Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan jigsaw tekniklerini anlatan bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, öğrencilere jigsaw tekniğinin nasıl uygulanacağını adım adım açıklamaktadır.
- Video, jigsaw bir ve jigsaw iki tekniklerini detaylı olarak anlatmaktadır. İlk olarak jigsaw bir tekniği Türkiye'nin coğrafi bölgeleri konusu üzerinden uygulamalı olarak gösterilmekte, ardından jigsaw iki tekniğinin farkları açıklanmaktadır. Her iki teknikte de öğrencilerin gruplar halinde çalışması, uzmanlık gruplarına ayrılması ve bilgi paylaşımı yapması vurgulanmaktadır. Ayrıca, tekniklerin değerlendirilmesi için sınav uygulaması ve puanlama sistemi de anlatılmaktadır.
- 00:01Jigsaw Tekniği ve Uygulaması
- Jigsaw tekniği, isbirlikli öğrenmeli grupların etterojen olması gerektiği bir yöntemdir.
- Bu tekniğin uygulanması için, konunun kaç alt başlığa ayrılıyorsa grupların o kadar kişiden oluşması gerekir.
- Örneğin Türkiye'nin coğrafi bölgeleri konusunda, yedi coğrafi bölge olduğu için gruplar yedi kişiden oluşmalıdır.
- 01:21Jigsaw Tekniğinin Adımları
- Öğretmen, her öğrenciye konunun bir parçasını (örneğin Türkiye'nin coğrafi bölgeleri) atar.
- Her öğrenci, kendisine verilen konu parçasında uzmanlaşarak bilgi toplar.
- Aynı konu parçasını çalışan öğrenciler kendi gruplarından ayrılıp "uzmanlık grupları" oluşturur ve bilgi paylaşımı yaparlar.
- 05:11Bilgi Aktarımı ve Değerlendirme
- Uzmanlık gruplarından ayrılan öğrenciler, kendi gruplarına geri dönerek öğrenilen bilgileri arkadaşlarına aktarır.
- Bu sayede her grup konunun tamamını etkin bir şekilde öğrenmiş olur.
- Öğrenciler konuyla ilgili bir sınava girer ve grup puanları bireysel puanların aritmetik ortalamasıyla hesaplanır.
- 09:15Jigsaw Tekniğinin Değişkenleri
- Jigsaw 1 tekniğinde konular öğretmen tarafından öğrencilerin gruplarına dağıtılır.
- Jigsaw 2 (birleştirme) tekniğinde öğrenciler önce konuyu okuyup, kendi ilgi ve yetenek alanlarına göre konu parçası seçerler.
- Aynı konu parçasını seçen öğrenciler varsa, öğretmen rehberlik ederek çözüm üretir.