Deney

Volkanik dağ oluşumu deneyini aşağıdaki malzemelerle gerçekleştirebilirsiniz: Malzemeler: plastik şişe, yarım bardak su, oyun hamuru, 6 kaşık karbonat, sirke, kırmızı gıda boyası. Yapılışı: 1. Tepsi veya örtü gibi bir malzemeyle etrafı kirletmemek için önlem alın. 2. Plastik şişeyi tepsinin ortasına yerleştirin. 3. Kahverengi oyun hamuruyla şişenin etrafını sararak şişeye dağ görünümünü verin. 4. Şişenin içerisine biraz su ve bulaşık deterjanı dökün. 5. Şişenin içindeki karışımın lav görünümünü alması için kırmızı gıda boyasını ekleyin. 6. Gıda boyasının ardından sırasıyla karbonat ve sirkeyi ekleyin. 7. Sirkeyi eklediğinizde şişenin içinde birleşen karbonat ve sirkenin bir yanardağ gibi patladığını göreceksiniz. Bu deney, magmanın yer yüzeyine çıkması ve birikmesiyle oluşan volkanik dağların oluşumunu taklit etmektedir.

"Fen Köyü Büyüyor" hikayesinde "Çevreyi Dinlemek" bölümünde yapılan deney, ses dalgalarının yansımasını ve yayılmasını gözlemlemektir.

Evet, kırmızı lahana suyu asit-baz ayracı olarak kullanılabilir. Kırmızı lahana suyunun rengi, üzerine döküldüğü sıvının asit veya baz olmasına göre değişir: - Asitlerde turuncu, kırmızı ve kırmızıya yakın renkler oluşur. - Bazlarda ise mavi ve maviye yakın renkler görülür.

Yoğunluğu bulmak için yapılan deneylerden biri "Arşimet Prensibinden Yararlanarak Bir Sıvının Yoğunluğunun Bulunması" deneyidir. Deneyin yapılışı şu şekildedir: 1. Hidrostatik terazinin denge ayarı yapılır. 2. Kısa kefenin altına bir cisim iple asılır ve bu cismin ağırlığı tartılarak GH değeri bulunur. 3. Cisim su dolu beherglas içine daldırılarak tartılır ve GSU ağırlığı tespit edilir. 4. Aynı cisim, yoğunluğunu ölçeceğimiz sıvıya daldırılır ve sıvı içindeki ağırlığı tartılarak GSIVI değeri bulunur. 5. Son olarak, "dSIVI = (GH – GSIVI) / (GH – GSU)" formülü ile sıvının yoğunluğu hesaplanır. Ayrıca, renkli sıvılarla yapılan deney de yoğunluğun etkisini keşfetmek için yapılabilir.

Yüzen ve batan yumurta deneyi için gerekli malzemeler: 4 eşit büyüklükte kap; 4 adet yumurta; Tuz; Şeker; Kaşık; Su. Deneyin yapılışı: 1. Batan yumurta: Su dolu kaba yumurta atılır ve yumurta dibe çöker. 2. Yüzen yumurta: Suya tuz eklenir, suyun yoğunluğu yumurtanın yoğunluğundan fazla olduğu için yumurta suyun üzerine çıkar. 3. Askıya alma: Kabın yarısını suyla doldurup tuz ekleyince yumurta suyun üzerine çıkar, sonrasında kaba yeniden su eklendiğinde yumurtayla suyun yoğunluğu eşitlenerek yumurta suyun içinde askıda kalır. 4. Batan şeker: Suya şeker eklenince yoğunluğu artar ancak yumurtanın yoğunluğunu geçemediğinden dolayı yumurta dibe çöker.

Havlu suda batar.

Laboratuvar raporlarında genellikle aşağıdaki bölümler bulunur: 1. Başlık Sayfası: Deneyin başlığı, yazarların adları, raporun tarihi ve ilgili ders veya laboratuvar bilgileri. 2. Özet: Deneyin amacı, yöntemleri, sonuçları ve sonucunun özeti. 3. Giriş: Deney için arka plan bilgisi ve bilimsel bağlam, deneyin amacı, araştırma sorusu ve hipotezler. 4. Materyal ve Yöntemler: Kullanılan malzeme ve ekipman, deney prosedürü ve gözlemler. 5. Bulgular: Deney sırasında toplanan ham veriler, tablolar, grafikler ve diğer veri görselleştirme biçimleri. 6. Tartışma: Bulguların analizi ve hipotezin değerlendirilmesi, sonuçların bilimsel bağlamla ilişkilendirilmesi. 7. Sonuç: Deneyin ana bulgularının özeti, raporda sunulan sonuçlara dayalı gerekçelerin açık ifadesi. 8. Kaynaklar: Deneyde kullanılan veya raporda atıfta bulunulan kaynakların listesi.

Plastik limit deneyinde kullanılan yöntem elde yuvarlama yöntemidir. Deneyin adımları şu şekildedir: 1. Kurutulmuş zemin numunesi alınır ve belirli miktarda su eklenerek karıştırılır. 2. Karışım küçük bir top haline getirilir ve cam levha üzerinde 3 mm çapında şeritler halinde yuvarlanır. 3. Şeritler, çatlayana veya kırılana kadar yuvarlanma işlemine devam edilir. 4. Çatlama veya kırılma noktasındaki numunenin su içeriği belirlenir ve bu değer plastik limit olarak kabul edilir.

Diyapozon rezonans deneyi, frekansları aynı olan iki diyapozonun birbirini etkileyerek titreşmesini gözlemlemeye dayanan bir deneydir. Deneyin yapılışı: 1. Frekansları aynı iki diyapazonu, kutların açık kısımları birbirine bakacak şekilde yerleştirin. 2. Tokmak ile diyapazonlardan birine vurun. 3. Çok kısa süre sonra titreşimi elinizle durdurun. 4. Diğer diyapazonun titreşerek ses çıkarıp çıkarmadığını gözlemleyin. Bu deney, rezonans olayını gösterir; yani bir ses kaynağından yayılan ses dalgalarının, çevresindeki diğer ses kaynaklarını etkileyerek onların da titreşip ses çıkarmasına neden olmasını.

Deney hayvanları etik kurul başvurusu yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Başvuru Formu Doldurma: İlgili kurumun "Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulu Başvuru Formu" doldurularak Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Enstitüsü Müdürlüğü'ne teslim edilir. 2. Ek Bilgiler ve Görüşme: Kurul, ek bilgi isteyebilir ve başvuruyu değerlendirmek üzere araştırıcı ile görüşme yapabilir. 3. Karar Aşaması: Kurul, başvuruyu "uygun", "düzeltilmesi gerekir", "şartlı olarak uygun" ya da "uygun değildir" şeklinde karara bağlar. 4. Gerekli Sertifikalar: Başvuruda, deney hayvanlarını kullanacak kişilerin "Deney Hayvanı Kullanım Sertifikaları"nın fotokopileri de eklenmelidir. 5. Taahhütname İmzalama: Tüm araştırmacılar tarafından imzalanacak bir taahhütname de başvuru dosyasına eklenmelidir. Başvurular, genellikle iki takım dosya halinde sunulmalıdır: her bir başlıktaki belgeler ayrı poşet dosyada olacak şekilde.

Bilim ve deney arasındaki ilişki, bilimin temel süreçlerinden birinin deney olması gerçeğine dayanır. Bilim, evrendeki olayları gözlem ve deneylerle sistematik şekilde inceleyen bir disiplindir. Bu bağlamda, bilimsel yöntem gözlem, hipotez oluşturma, deney ve analiz aşamalarını içerir ve tüm bu süreçte deneyler, elde edilen verilerin doğrulanmasını sağlar.

Öğrenilmiş çaresizlik fil deneyi, fillerin çaresizlik hissini nasıl öğrendiklerini göstermek için yapılan bir deneydir. Deneyin yapılışı: 1. Hindistan'da filleri eğitmek için, yavru filler küçük yaşta alınıp ayaklarına zincir bağlanır. 2. Yavru filler, zincirden kurtulmayı denerler ama güçleri zinciri kırmaya yetmez. 3. Defalarca denedikleri fakat her seferinde başarısız oldukları için, umutlarını kaybederler ve denemekten vazgeçerler. 4. Yıllar geçip filler büyüdüğünde, artık zinciri kırabilecek güçleri vardır ama denemeye yeltenmezler bile.

Nişasta deneyi hem katı hem de sıvı özelliği gösterebilir. Bu deneyde, nişasta ve su karıştırıldığında elde edilen karışım, kuvvet uygulanmadığında sıvı gibi akar, ancak baskı yapıldığında parçacıklar bir araya toplanır ve katı hale gelir.

Delikli tıpa, laboratuvar ortamında çeşitli işlevlere sahiptir: 1. Deney düzeneklerinin kurulması: Cam malzemelerin ağzını kapatmak ve deney düzeneklerini oluşturmak için kullanılır. 2. Dökülmelerin önlenmesi: Sıvıların ve gazların kaptan kaçışını önleyerek dökülmeleri engeller. 3. Zararlı dumanların hapsedilmesi: Zararlı dumanları ve buharları hapsetmek için kullanılır. 4. Çalkalamanın sağlanması: Birlikte kullanıldığı malzemenin çalkalanmasını sağlamak amacıyla kullanılır.

"Deney" (The Experiment) filminin sonunda, bilim insanları deneyin kontrolden çıktığını ve insan doğasının beklenmedik ve korkutucu sonuçlar doğurabileceğini kabul etmek zorunda kalırlar. Ana olaylar: - Başlangıçta rol oyunu olarak görülen deney, zamanla gerçek bir mücadeleye dönüşür. - Gardiyanlar daha otoriter ve acımasız hale gelirken, mahkumlar baskı altında olduklarını hissetmeye başlarlar. - Deneyin ilerleyen safhalarında, gardiyanlar gerçek gardiyanlar gibi davranmaya başlar ve mahkumlar üzerindeki baskıyı artırırlar. - Bir katılımcı hayatını kaybedince, deney son bulur.

Batimetre çizimi için aşağıdaki adımlar takip edilebilir: 1. Cam tüpün doldurulması: Yaklaşık 1 metre uzunluğunda bir cam tüp cıva ile doldurulur. 2. Tüpün ters çevrilmesi: Dolu cam tüp dikkatlice cıva ile dolu bir kaseye ters çevrilir. 3. Cıvanın serbest bırakılması: Tüpteki cıvanın bir kısmı, ama tamamı değil, serbest bırakılır. 4. Yüksekliğin ölçülmesi: Cıvanın yüksekliği, dışarıdaki hava basıncını gösterir. Bu yöntem, batimetrenin çalışma prensibini anlamak için yapılan basit bir deneydir. Gerçek batimetreler, genellikle sonar teknolojisi kullanarak ses dalgalarının su altında yayılmasını ve geri dönüşünü ölçerek çalışır.

Deney etkinlikleri önemlidir çünkü: 1. Bilimsel Düşünme Becerilerini Geliştirir: Deneyler, bilimsel yöntemi öğrenerek hipotez oluşturma, veri toplama ve analiz etme gibi süreçleri içerir. 2. Soyut Kavramları Somutlaştırır: Deneyler, soyut bilimsel kavramları gözlemleyerek daha iyi anlaşılmasını sağlar. 3. Merak ve İlgiyi Artırır: İlgili ve çekici deneyler, öğrencilerin fen bilimlerine olan ilgisini ve öğrenme isteğini artırır. 4. Ekip Çalışması ve Sosyal Becerileri Geliştirir: Grup deneyleri, öğrencilere birlikte çalışma, iletişim kurma ve sorumluluk alma gibi sosyal becerileri kazandırır. 5. Eğlenceli Öğrenme: Deneyler, öğrenmeyi eğlenceli hale getirir ve öğrencilerin derse daha fazla katılım göstermelerini teşvik eder.

Bağımlı ve bağımsız değişkenlerle ilgili problemleri çözmek için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Deneydeki tüm değişkenleri belirlemek: Bağımsız ve bağımlı değişkenlerin yanı sıra, kontrol edilebilir ve kontrol edilemez faktörleri de tespit etmek gereklidir. 2. Bağımsız değişkeni seçmek: Bu, deneyde bilinçli olarak değiştirilen faktördür. 3. Bağımlı değişkeni belirlemek: Bağımsız değişkenin etkisiyle değişen ve ölçülen sonuçtur. 4. Hipotezi test etmek: Bağımsız değişkenin bağımlı değişken üzerindeki etkisini gözlemlemek ve hipotezi doğrulamak için veri toplamak ve analiz etmek gereklidir. Örnek problemler ve çözümleri: 1. Lamba deneyi: Lamba sayısını artırarak devredeki aydınlık miktarını gözlemlemek. - Bağımsız değişken: Lamba sayısı. - Bağımlı değişken: Devredeki aydınlık miktarı. 2. Sütün bozulma deneyi: Sütün saklandığı sıcaklık derecesini değiştirerek bozulma hızını incelemek. - Bağımsız değişken: Sıcaklık derecesi. - Bağımlı değişken: Sütün bozulma hızı.

Gravzant halkası, cisimlerin ısı etkisiyle genleşmesini gözlemlemek amacıyla ısıtılır.

Kum konisi deneyi, zeminlerin sıkıştırılabilirliğini ve tabakalaşmasını belirlemek için kullanılan bir arazi deneyidir. Bu deneyde aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Numune Alımı: Zemin numunesi, temiz ve gevşek bir şekilde uygun bir yöntemle alınır. 2. Ekipman Hazırlığı: Koni, kum tepsisi, su kabı, saat ve ölçüm kabı gibi gerekli ekipmanlar hazırlanır. 3. Numune Yerleştirme: Numune, koni şeklindeki özel bir kabın içine yerleştirilir ve her katman kontrollü bir şekilde sıkıştırılır. 4. Sıkıştırma Süresi Ölçümü: Her katman sıkıştırıldıktan sonra kalınlığı ölçülür ve sıkıştırma süresi kaydedilir. 5. Su Ölçümü: Sıkıştırma işleminden sonra, zemin numunesinin içindeki su ölçüm kabına bırakılır. 6. Yoğunluk Hesaplaması: Kum konisi testi sonuçlarına dayanarak, zeminin yoğunluğu hesaplanır. 7. Rapor Hazırlama: Deney sonuçlarına dayalı bir rapor hazırlanır.