Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan "Eğitim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme" dersinin anlatımıdır. Eğitmen, uzun bir süre sonra tekrar eğitim videosu çektiğini belirtmektedir.
- Video, eğitim teknolojilerinde temel kavramları sistematik bir şekilde ele alıyor. Öğretim, eğitim, öğrenme, öğretim teknolojisi ve eğitim teknolojisi gibi kavramlar Milli Eğitim Bakanlığı'nın tanımlarıyla açıklanıyor. Ayrıca öğretim yöntemleri (sunoş yoluyla öğretim, buluş yoluyla öğretim, işbirliğine dayalı öğretim, problem tabanlı öğretim), öğretim ortamı, değerlendirme yöntemleri ve çağdaş eğitim gereksinimleri de inceleniyor.
- Video, eğitim teknolojisinin yapboz benzetmesiyle başlayıp, kavramları bir tablo ile göstererek izleyicilere daha iyi anlamaları için yardımcı oluyor. İçerik, sınavlarda çıkabilecek sorular örneğiyle sonlanmaktadır.
- Eğitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar
- Eğitim, bireyin öğrenmelerine neden olan tüm etkinlikler ve deneyimlerdir.
- Öğretim, önceden belirlenmiş öğrenme kazanımlarına erişim ve yönlendirme amacı ile bilgi ve etkinliklerin oluşturulması ve iletimidir.
- Öğretim teknolojileri, disiplinlerarası bir çalışma alanı olarak öğretimin inceliklerini ortaya çıkarmak ve yaymak amacıyla ortaya çıkmıştır.
- 02:03Öğrenme ve Eğitim Kavramları
- Öğrenme, bireyin yeni bilgi, becerileri ve tutum kazanmasıdır ve planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarından oluşur.
- Öğretim, bireylerin belirli kazanımları öğrenmeleri için planlanan, kasıtlı ve sistematik olarak uygulanan etkinliklerdir.
- Eğitim, bireyin bilgi, beceri ve tutumlarında istenilen değişim sürecidir ve toplumun beklentilerini ve kültürünü taşır.
- 04:53Teknoloji ve Öğretim Teknolojisi
- Teknoloji, bilimsel ya da sistematik bilgilerin pratik alanlara sistemli bir şekilde uygulanmasıdır.
- Öğretim teknolojisi, öğretimin eğitimin bir alt kavramı olduğu anlayışına dayalı olarak disiplinlerin kendine özgü yönlerini dikkate alarak düzenlenmiş teknoloji ile ilgili bir kavramdır.
- Öğretim teknolojisi, konu analarını göz önüne alarak ve bilimsel bilgiye dayalı olarak araç, gereç, yöntem ve tekniklerin tasarlanması, geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi sürecidir.
- 06:52Eğitim Teknolojisi ve Amaçları
- Eğitim teknolojisi, eğitime özelde öğrenme durumuna egemen olabilmek için ilgili bilgi ve becerilerin işe koşulması ile öğrenme veya eğitimin eğitim süreçlerinin işlevsel olarak yapısallaştırılmasıdır.
- Eğitim teknolojisi, ne ve niçin konularını sapladıktan sonra nasıl gerçekleştirilebileceği konusuyla uğraşmaktadır.
- Eğitim teknolojisinin amaçları arasında eğitim hizmetlerini daha geniş kitlelere götürmek, öğretme ve öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirmek, uygulama süreçlerini düzenlemek ve eğitim gereksinimlerini bilimsel araştırma konusu yapmaktır.
- 09:54Eğitim Teknolojisi ve Öğretim Yöntemleri
- Eğitim teknolojisi, bir yapboz gibi tamamlanmamış bir yapı olarak tanımlanabilir.
- Öğretim yöntemleri arasında sunuş yoluyla öğretim, buluş yoluyla öğretim, işbirliğine dayalı öğretim, problem tabanlı öğretim ve kavram öğretimi bulunmaktadır.
- Öğretimin etkili olabilmesi için yansıtılan ve yansıtılmayan, görsel- işitsel farklı türleri önemlidir.
- 11:03Öğretim Ortamı ve Değerlendirme
- Öğretim ortamı indirilebilir ve değerlendirilebilir olmalıdır.
- Değerlendirme genel olarak süreç ve ürün değerlendirme şeklinde gerçekleşir.
- Geleneksel öğretim ortamı, çağdaş eğitim gereksinimleri ve öğretimde yeniden yapılanmaya neden olan faktörler vardır.
- 11:53Eğitimde Yeniden Yapılandırma Süreci
- Eğitimde karşılanamayan talepler ve aşılmaya çalışılan sorunlar arasında yetersiz araç-gereç-tesis ve teknolojik gelişim bulunmaktadır.
- 1920'lerde davranışçı öğrenme kavramı ortaya çıktı ve sonucunda programlı öğretim oluştu.
- 1980-1990 yılları arasında yapılandırmacı öğrenme kavramı ortaya çıktı ve öğrencinin anlamı yapılandırması istenildi.
- 12:54Eğitim Teknolojisi Sorunları
- Eğitim teknolojisi alanında teknolojinin olası kullanma olanakları ve araştırma-bulguları yayamama sorunları vardır.
- Gerekli personeli yetiştirmek önemli bir sorundur.
- Akıllı tahtalar gibi teknolojik araçların kullanılması, sosyo-kültürel durumlardan dolayı ve alışkanlıktan dolayı zorlanma durumlarına neden olabilir.
- 13:46Dersin Sonu ve Sorular
- Eğitim ve teknoloji birbirlerini nasıl etkilemektedir sorusu sorulmuştur.
- Bilgi çağının öğretmeni nasıl tanımlanır sorusu sorulmuştur.
- Eğitim teknolojisi nasıl tanımlanır ve etkili öğretim için dikkat edilmesi gereken değişkenler nelerdir soruları sorulmuştur.