SosyalSorumluluk

Sürdürülebilirlik belgesi yüklemek için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Hazırlık Aşaması: Raporlama ekibini oluşturun ve hangi standartlara göre hazırlanacağını belirleyin. 2. Veri Toplama: İşletmenin çevresel, sosyal ve ekonomik performansını ölçen verileri toplayın. 3. Performans Değerlendirmesi: Toplanan verileri kullanarak mevcut sürdürülebilirlik performansını değerlendirin. 4. Hedef Belirleme ve Strateji Geliştirme: Gelecekteki sürdürülebilirlik hedeflerini ve bu hedeflere ulaşmak için izlenecek stratejileri belirleyin. 5. Raporun Yapısı: Giriş, şirket profili, performans değerlendirmesi, iyi uygulama örnekleri, riskler ve fırsatlar gibi bölümleri içeren bir rapor yapısı oluşturun. 6. Doğrulama ve Onay: Raporunuzdaki verilerin doğru olduğundan emin olmak için doğrulama süreçleri uygulayın ve gerekirse dış bağımsız denetimlerle raporu değerlendirin. 7. Yayınlama: Raporu çevrimiçi veya basılı olarak yayınlayın ve ilgililerle paylaşın. GRI (Global Reporting Initiative) standartlarına göre rapor hazırlamak ve bu raporu yüklemek için, GRI'nin rapor yükleme sistemine (https://www.globalreporting.org/reportregistration/registeredreports) giriş yaparak gerekli bilgileri doldurup raporu yüklemek gerekmektedir.

Türkiye Vodafone Vakfı'na destek olmak için aşağıdaki projelerden yararlanabilirsiniz: 1. "Yarını Kodlayanlar" projesine katılarak çocuklara kodlama eğitimi verebilir ve teknoloji sınıflarının açılmasına katkıda bulunabilirsiniz. 2. "Dijital Benim İşim" projesiyle kadınların dijital becerilerini geliştirerek ekonomik hayata katılımlarını sağlamak için eğitimlere katılabilirsiniz. 3. "Yeşil Gezegen" projesiyle iklim değişikliği ve geri dönüşüm konularında online eğitimlere katılabilirsiniz. 4. "Köy Okulları" projesiyle köy okullarında teknoloji sınıfları açarak çocuklara teknoloji eğitimi verebilirsiniz. Ayrıca, Vodafone müşteri hizmetleri ile iletişime geçerek vakıf hakkında daha fazla bilgi alabilir ve bağış yapabilirsiniz.

Gaye Vakfının amacı, Gümüşhanevî Hazretlerinin ilme ve edebe önem veren misyonunu devam ettirmektir. Vakıf, bu doğrultuda şu faaliyetleri yürütmektedir: - Ehl-i Sünnet âlimi yetiştirmek: İyi bilen, bildiğini yaşayan, kişilikli ve tüm insanlığa hizmet edecek alimler yetiştirmek. - Maddi yardım ve ders imkanları sunmak: Öğrencilerine öğrenim hayatları boyunca maddi destek ve çeşitli ders imkanları sağlamak. - Sosyal sorumluluk projeleri: Eğitim, sağlık, çevre koruma ve dezavantajlı gruplara destek gibi alanlarda sosyal sorumluluk projeleri gerçekleştirmek.

İHH İnsani Yardım Vakfı (İHH), Mersin'de çeşitli insani yardım ve sosyal sorumluluk projeleri yürütmektedir. Bu projeler arasında: Yetim çocuklara destek: Eğitim, sağlık, gıda, giyim ve barınma gibi temel ihtiyaçların karşılanması. Acil yardım ve arama kurtarma: Doğal afetler ve kriz bölgelerinde arama kurtarma ve ilk yardım faaliyetleri. Kalıcı eser inşası: Su kuyusu, cami, okul ve kültür merkezi gibi yapıların inşa edilmesi. İnsan hakları çalışmaları: Hak ihlallerinin dünya kamuoyuna duyurulması ve uluslararası hukuk mercilerini harekete geçirme girişimleri. Ayrıca, İHH Mersin Kadın Kolları, el sanatları ve dikiş-nakış eğitimleri düzenleyerek geleneksel el sanatlarını yaşatmakta ve yardıma muhtaç ailelerin ekonomik katkı sağlamalarına olanak tanımaktadır.

"Sokakta Hayat Var" projesi kapsamında iki farklı anlam düşünülebilir: 1. TRT Avaz'da Yayınlanan Program: "Sokakta Hayat Var", İstanbul'un farklı semtlerindeki sokak, cadde ve meydanlarda halkla iç içe ünlü müzisyenleri konuk eden bir müzik sohbetleri ve akustik performans programıdır. 2. Sosyal Sorumluluk Projeleri: - Milli Birlik Cemiyeti Diyarbakır İl Temsilciliği: Bu cemiyet, "Sokakta Hayat Var" sosyal sorumluluk projesiyle sokakta kağıt toplayan çocuklara giyim yardımı yapmakta ve her gece çorba ikram etmektedir. - Geleceğin Eğitimi Derneği ve Pangea İnsan Kaynakları Geliştirme Derneği: Bu dernekler tarafından yürütülen "Sokakta Hayat Var" projesi, sosyal dışlanma ile mücadele etmek amacıyla "Sokak Sosyal Çalışanı" yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Yaşadığımız yeri tanımanın birkaç önemli nedeni vardır: 1. Günlük Hayatı Kolaylaştırma: Yaşadığımız çevreyi tanımak, ev, okul, park gibi yerlere daha kolay ulaşmamızı sağlar ve günlük rutinimizi kolaylaştırır. 2. Çevreye Uyum Sağlama: Çevremizdeki varlıklarla etkileşim içinde olmak, onlara uyum sağlamamıza ve daha sağlıklı bir şekilde yaşamamıza yardımcı olur. 3. Toplumsal Duyarlılık: Çevremizdeki sorunlara karşı duyarlı olmak, çevremizi temiz ve düzenli tutmamıza katkıda bulunur. 4. Kişisel Gelişim: Yaşadığımız yeri tanımak, aidiyet duygumuzu artırır ve kendimizi daha iyi tanımamıza yardımcı olur.

Sosyal hizmet ve spor ilişkisi, sporun sosyal sorunların çözümünde bir uygulama aracı olarak kullanılmasıyla ortaya çıkar. Sporun sosyal hizmete katkıları şunlardır: - Toplumsal dayanışma ve bütünleşme: Spor, farklı insanları bir araya getirerek toplumsal bağları güçlendirir. - Sosyal sorumluluk bilinci: Spor etkinlikleri, yardım kuruluşları ile iş birliği yaparak bağış toplama ve sosyal projelere destek olma imkanı sunar. - Kişisel gelişim: Spor, bireylerin empati, sabır ve paylaşım gibi sosyal becerilerini geliştirir. - Sağlık ve refah: Spor, fiziksel ve psikolojik sağlığı iyileştirir, depresyon ve kaygı riskini azaltır. Bu bağlamda, sosyal hizmet uzmanları, spor programlarını sosyal hizmet uygulamalarına entegre ederek değişim hedeflerine ulaşmada etkili olabilirler.

Dürüstlük manavı yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Ürün Seçimi: Kolay bozunmayan ve öğrencilerin sevdiği sağlıklı meyveler (elma, mandalina vb.) tercih edilir. 2. Stant Kurulumu: Okul kantini veya koridor gibi öğrencilerin kolayca görebileceği ve ulaşabileceği bir alan seçilir. 3. Fiyat Etiketleri ve Para Kutusu: Ürünlerin fiyatları etiketlenir ve "Dürüstlük Kutusu" denilen bir para kutusu yerleştirilir. 4. Tanıtım ve Bilgilendirme: Projenin amacı ve nasıl işleyeceği, rehberlik saatlerinde veya törenlerde duyurulur. 5. Uygulama ve Takip: Öğrenciler ürünleri satın almadan önce paralarını kutuya bırakır. 6. Öğrenci Katılımı: Öğrenciler, proje süresince yaşadıkları deneyimleri "Dürüstlük Günlüğü"ne yazabilirler. Bu etkinlik, öğrencilerin dürüstlük, güven, sorumluluk ve paylaşma gibi değerleri yaşayarak öğrenmelerini sağlar.

Köy okullarındaki öğrencilere destek olmak için çeşitli yöntemler bulunmaktadır: 1. Eğitim Materyalleri ve Teknolojik Destek: Köy okullarına kitap, defter, kalem gibi eğitim gereçleri temin edilebilir. 2. Okul Altyapısının İyileştirilmesi: Okul binalarının onarımı, sınıfların modern hale getirilmesi ve oyun alanlarının düzenlenmesi gibi fiziksel iyileştirmeler yapılabilir. 3. Öğretmen Eğitimi ve Motivasyonu: Öğretmenlerin eğitim düzeyini artırmak ve motivasyonlarını yükseltmek için seminerler düzenlenebilir. 4. Kız Çocuklarının Eğitimi: Kız çocuklarının eğitimine yönelik burslar ve psikolojik destek sağlanabilir. 5. Ulaşım ve Taşımalı Eğitim Yardımları: Öğrencilerin okula düzenli devam edebilmeleri için ulaşım destekleri sağlanabilir. Bu tür destek kampanyaları, sivil toplum kuruluşları, devlet kurumları ve özel sektör tarafından yürütülmektedir.

Kan Bağışı Kulübü, okullarda gönüllü, karşılıksız ve düzenli kan bağışının önemini benimsemek amacıyla çeşitli etkinlikler düzenler. Bu kulübün yaptığı bazı faaliyetler şunlardır: "Kan ve Kan Bağışı" konulu gösteriler hazırlamak ve bunları yılsonu gösterilerinde veya Kızılay Haftası gibi özel günlerde sahnelemek. Kan Bağış Merkezini tanıtarak kan bağışı uygulamasını gösteren kısa videolar hazırlamak. Kızılay Kan Bağış Merkezi ziyaretlerini organize ederek kan bağışı uygulamasını yerinde gözlemlemek. Kompozisyon, resim, proje, röportaj ve gezi izlenimi gibi yarışmalar düzenlemek. Kan Bağış Organizasyonu için Türk Kızılayı ile iş birliği yapmak. Deneyim ve etkinlikleri diğer ortaokullarla internet ortamında paylaşmak.

Günışığı Projesi, Türk Telekom ve Engelsiz Yaşama Derneği (EyDer) iş birliğiyle hayata geçirilen bir sosyal sorumluluk projesidir. Projenin amacı, sağlık kurulu raporuyla total kör tanısı konulmuş ancak %1 ile %10 arası görme yetisi olan çocuklara erken müdahale eğitimleri kapsamında görme yetilerini kullanmayı öğretmektir. Proje kapsamında yapılanlar: - TahtApp Yazılımı: Sınıf tahtasında yer alan içeriklerin bir kamera aracılığıyla tabletlere iletilmesini ve özel görüntü işleme teknikleriyle düzenlenerek öğrencilerin dersi takip edebilmelerini sağlar. - Günışığı Oyunları: Az gören çocukların işlevsel görme becerilerini artırmak ve el-göz koordinasyonlarını geliştirmek için geliştirilen bir uygulamadır. - Okulumda Günışığı: Projeye dahil olan çocukların eğitim gördüğü okullardaki eğitimcilere az gören eğitimi hakkında farkındalık seminerleri düzenlenir. Günışığı Projesi, bugüne kadar 81 ilden 1.000'i aşkın az gören çocuğa ulaşmıştır.

Öğretmenlerin en büyük fedakarlığı, öğrencilerinin başarısı ve iyiliği için gösterdikleri karşılıksız hizmet ve özveri olarak değerlendirilebilir. Bu fedakarlık şunları içerir: - Zaman ve enerji harcamak: Öğretmenler, kendi sorunlarını bir kenara bırakıp öğrencilerinin dertleriyle ilgilenirler. - Ders dışı aktiviteler: Ders planları hazırlamak, ek materyaller oluşturmak, bireysel gelişimi takip etmek ve gerektiğinde özel destek sunmak gibi ek sorumluluklar almak. - Duygusal destek: Öğrencilerin sosyal hayatlarını, psikolojik durumlarını ve gelecekteki yollarını düşünmek, onlarla birebir ilgilenmek ve güven aşılamak.

İFA Türkiye'nin amacı, farklı alanlarda kullanılan "İFA" kısaltmasının bağlamına göre değişiklik göstermektedir: 1. Hukukta İFA: Türk hukuk sisteminde İFA, "borcun ifası" anlamına gelir ve bir borcun sözleşmede belirlenen şartlara uygun olarak yerine getirilmesini ifade eder. 2. Sosyal Sorumluluk Projesi: Türkiye'de İFA, "İstihdamda Fırsat Eşitliği Projesi"nin kısaltmasıdır ve dezavantajlı grupların iş hayatına katılımını teşvik etmeyi amaçlar. 3. Gübre Sektörü: Uluslararası nitelikte bir organizasyon olan IFA (International Fertilizer Industry Association), gübre sektörünü temsil eder ve dünya genelinde çevreye duyarlı ve verimli gübre üretimi ile dağıtımı için çalışmalar yapar.

JCI'ın (Junior Chamber International) amacı, 18-40 yaş arasındaki genç liderlerin ve girişimcilerin kişisel ve profesyonel gelişimlerine katkıda bulunarak topluma pozitif değişim yaratmalarını teşvik etmektir. Bu kapsamda JCI'ın diğer amaçları şunlardır: - Bireysel gelişim: Etkili iletişim, zaman yönetimi ve takım çalışması gibi konularda eğitim ve destek sağlamak. - Toplumsal etki: Eğitim, çevre, sağlık ve kültür gibi alanlarda sosyal sorumluluk projeleri yürütmek. - Uluslararası işbirliği: Farklı ülkelerdeki JCI üyeleri arasında kültürel ve profesyonel iş birliğini sağlamak. - İş dünyası ve girişimcilik: Genç girişimcilere mentorluk, iş geliştirme ve networking fırsatları sunmak.

Dünya İnsan Hakları Günü'nde çeşitli etkinlikler düzenlenir: 1. Konferanslar ve Seminerler: İnsan hakları konusunda uzmanlar ve aktivistler tarafından konferanslar ve seminerler düzenlenir. 2. Sergiler ve Sanat Etkinlikleri: İnsan haklarına ilişkin sergiler ve sanat etkinlikleri yapılır, resimler, fotoğraflar ve heykeller sergilenir. 3. Kampanyalar ve Protestolar: İnsan hakları ihlallerine karşı kampanyalar ve protestolar düzenlenir. 4. Eğitim Etkinlikleri: Okullar ve üniversiteler, öğrencilere insan hakları konusunda bilgi vermek için etkinlikler düzenler. 5. Medya ve Sosyal Medya Kampanyaları: İnsan haklarına ilişkin mesajlar ve bilgiler medya ve sosyal medya platformlarında paylaşılır.

Kadın kooperatiflerinden alışveriş yapmak mantıklıdır, çünkü bu kooperatifler çeşitli sosyal ve ekonomik faydalar sunar: 1. Ekonomik Bağımsızlık: Kadın kooperatifleri, kadınların ekonomik olarak bağımsızlaşmasına yardımcı olur. 2. Yerel Ekonomiye Katkı: Yerel ürünlerin kooperatifler aracılığıyla pazarlanması, yerel ekonomilere destek sağlar. 3. Toplumsal Cinsiyet Eşitliği: Kadınların iş gücüne katılımını artırarak toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasına katkıda bulunur. 4. Kaliteli ve Doğal Ürünler: Kadın kooperatifleri genellikle doğal ve kaliteli ürünler üretir. Bu nedenlerle, kadın kooperatiflerinden alışveriş yapmak hem bireysel hem de toplumsal açıdan faydalı olabilir.

Kansersiz Yaşam Derneği'ne destek olmak için aşağıdaki yollar izlenebilir: 1. Gönüllü Olmak: Dernek projelerinde ve etkinliklerinde aktif rol almak. 2. Bağış Yapmak: Dernek binasına giderek bağışların düzenlenmesi ve hediye paketleme gibi işlere yardımcı olmak. 3. Maratonlara Katılmak: Dernek adına ulusal, uluslararası ve kurumsal spor etkinliklerine katılmak. 4. Sosyal Medya Farkındalığı: Derneğin sosyal medya hesaplarını takip etmek ve paylaşımları desteklemek. 5. Maddi Yardım Başvurusu: Dernek tarafından sunulan maddi destek ve diğer yardım programlarına başvurmak.

İşte 10 iyilik örneği: 1. Gülümsemek ve selam vermek. 2. Yardıma ihtiyacı olanlara destek olmak. 3. Hayvanlara şefkat göstermek. 4. Anlayışlı olmak. 5. Teşekkür etmek. 6. İyi bir dinleyici olmak. 7. Bilgi paylaşmak. 8. Küçük sürprizler yapmak. 9. Lokantalara veya marketlere bağış yapmak. 10. Bir görev üstlenmek. Ayrıca, Osman Nuri Topbaş'ın "Müslümanın Gönül Dünyası" kitabında yer alan diğer iyilik örnekleri arasında, yoldaki bir taşı kaldırmak, yabancıya yol göstermek, yükünü taşıyamayana yardım etmek ve helâlinden rızık kazanarak ailesini geçindirmek gibi davranışlar da bulunmaktadır. İyilik, başkalarına şefkat, empati ve ilgi gösteren her türlü eylem veya davranış olabilir.

Emine Erdoğan'ın gençliği, sosyal sorumluluk projelerinin içinde aktif olarak yer aldığı ve çeşitli sivil toplum kuruluşlarında görev yaptığı dönemlere denk gelmektedir. Öne çıkan gençlik yılları faaliyetleri: - "İdealist Kadınlar Derneği"nin kurucu üyeleri arasında yer alması. - Millî Türk Talebe Birliği ve Hanımlar İlim ve Kültür Derneği'nin faaliyetlerini takip etmesi. - Yazar Şule Yüksel Şenler'in katkısıyla sosyal çalışmalara yönelmesi.

Sosyal hizmet sloganları önemlidir çünkü: 1. Topluma Katılımı Teşvik Eder: Vatandaşların sosyal sorumluluklarını hatırlatarak topluma aktif olarak katılmalarını sağlar. 2. Farkındalık Yaratır: Sosyal sorunlar veya toplumsal hareketler hakkında farkındalığı artırır ve insanları bu sorunlara dikkat çekmeye teşvik eder. 3. Harekete Geçirir: İnsanları harekete geçirme potansiyeline sahiptir, böylece olumlu sosyal değişimler yaratılmasına katkıda bulunur. 4. Mesajın Etkisini Artırır: Kısa ve özlü ifadelerle duyguları ve düşünceleri ifade ederek mesajın daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlar.