E. P. Thompson'a göre sınıf, bir ilişki ve süreçtir. Thompson'ın sınıf kuramının bazı özellikleri: Sınıfın dinamik karakteri: Sınıflar, donuk bir şekilde ele alınamaz; bir süreç ve ilişki olarak var olurlar. Sınıf bilincinin oluşumu: Sınıf bilinci, sınıf deneyimlerinin kültürel süreçler içerisinde işlenmesiyle oluşur ve bu nedenle öngörülemez. Sınıf mücadelesinin önemi: Sınıflar, ancak sınıf mücadeleleri içinde kendilerini keşfedebilir ve var olabilirler. Tarihsel metodoloji: Thompson, ilerlemeci tarih anlatılarına karşı hümanist bir tarihsel metodoloji geliştirir. Thompson, sınıfı bir yapı veya kategori olarak değil, insan ilişkilerinde gerçekten olan ve gözlemlenebilen bir olgu olarak görür.