ÜniversiteDersleri

Çankaya Üniversitesi ENG 122 dersi, "Akademik İngilizce II" olarak adlandırılır.

MIT Calculus II dersi, zor olarak kabul edilmektedir. Bunun birkaç nedeni vardır: 1. Temel Matematik Bilgisi Gereksinimi: Ders, Calculus I konularında iyi bir temel bilgi sahibi olmayı gerektirir ve bu kısımlar genellikle atlanarak detaylara odaklanılır. 2. Soyut Düşünme Gereksinimi: Öğrencilerden sadece formülleri ezberlemeleri değil, aynı zamanda bu formüllerin nasıl çalıştığını ve hangi durumlarda kullanılabileceğini anlamaları beklenir. 3. Çoklu Çözüm Teknikleri: Dersin problemleri için birden fazla çözüm tekniği vardır ve öğrencilerin en uygun tekniği belirleyebilmeleri gerekmektedir.

Buders Mat102, Bilkent Üniversitesi'nde Mühendislik Fakültesi, Kimya ve Genetik Bölümü öğrencilerine verilen Calculus'un ikinci dönem dersinin kodudur.

İTÜ MAL201E dersi, "Malzeme Bilimi" olarak adlandırılır.

Pamukkale Üniversitesi Sayısal Analiz dersi, lisans düzeyinde verilen bir ders olup, sayısal çözümleme yöntemlerini öğretmeyi amaçlar. Dersin konuları arasında: - Temel kavramlar (Taylor teoremi, yakınsama mertebeleri, fark denklemleri); - Bilgisayar aritmetiği (sayıların temsili, hatalar ve kaynakların belirlenmesi); - Lineer ve lineer olmayan denklemlerin çözümleri (Bisection metodu, Newton metodu, Secant metodu); - İnterpolasyon ve eğri uydurma; - Lineer denklem sistemlerinin çözümü (direkt ve iteratif metodlar, sayısal türev ve integral) yer alır.

Başkent Üniversitesi'nde BİL170 ve BİL172 dersleri aynı değildir. BİL170 dersi, MV Post I İzolatörleri ile ilgili teknik bir ders olarak tanımlanmaktadır. BİL172 dersi ise "Yaşam Bilimleri ve Bilgisayar Mühendisliği" adlı bir seçmeli derstir ve Bilgisayar Mühendisliği programında yer almaktadır.

Kadir Has Üniversitesi'nde iş hukukunda güncel sorunlar "İş Hukukunun Güncel Sorunları I" ve "İş Hukukunun Güncel Sorunları II" dersleri kapsamında ele alınmaktadır.

AÖF TC Biyoloji 2, Genel Biyoloji 2 dersidir. Bu ders, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi'nde yer alan Biyoloji bölümünde zorunlu dersler arasında bulunmaktadır.

MKTG201 dersi, "Pazarlama Yönetimi" veya "İlkeler of Pazarlama" olarak adlandırılabilir.

AÖF Gastronomi ve Sürdürülebilirlik bölümünde yer alan bazı dersler: Gastronomi ve Sürdürülebilirlik (AŞÇ106U). Gastronomi Tarihi (AŞÇ102U). Beslenmenin Temel İlkeleri (AŞÇ104U). Yemek Sosyolojisi (AŞÇ108U). Gıda Mevzuatı ve Kalite Yönetimi (GKA105U). Ayrıca, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Aşçılık bölümünde, gastronomi ve sürdürülebilirlik dışında da birçok ders bulunmaktadır.

Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Matematik 1 (MAT 1) dersi, bazı öğrenciler için zorlu olabilir. Ancak, düzenli çalışma ve öğretim destekleri ile başarı elde etmek mümkündür.

Diferansiyel denklemler dersi genellikle 3-4 kredi olarak verilmektedir.

Hemşirelikte ortak seçmeli dersler, üniversiteden üniversiteye değişiklik göstermekle birlikte, genellikle aşağıdaki dersleri içerir: Beslenme; Psikoloji; Kişilerarası İlişkiler; Bilgisayar; Sağlık Sosyolojisi; Ameliyathane Hemşireliği; Onkoloji Hemşireliği; Bulaşıcı Hastalıklar; Toplumsal Cinsiyet ve Sağlık; Geriatri Hemşireliği.

Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersinden geçmek için gerekli olan puan, genellikle 100 üzerinden 50 olarak belirlenmiştir.

Anadolu Üniversitesi'nde verilen Veri Madenciliği dersi, zorluk derecesi açısından öğrencilerin kişisel yeteneklerine ve ön bilgilerine bağlı olarak değişebilir. Ders, veri madenciliği sürecini, öğrenme algoritmalarını, büyük veri, veri madenciliği araçlarını ve uygulama alanlarını kapsar. Bazı zorluklar: Veri hazırlama süreçleri: Veri temizleme, veri bütünleştirme, veri dönüşümü ve veri azaltma gibi ön hazırlık süreçleri zaman alıcı olabilir. Algoritmalar: Sınıflama, kümeleme, birliktelik kuralları oluşturma gibi çeşitli algoritmaların öğrenilmesi gerekebilir. Avantajlar: Pratik uygulamalar: Gerçek dünya veri setleri üzerinde çalışma ve projeler geliştirme imkanı sunar. Genel olarak, dersin zorluğu öğrencinin konuya olan aşinalığına ve çalışma düzenine bağlıdır.

Fransız Dili ve Edebiyatı ders programı, genellikle aşağıdaki ana başlıkları kapsar: 1. Dilbilgisi ve Sözcük Bilgisi: Fransızca dilbilgisi, kelime yapısı ve telaffuz gibi temel dil becerileri. 2. Edebiyat Dersleri: Fransız edebiyatının tarihsel gelişimi, Orta Çağ'dan 21. yüzyıla kadar uzanan edebi dönemler, önemli yazarlar ve eserler. 3. Kültürel Dersler: Fransız kültürü, sanatı, tarihi ve felsefesi. 4. Çeviri Teknikleri: Fransızca-Türkçe ve diğer dil çiftleri arasında çeviri uygulamaları. 5. Edebi Analiz ve Kuram: Edebiyat metinlerinin analizi, eleştirel düşünme ve çeşitli teorik yaklaşımların uygulanması. 6. Seçmeli Dersler: Dilbilim, medya çalışmaları veya Fransızca öğretimi gibi alanlarda uzmanlaşma imkanı sunan dersler. Eğitim süresi genellikle 4 yıldır ve öğrencilerin bağımsız araştırma projeleri veya bitirme tezleri hazırlamaları beklenir.

YD5 ders kodu, "Yabancı Dil" dersini ifade etmektedir.

EMAT iki farklı bağlamda kullanılabilir: 1. Eskişehir Teknik Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü: 2024-2025 akademik yılından itibaren EMAT221 Linear Algebra (Lineer Cebir) dersi yerine EMAT223 Linear Algebra and Numerical Methods (Lineer Cebir ve Sayısal Yöntemler) dersi açılmıştır. 2. Executive Management Aptitude Test (EMAT): Bu, Hindistan'daki iş yönetimi ve Web Teknolojisi programlarına giriş için yapılan bir yetenek testidir.

MAT101 Sabancı ifadesi, Sabancı Üniversitesi'nde sunulan "Diferansiyel ve Integral Hesap I" dersinin kodu olabilir.

Eğitim bilimleri derslerine çalışma sırası genellikle şu şekilde önerilir: 1. Gelişim Psikolojisi. 2. Öğrenme Psikolojisi. 3. Öğretim Yöntem ve Teknikleri (ÖYT). 4. Ölçme ve Değerlendirme. 5. Program Geliştirme. 6. Rehberlik. Bu sıralama, derslerin birbirleriyle olan ilişkilerini ve zorluk düzeylerini dikkate alarak oluşturulmuştur.