Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan bilimsel çalışmalar için yazım teknikleri hakkında kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı kendi araştırmalarından ve tez deneyimlerinden örnekler vererek konuları açıklamaktadır.
- Video, bilimsel çalışmalarda etik kuralların önemli bir parçası olan intihal, alıntı ve atıf kavramlarını ele alarak başlıyor, ardından giriş bölümünün nasıl yazılacağını detaylı şekilde anlatıyor ve son olarak özgünlük kavramı, kuramsal çerçeve yazımı ve ilgili çalışmalar kısmının nasıl sunulacağını açıklıyor.
- Eğitim içeriğinde Turnitin gibi intihal dedektörlerinin çalışma prensipleri, hipotezlerin kurulması, genelden özele doğru giriş bölümünün yapılandırılması ve yoğurt raf ömrü araştırması gibi pratik örnekler üzerinden konular somutlaştırılmaktadır. Video, teorik bilgilerin ardından örneklere geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
- 00:02Giriş Bölümü ve İntihal Kavramı
- Bu oturumda giriş bölümünün nasıl yazılacağı, problem durumu, amaç ve alt amaç, özgünlük, önem, kuramsal çerçeve ve ilgili çalışmaların yazımı ele alınacak.
- İntihal, bilimsel araştırmanın olmazsa olmazıdır ve etik olarak yapılmaması gereken bir durumdur.
- İntihal, bir kişinin fikir, düşünce veya cümlelerini başka bir kişinin kendisine aitmiş gibi kullanması demektir ve akademik hırsızlık olarak nitelendirilir.
- 01:41İntihal Türleri ve Önlemleri
- İntihal, başkasının araştırma problemini veya konusunu odağı yapmadan öğrenmek veya başka araştırmaların çalışmalarında yer verdikleri söylem ve cümlelerini kaynak göstermeksizin kendi çalışmada kullanmaktır.
- İntihal, başkasının cümlesini doğrudan alarak kendi çalışmaya koyup atıf yapmamak, çevirerek kullanmak veya paragrafı değiştirip kaynak göstermeden kullanmak şeklinde olabilir.
- İntihal yapmamak için nerden alıyorsak, kimden alıyorsak onu göstererek atıf vermek gerekir.
- 03:36İntihal Kontrolü ve Alıntı Yapma
- Dergiler makaleleri yayınlarken ve tezler bitmeden önce intihar raporu almak zorundadır, bunun için Turnitin gibi intihar dedektörleri kullanılır.
- İntihal oranı belirli bir yüzde altındaysa kabul edilebilir, üstündeyse çalışmanın özgün olmadığı anlaşılır ve yayınlamaya izin verilmez.
- Alıntı, çalışmada kullanmak istediğin ancak başkası tarafından daha önce ortaya atılmış düşünce, fikir veya cümlelere kaynak göstererek kullanmaktır.
- 06:35Atıf Yapma Yöntemleri
- İki türlü atıf vardır: doğrudan atıflar ve dolaylı atıflar.
- Doğrudan atıflar, değiştirilemeyen bilgileri (Türk Dil Kurumu tanımları, enzim özellikleri, öğretmen standartları) tırnak içinde ve italik olarak yazmaktır.
- Dolaylı atıflar, bir araştırmacının düşüncesini farklı bir şekilde aktararak ve kaynakça göstererek yapmaktır.
- 12:04Giriş Bölümünün Önemi
- Giriş bölümünde diğer araştırmacılar ve okuyucular, yapılan çalışmanın detaylı olarak incelenebilir ve okunabilir olup olmadığını değerlendirir.
- İyi bir giriş, konuyla ilgilenen kişilerin çalışmanın kendi problemlerine yakın olduğunu ve kendi çalışmalarında yararlanabileceklerini düşünmesini sağlar.
- Giriş bölümünün temel amacı çalışılan konuyu tanıtmak ve bu konunun neden çalışıldığını kanıtlamaktır.
- 13:13Giriş Bölümünde Anlatılacak Konular
- Giriş bölümünde konunun ne olduğu, problem durumunun ne olduğu, araştırmanın amacının ne olduğu, hipotez ve alt amaçlarının ne olduğu, çalışmanın öneminin ne olduğu ve ilgili çalışmaların ne olduğu anlatılmalıdır.
- Giriş bölümünde genelden özele doğru bir gidiş vardır; konu genelden ele alınarak kendi alt amaca ve probleme doğru özele yönelir.
- Problem durumu, mevcut durum ve olmasını istediğimiz durum arasındaki ihtiyaç olarak yazılmalıdır.
- 14:47Amacın Yazımı
- Amacın kısa, net ve anlaşılır bir şekilde ifade edilmesi gerekir, aksi takdirde okuyucu çalışmayı okumaya gerek duymaz.
- Çalışma kapsamında araştırılan konu dışında fazladan ifadelere yer verilmemelidir.
- Örnek bir amaç cümlesi: "Bu araştırmada ilkokul, ortaokul ve lise kademesindeki devlet okullarında görev yapan öğretmenlerin EBA'nın öğretim etkinliklerine yayılımında yenilik karar sürecinde bulundukları aşamaların ve bu aşamalarda kullandıkları iletişim kanallarının belirlenmesi amaçlanmıştır."
- 16:42Alt Amaçlar ve Hipotezler
- Bazı araştırmalarda genel amacın altında araştırılan bazı unsurlar olabilir ve bunlar alt amaçlar olarak sorulabilir.
- Alt amaçlar, genel amacın daha ayrıntılı incelenmesi için kullanılır ve değişkenler ortaya atılarak farklılıkların incelenmesi sağlanabilir.
- Hipotezler, araştırmanın önermeler halinde sunulmasıdır ve iki şekilde olabilir: yokluk hipotezi (H0) ve varlık hipotezi (H1).
- 18:52Hipotez Örnekleri
- Yokluk hipotezi örneği: "Öğretmenlerin kullandıkları işlevsel iletişim kanalları ile öğretmenlerin yaş grupları arasında bir ilişki yoktur."
- Varlık hipotezi örneği: "Öğretmenlerin kullandıkları işlevsel iletişim kanalları ile öğretmenlerin yaş grupları arasında bir ilişki vardır."
- Analiz sonucunda ilişki çıktıysa, yokluk hipotezi reddedilir; ilişki yoksa varlık hipotezi reddedilir.
- 21:31Araştırma Çalışmasının Önemi
- Özgünlük, yapılan araştırmanın daha önce alanda yapılmış araştırmalardan farklı olması durumudur ve araştırma için önemli bir kriterdir.
- Çalışmanın önemini vurgulamak için, ele alınan nesnenin neden önemli olduğu, alanyazına ne gibi katkılar sunabileceği belirtilmelidir.
- Çalışmanın önemini vurgulamak için "alanyazına önemli katkılar sunabileceğini düşünüyorum" gibi etkili cümleler kullanılabilir.
- 24:10Kuramsal Çerçeve ve Kavramsal Çerçeve
- Tezde bir kavram veya kuram üzerinden gidildiğinde, giriş bölümünde okuyucunun bu kurama bilgi sahibi olmasını sağlamak için açıklayıcı bir şekilde ele alınmalıdır.
- Kuramsal çerçeve yazarken önce genel model bilgisi verilmeli, sonra modelin altındaki alt kavramlar ve detaylar detaylıca anlatılmalıdır.
- Kavramsal çerçeve yazarken, kavramın ne olduğu ve ne için olduğu gibi temel bilgiler verilmelidir.
- 25:58İlgili Çalışmalar
- İlgili çalışmalar bölümünde çalışma konusu hakkında literatürde daha önce kazandırılmış bilimsel çalışmalara yer verilmelidir.
- Yapılan çalışma sonucunda elde edilen bulgular, literatürle tartışılmalıdır.
- Tezlerde ilgili çalışmalar ayrı bir paragraf halinde detaylıca ele alınabilirken, makale çalışmalarında sadece sonuç kısmı ele alınmaktadır.