TÜBİTAK

TÜBİTAK 2204-A ve 2204-B, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen iki farklı öğrenci araştırma projeleri yarışmasıdır. TÜBİTAK 2204-A: Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'dır ve amacı, genç beyinleri düşünmeye, gözlem yapmaya, merak etmeye ve araştırarak problemlere çözümler üretebilen bireyler yetiştirmektir. TÜBİTAK 2204-B: Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'dır ve ilk olarak "Bu Benim Eserim" adıyla başlamıştır.

Bilim ve Toplum Başkanlığı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK)'a bağlıdır.

TÜBİTAK 2209-A Araştırma Önerisi, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından lisans öğrencilerine yönelik düzenlenen "Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı" kapsamında sunulan bir projedir. Bu araştırma önerisi, aşağıdaki unsurları içermelidir: 1. Özgün Değer: Araştırma önerisinin yenilikçi ve bilimsel açıdan önemli olduğunu belirten bir değerlendirme. 2. Amaç ve Hedefler: Projenin amaçlarının ve ulaşılacak hedeflerin net bir şekilde tanımlanması. 3. Yöntem: Projenin nasıl yürütüleceğini ve hangi metodolojinin kullanılacağını açıklayan bir bölüm. 4. İş Paketleri, Başarı Ölçütleri ve Risk Yönetimi: Projenin aşamaları, başarı kriterleri ve karşılaşılabilecek risklerin nasıl yönetileceğini içeren bir plan. 5. Yaygın Etki: Projenin sonuçlarının topluma ve bilime nasıl katkı sağlayacağını açıklayan bir değerlendirme. Başvurular, TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi (TYBS) üzerinden çevrimiçi olarak yapılır.

TÜBİTAK'ın düzenlediği Araştırma Projeleri Yarışması'na katılacak öğrenciler için yaş sınırı 20 yaşından gün almamış olmalıdır.

TÜBİTAK 1501 Sanayi Ar-Ge Destek Programı'na sadece KOBİ ölçeğinde olan Türkiye'de yerleşik sermaye şirketleri başvurabilir.

1812 – BiGG Yatırım Tabanlı Girişimcilik Destek Programı kapsamında, girişimcilere 5 ek ödül puanı TÜBİTAK tarafından yarışmalarda derece almaları durumunda verilmektedir.

Arzu Bulut, TÜBİTAK BİLGEM'de iş geliştirme alanında çalışmaktadır.

TÜBİTAK 2204-B ödülleri, 25-28 Mayıs 2025 tarihleri arasında Ankara'da gerçekleştirilecek olan final sergisi ve ödül töreni sırasında verilecektir.

TÜBİTAK'a lise düzeyinde gönderilebilecek proje konuları oldukça geniş bir yelpazeye sahiptir. İşte bazı örnekler: Doğa Bilimleri: Fizik, kimya, biyoloji alanlarında deneyler ve gözlemler. Sosyal Bilimler: Tarih, coğrafya, psikoloji gibi alanlarda araştırmalar. Teknoloji ve Mühendislik: Bilgisayar bilimleri, yapay zeka, robotik, yazılım geliştirme. Diğer Alanlar: Matematik, sanat, toplum bilimleri. Ayrıca, 2024-2025 dönemi için tematik alanlar arasında akıllı ulaşım sistemleri, siber güvenlik, salgın hastalıklar ve afet yönetimi gibi konular da bulunmaktadır. Proje başvurusu için tüm başvuru sahiplerinin Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) hesabının bulunması gerekmektedir.

TÜBİTAK 4007 projesinde proje yürütücüsü olabilmek için aşağıdaki koşullar sağlanmalıdır: 1. T.C. vatandaşı olmak ve Türkiye'de ikamet etmek. 2. Lisans ve üzeri eğitim derecesine sahip olmak. 3. Kamu kurum/kuruluşları, üniversiteler, belediyeler veya kamunun veya belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezlerinde tam zamanlı personel olmak. 4. Çağrı metninde yer alan idari görevlerde bulunmamak. Ayrıca, MEB'e bağlı bir kurum/kuruluşta görev yapan öğretmenler, ancak İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına yürütücü olarak görevlendirilebilirler.

Tematik e-alanlar, sunulacak temaya, veri türüne ve uygulama amaçlarına göre farklı kategorilere ayrılır. İşte bazı yaygın tematik harita türleri: 1. Kromatik Haritalar: Farklı renk tonları kullanılarak verinin mekânsal dağılımını gösterir. 2. Sembolik Haritalar: Farklı veri kategorileri belirli semboller (noktalar, çizgiler, alanlar) kullanılarak ifade edilir. 3. Orantısal Haritalar: Mekânsal verinin miktarı veya oranı, harita üzerinde sembollerin boyutları veya renk yoğunluklarıyla gösterilir. 4. Yoğunluk Haritaları: Belirli bir alandaki veri yoğunluğunu göstermek için kullanılır. 5. Sıralı Haritalar: Verinin belirli bir sıralamaya göre kategorize edilerek sunulmasıdır. Ayrıca, TÜBİTAK Öğrenci Araştırma Projeleri kapsamında sunulan tematik alanlar arasında akıllı ulaşım sistemleri, büyük veri, değerler eğitimi, nesnelerin interneti, robotik ve kodlama gibi alanlar da bulunmaktadır.

TÜBİTAK proje personeli, daimi bir pozisyona atanır ve bu pozisyonda çalışır.

TÜBİTAK 3001 programı kapsamında sınırsız sayıda proje yapılabilir, çünkü bu program için herhangi bir zaman kısıtlaması yoktur ve yıl boyunca başvuru yapılabilir.

Marketfiyati.org.tr platformu, TÜBİTAK BİLGEM (Bilişim ve Bilgi Güvenliği İleri Teknolojiler Araştırma Merkezi) tarafından geliştirilmiştir.

"Çocuk Bilimi.com" sitesi, TÜBİTAK tarafından yayımlanan "Bilim Çocuk" dergisine ait değildir.

9. sınıf fizik ders kitabının 42. sayfasında yer alan içerikler, kullanılan ders kitabı yayınevine göre değişiklik gösterebilir. Polimat Yayınları: 9. sınıf fizik soru kitabında sayfa 42 ve 43 bulunmaktadır. Hecce Yayıncılık: Bu yayınevine ait 9. sınıf fizik ders kitabının 42. sayfasında, kum taneleri arasından altın parçalarını ayırmada maddenin hangi özelliğinden yararlanıldığı sorulmaktadır. MEB Yayınları: 9. sınıf fizik ders kitabının 42. sayfasında, öğrencilerin ilgi alanları ve merak ettikleri konularla ilgili bilgiler yer almaktadır. Ata Yayıncılık: Bu yayınevine ait 9. sınıf fizik ders kitabının 42. sayfasında, taşırma kabı deneyleri ve hacim hesaplama problemleri bulunmaktadır.

TÜBİTAK Gebze Yerleşkesi, Kocaeli ilinin Gebze ilçesine bağlıdır.

TÜBİTAK BİLGEM Kampüsüne aşağıdaki kişiler girebilir: 1. Personel Alımı: BİLGEM'de "Ar-Ge Personeli, Uzman Personel, Teknisyen/Tekniker, Hizmet Personeli" gibi pozisyonlar için Türk vatandaşları istihdam edilmektedir. 2. Staj Başvurusu: Üniversitelerin ilgili bölümlerinde eğitim gören ve belirli akademik gereksinimleri karşılayan lisans, ön lisans öğrencileri staj başvurusu yapabilir. 3. Aday Araştırmacı: Üniversitelerin mühendislik bölümlerinde 3. ve 4. sınıfta eğitim gören öğrenciler, BİLGEM'de aday araştırmacı olarak çalışabilirler. Ayrıca, MEB Akademi Giriş Sınavı (AGS)'na lisans düzeyinde mezun olan öğretmen adayları girebilir.

TÜBİTAK Destekli Projeler Veri Tabanı (TDPVT), TÜBİTAK tarafından desteklenen araştırma projelerinin kesin raporlarını içeren bir veri tabanıdır. Bu veri tabanında, projelerin sonuç raporlarına aşağıdaki bilgilerle erişilebilir: - proje numarası; - başlık; - yürütücü, araştırmacı ve danışman adları; - yıl; - anahtar kelimeler. Veri tabanına, TÜBİTAK ULAKBİM kütüphanesinden search.trdizin.gov.tr adresinden ulaşılabilir.

TÜBİTAK'ın sahibi Türkiye Cumhuriyeti Devleti'dir.