste yer imkanı sağlanmaya çalışılmakta ve üniversite desteğiyle bu imkanlar genişletilmeye çalışılmaktadır.
    • Erdemli kampüsü hem denizle hem ormanla iç içe olup, bu çalışma ve yaşam ortamı için avantaj sağlar.
    22:44ODTÜ Erdemli Kampüsü
    • ODTÜ'nün Türkiye'de iki kampüsü var: Ankara ve Erdemli, ayrıca Kıbrıs'ta üçüncü bir kampüsü bulunuyor.
    • Erdemli kampüsü deniz kıyısında yer alıyor ve denizle iç içe olmak motivasyon sağlıyor.
    • Kampüs, koruma alanı olarak deniz biyoçeşitliliği, kaplumbağa koruma ve plastik kirliliği üzerine çalışmalar yapıyor.
    24:13Enstitünün Eğitim ve Araştırma Programları
    • Enstitü, İngiltere dışında Avrupa'da İngilizce oşinografi eğitimi veren ASANS'den biri olup, üç ana bilim dalına sahip.
    • Oşinografi anabilim dalında hem kimyasal hem fiziksel oşinografi çalışmalarını yürütüyor.
    • Deniz biyolojisi ve balıkçılık bölümünde tür çeşitliliği, besin ağları ve çevre etkileşimleri çalışılıyor.
    26:12Enstitünün Uluslararası ve Akademik Özellikleri
    • Enstitü uluslararası deneyime sahip bir fakülte olup, Avrupa'nın önde gelen hocalarına ev sahipliği yapıyor.
    • Doktora sonrası araştırmacılara (postdoc) yer sağlıyor ve kısa süreli staj imkanı sunuyor.
    • Üniversitede ODTÜ içinde en fazla AB projesi yapan kurumlar arasında yer alıyor ve yüksek etkili yayınlar üretiyor.
    27:47Akademik Kadro ve Araştırma Alanları
    • Akademik kadrosu genç, dinamik ve tecrübeli bir ekip olup, üyeleri dünyanın önde gelen kurumlarında yurt dışında tecrübeleri var.
    • Deniz fiziği, genetiği, balık stokları, atmosfer kimyası, modelleme, deniz kimyası, derin denizler ve kara-deniz etkileşimine kadar birçok farklı konuda çalışan hocalar bulunuyor.
    • Araştırmalar Akdeniz, Karadeniz, Marmara öncelikli alanlar olup, kutuplara (Antarktika, Arktik) ve okyanuslara kadar uzanıyor.
    28:58Mavi Ekonomi Vizyonu
    • Enstitünün vizyonuna mavi ekonomi (denizlerden sürdürülebilir faydalanma) katarak, ekosisteme dayalı ve iş imkanları yaratan bir yaklaşıma geçiş yapılıyor.
    • Mavi ekonomi, yoksulluğu azaltan, açlığı sonlandırabilecek, yenilikçi ve inovasyona açık bir yaklaşımdır.
    • Yenilenebilir enerji, ekosistem sağlığı, yasadışı balıkçılık, deniz kirliliği ve iklim değişikliği ile mücadele gibi öncelikli komponentleri içeriyor.
    30:24Uluslararası İşbirliği ve Aktif Araştırma Projeleri
    • Bilimsel önde olmak için uluslararası işbirliği şarttır ve denizlerin bütünlükçü anlamak için entegre çalışmalar yürütülüyor.
    • Kalkınma Bakanlığı'nın verdiği altyapı projesi, TÜBİTAK araştırma projeleri ve Avrupa Komisyonu ile stratejiler geliştiriliyor.
    • Son altı ayda başlamış altı yeni TÜBİTAK projesi var ve bu projelerde fiziksel dinamikler, deniz asitlenmesi, mikroplastik, oksijen azalması gibi konular çalışılıyor.
    32:31Finansal Destek ve Burslar
    • Araştırmaların çoğunu projelerle fonlanıyor ve hiçbir kısıt bulunmuyor.
    • Tüm öğrenci tezleri projelerden destekleniyor ve enstitü imkanları ile destekleniyor.
    • Ciddi bir altyapı bulunuyor ve projelerde öğrenci bursları mevcut.
    33:54Avrupa Birliği Projeleri ve Araştırma Altyapısı
    • Enstitü, ERC projeleri dahil olmak üzere başarılı Avrupa Birliği projelerine sahip ve Marmara ve Karadeniz'de derin deniz metali ve besin döngüsünü çalışmaktadır.
    • Denizlerin alacakaranlık kuşağının çalışılması, bu kuşakta ciddi bir canlı hayatı olmasına rağmen tanımadığımız bir sistemde müdahale etmenin zararlı olabileceği için önem taşımaktadır.
    • Karadeniz'de mavi büyümenin stratejisi geliştirilmesi için yürütücülüğünü yapan önemli bir proje bulunmaktadır.
    35:17Araştırma Altyapısı
    • Enstitü, Avrupa'nın önde giden araştırma altyapılarından biri olup, bilim araştırma gemisi adeta bir yüzen laboratuvar olarak 42 metre boyundadır.
    • Tüm öğrenciler gemide çalışmalarını yapar ve kıyı araştırmaları için küçük bir gemi de bulunmaktadır.
    • Deniz çalışmalarıyla ilgili her türlü çalışmanın yapılabileceği laboratuvarlar ve DEKOSIM (Deniz Ekosistem ve Araştırmaları Merkezi) kurulmuştur.
    36:33Kampüs Yaşamı
    • Kampüs, Karadeniz ve Akdeniz'in kıyısında ve koruma bölge statüsünde bir alanda yer almaktadır.
    • Öğrenciler için FETÜS adı verilen evlerden oluşan konaklama alanında banyo ve tuvalet kişisel, ortak kullanımlı büyük bir mutfak ve sosyal alan olarak nitelendirilen büyük bir salon bulunmaktadır.
    • Kampüs içinde doğayla vakit geçirilebilecek yürüyüş parkurları, deniz kıyısında kuş gözlem, yüzme, şnorkel ve yer sporları imkanları mevcuttur.
    38:30Kampüs İmkanları ve Ulaşım
    • Kampüs Mersin'den uzak olsa da şehirden tamamen kopuk değil, Erdemli ve Limonlu gibi bölgelere yakın bulunmaktadır.
    • Enstitünün servisi ve belediye otobüsleri ile Mersin'e ulaşım sağlanmaktadır.
    • Mersin, doğal güzellikleri, antik alanları, kültür sanat etkinlikleri ve müzeleriyle canlı bir liman şehridir.
    39:18Başvuru Koşulları
    • Deniz bilimci olmak için STEM alanında (matematik, fen ve mühendislik) bir eğitime sahip olmak yeterlidir.
    • Lisansüstü programlara başvuru için yabancı dil belgesi, ALES puanı ve uygun ortalamaya ihtiyaç vardır.
    • Enstitü, staj dönemlerinde yıllık olarak 10-15 stajyer öğrenci ağırlamaktadır ve staj için CV, motivasyon mektubu ve ilgi alanları belirtilmesi gerekmektedir.
    42:55Eğitim İmkanları
    • Enstitü, 30'dan fazla aktif olarak verilen deniz bilimlerinin tüm konseptlerini içine alan ders skalamına sahiptir.
    • Oşinografiye Giriş dersi, deniz biyolojisi, deniz fiziği ve deniz kimyasına dair uzman öğretim üyeleri tarafından verilen, deniz seferlerine katılmayı içeren önemli bir dersdir.
    • Stajyer öğrenciler de deniz seferlerine katılarak deniz tecrübesi kazanabilmektedir.
    45:07Deniz Bilimleri ile Tanışma Hikayesi
    • Konuşmacı, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nden habersiz, çevre mühendisliği öğrencisi olarak staj yapmak için deniz bilimleriyle tanıştı.
    • Mari (Marine) isimli bir dersi aldığında deniz bilimleri kavramıyla ilk kez tanıştı ve internet üzerinden enstitünün web sitesini keşfetti.
    • Okul panosundaki küçük bir afiş sayesinde deniz bilimleri enstitüsünün gerçek olduğunu öğrendi ve staja başvurdu.
    47:20Staj ve Yüksek Lisans Deneyimi
    • İlk staj gününde denizin yakınında çalışma imkanı bulması çok heyecan verici oldu ve mezuniyetinden sonra deniz bilimleri yüksek lisansına başvurdu.
    • Yüksek lisansında Prof. Dr. Cemal Güly ve ekibiyle çalışarak Karadeniz anti-stokları projesinde hamsisi stok yönetimini modeller üzerinden inceledi.
    • İlk seferi Karadeniz'de yaptıktan sonra Akdeniz ve Marmara'da da seferler yaparak toplam 160 günlük deniz ve saha deneyimi edindi.
    49:05Deniz Bilimleri Enstitüsü'nün Eğitim Sistemi
    • Oşinografi (deniz bilimleri) geniş ve dinamik bir konsept olduğu için, herhangi bir alanda uzman olsanız bile diğer sistemleri de iyi anlamak gerekiyor.
    • Enstitü, ilk yıl eğitiminde hem saha deniz tecrübesi hem de tüm alanların konseptlerini ve teorilerini öğrenme imkanı sunuyor.
    • Konsepti anladığınızda kendi alanınıza özelleştiğinizde daha verimli çalışabilirsiniz.
    49:43Doktora Kararı ve Çalışma Alanı
    • Yüksek lisansını tamamlayıp doktora konusunda karar verirken, çalıştığı sürdürülebilir deniz kaynakları konusunu ülkesinde üretmek istedi.
    • Doktora konusunda, Türkiye'nin denizler yönetiminde bir şeyler yaptığını gösteren bir çalışma belirledi ve Karadeniz hamsisi üzerinde yoğunlaştı.
    • Çevresel faktörlerin stokları nasıl etkilediğini ve parametreleri nasıl değiştirdiğini incelemeye odaklandı.
    51:16Uluslararası Deneyimler
    • Doktora sürecinde Erasmus stajı için Fransa'daki IFREMER'e gitti ve yaş verisi protokolü geliştirme konusunda çalışmalar yaptı.
    • GSM'in Black Sea Fish projesi kapsamında Ukrayna'ya gitti ve Karadeniz'deki ilkel yöntemleri modern tekniklerle birleştirdi.
    • Geliştirdiği protokol, Karadeniz'den gelen uzmanlarca onaylandı ve uluslararası düzeyde başarı elde etti.
    53:41Deniz Bilimleri Enstitüsü'nün Avantajları
    • Deniz Bilimleri Enstitüsü'nde olayın içinde olmak ve sorumluluk almak imkanı sunuyor.
    • Öğrenme, üretme ve öğretme süreçleri arasında döngü oluşturuluyor.
    • Hocalar gençlerin fikirlerine değer veriyor ve bilim insanları olarak yeni fikirler üretme şansı sunuyor.
    55:58Deniz Bilimleri ve Kişisel Deneyimler
    • Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak Mersin'deki kampüs yaşamının Ankara'daki yaşantısına tercih edildiğini belirtiyor.
    • Deniz bilimlerinin tercih edilmesinin sebebi, dünyamızın %70'ini oluşturan denizler ve okyanuslar olup, doğa bilimleri alanında çalışmak isteyenler için mantıklı bir alan olduğunu vurguluyor.
    • Konuşmacı, hidrotermal bacaların jeokimyası üzerine çalışırken aynı zamanda denizel jeo-kimya ve astrobiyoloji alanında da araştırmalar yürüttüğünü belirtiyor.
    58:18Hidrotermal Bacalar ve Derin Deniz Araştırmaları
    • Derin deniz araştırmalarında rov'ler gibi teknolojiler kullanılıyor; örneğin Victor adlı ROV, 2,5 metre boyunda, 4 metre genişliğinde ve 6000 metreye kadar dalış yapabilen bir su altı robotu.
    • Hidrotermal bacalar, kıtaların ayrıldığı bölgelerde meydana gelen, sıcak su çıkışlarıdır ve deniz suyu bu sistemde kimyasal evrime uğrayarak farklı özelliklere sahip olur.
    • Hidrotermal bacaların etrafında, içinde karbondioksit, hidrojen sülfür, demir, mangan ve bakır bulunan oksijensiz bir sıvı oluşur ve bu çevrede kemosentetik üretim sayesinde biyolojik yaşam gelişir.
    57:41Atlantik Okyanusu ve Karadeniz Seferleri
    • 2018 yılında mezuniyetinden hemen sonra Atlantik Okyanusu'nda derin deniz seferine katılmış, Mustafa Yücel ile birlikte çalışmıştır.
    • 2019 yılında ise Karadeniz'de sefere katılmış, bu seferde çoklu karot alıcı (ahtapot) ve CTD rozet gibi farklı aletler kullanılmıştır.
    • Karadeniz, yüzeyinin altında yaklaşık 150 metrenin altında oksijen tüketilir ve hidrojen sülfür gibi zehirli gazlar görülür, bu nedenle eski okyanusları ve yaşamın başlangıcını çalışmak için önemli bir ortam oluşturur.
    1:02:57Uluslararası Etkinlikler ve Akademik Aile
    • 2019 yılında Goldschmidt etkinliğine katılmış, bu etkinlik dünya üzerindeki en büyük jeokimya konferansıdır.
    • Akademik aile olarak, konuşmacı Mustafa Yücel'in (akademik babası) yanında çalıştığı George (akademik büyükbabası) ile birlikte etkinliğe katılmıştır.
    • ESTY'nin öğrenciler için uluslararası etkinliklere katılmak için çeşitli fonları ve katkıları bulunmaktadır.
    1:04:23Konferans Deneyimleri ve İşbirliği
    • 2018'de katıldığı konferansta kendi çalışmalarını sunmuş ve bir dinleyici olan Nimet'in ilgisini çekmiştir.
    • Nimet'i enstitüye stajyer olarak davet etmiş, Boğaziçi Kimya son sınıf öğrencisi olan Nimet, şimdi yüksek lisansının birinci yılını tamamlamıştır.
    • Konuşmacının başka bir deneyimi Japonya'da gerçekleşmiştir.
    1:05:36Deniz Bilimlerinin Interdisipliner Yapısı
    • Deniz bilimleri, yeni yüzyıl biliminin temel özelliğinin interdisipliner yapısıdır ve farklı disiplinlerden gelen insanlarla ortak dil konuşmak gerekir.
    • Konuşmacı, Japonya'da gerçekleştirdiği kış okulunda, farklı arka planlardan gelen on beş öğrenciyle birlikte araştırma projeleri yürütmüştür.
    • ODTÜ Deniz Bilimleri'nde aldığımız temel ve interdisipliner eğitim, yeni projelere hızlı adapte olmamıza yardımcı olmuştur.
    1:06:53Bilim İletişimi Etkinlikleri
    • Bilimin iletişimi çok önemlidir çünkü bilim halkla buluştuğunda değer kazanır ve insanların vergisiyle sağlanan bir kaynaktır.
    • ODTÜ'de "Bilim Eğlencelidir", "Bilim Sanatla Buluşuyor" gibi bilim iletişimi etkinlikleri düzenlenmiştir.
    • Bu etkinliklerde, fen bilgisi öğretmenliği öğrencileri gibi gönüllüler de küçük arkadaşlara bilim öğretmekte ve bu sayede gelecek nesiller de bu konseptlerle tanışmaktadır.
    1:08:40ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nün Önemi
    • Konuşmacı, 2018-2019 yıllarında Karadeniz ve Atlantik'te çektiği görüntülerden bahsederek, bu deneyimi yaşamak isteyenlerin ODTÜ Deniz Bilimleri'ne başvurması gerektiğini belirtmiştir.
    • ODTÜ Deniz Bilimleri, Türkiye'de ve dünyada öncü bir kurumdur.
    1:14:34Mezunların Deneyimleri
    • Mezunlardan biri, Ege Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi'nden mezun olduktan sonra ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'ne yüksek lisans başvurusu yapmıştır.
    • Enstitüde üç yıl boyunca Doğu Akdeniz'de yaşayan omurgasız canlılar üzerine yüksek lisans tezi hazırlamıştır.
    • Enstitüde bulunduğu süre boyunca yüzlerce gün denizde geçirmiş ve farklı disiplinlerden deniz araştırmalarına katılmıştır.
    • Mezun, enstitüdeki deneyimlerinin on yılı aşkın süredir deniz araştırmaları ve mühendisliği üzerine çalışan bir firmanın genel müdür yardımcılığını yürütmek için çok faydalı olduğunu belirtmiştir.
    1:15:36ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü Mezunları'nın Deneyimleri
    • Enstitü mezunu bir kişi, geçirdiği her günün kıymetli olduğunu, diploma ile dünyanın önde gelenleri arasında yer alan hocalardan tecrübeler edindiğini ve ömür boyu sürecek arkadaşlıklar elde ettiğini belirtiyor.
    • Billur Çelebi Ergin, ODTÜ Biyoloji Bölümü'nden 2004 yılında mezun olmuş, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nde deniz biyolojisi ve balıkçılık bölümünde yüksek lisansını 2007 yılında tamamlamış.
    • Billur Çelebi Ergin, Akdeniz ve Karadeniz'de Laz Araştırma Teknolojisi ve Bilim 1 ve 2 araştırma gemileri ile birçok sefere katılmış ve farklı TÜBİTAK projelerinde yer almış.
    1:17:15Onur Karakuş'un Deneyimleri
    • Onur Karakuş, ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü Oceanografik Bölümünden 2018 yılında mezun olmuş.
    • ODTÜ Deniz Bilimleri Enstitüsü'nde yüksek lisans öğrencisi olarak akademik bilgi, oceanografik ölçümlere katılma imkanı ve farklı projelere katılım fırsatı bulmuş.
    • ODTÜ'nün sahip olduğu araştırma gemileri sayesinde öğrencilerin oceanografik gözlemlere katılabildiği belirtiliyor.
    1:18:53Cela Güraslan Baştuvar'ın Deneyimleri
    • Cela Güraslan Baştuvar, ODTÜ Deniz Bilimleri mezunu olup şu anda Hamburg Üniversitesi Oşinografi Enstitüsü'nde doktora sonrası araştırmacı olarak çalışıyor.
    • ODTÜ'de maden mühendisliği eğitimini bitirdikten sonra 2007 senesinde ODTÜ Deniz Bilimleri bünyesine katılmış ve burada master ve doktora yapma imkanı bulmuş.
    • Master'ında ekosistem modellemesi konusunda çalışmış ve Avrupa Birliği ve TÜBİTAK projelerinden desteklenmiş.
    1:19:47Botan Çağrı Yapan'ın Deneyimleri
    • Botan Çağrı Yapan, 2018 Oşinografi Ana Bilim Dalı mezunu olup 2015 yılının son yazının sonunda Erdemli kampüsü ve denizle tanışmış.
    • Okyanuslardaki biyoçeşitliliği ve bu biyoçeşitlilik altında yatan kimyasal ve fiziksel sebepleri keşfetme imkanı bulmuş.
    • Mustafa Hoca ile beraber Alvin denizaltısıyla Pasifik Okyanusu 2500 metre derinliğe dalma şansı yaşamış.
    1:21:24Programın Kapanışı
    • Programın katılımcılarına ve ODTÜ KPM ekibine teşekkür ediliyor.
    • Gelecek hafta 16 Haziran 2020 Salı günü Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde Enstitü Müdürü Profesör Dr. Yaşar Kondakçı ile sosyal bilimlerde lisansüstü eğitim ve kariyer olanakları konuşulacak.

    Yanıtı değerlendir

  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor