Atatürkİlkeleri

AÖF'te (Açıköğretim Fakültesi) Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersi iki yarıyılda yer almaktadır. I. Yarıyıl: TAR201U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I. IV. Yarıyıl: TAR202U Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II. Bu dersler, zorunlu dersler arasında yer almakta olup, her biri 3 AKTS kredisine sahiptir.

Cumhuriyet döneminde yapılan anayasalar, Atatürk'ün belirlediği altı ilke doğrultusunda hazırlanmıştır: cumhuriyetçilik, milliyetçilik, halkçılık, devletçilik, laiklik ve inkılapçılık.

2024-2025 eğitim öğretim yılı için Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 final sınavı, 31 Mayıs - 1 Haziran 2025 tarihleri arasında yapılacaktır. Sınav oturumları şu şekildedir: 1. oturum: 31 Mayıs 2025, saat 09:30; 2. oturum: 31 Mayıs 2025, saat 14:00; 3. oturum: 1 Haziran 2025, saat 15:00.

Halkevleri ve köy enstitülerinin ortak amacı, Cumhuriyet devrimlerinin yürütülmesi ve halkın eğitilmesi olarak özetlenebilir. - Halkevleri, halkı kültürel, toplumsal ve güzel sanatlar alanında geliştirmek, ulusal değerleri çağdaş yöntemlerle işleyip zenginleştirmek ve Atatürk ilkelerini yaymak ve kökleştirmek amacıyla kurulmuştur. - Köy enstitüleri ise köy halkının eğitilmesini ve köy çocuklarından öğretmenler yetiştirilerek kırsal kesimin yapısal dönüşümünü sağlamayı hedeflemiştir.

TED Koleji'nin temel amacı, öğrencilere Atatürk ilkeleri ve Cumhuriyetin kazanımlarına bağlı, bilimsel düşünen ve yaratıcı çözümler sunan bireyler yetiştirmektir. Ayrıca, kolejin diğer amaçları arasında: - Sosyal sorumluluk bilincine sahip, toplum ve ülke sorunlarına karşı farkındalığı ve çözüm üretme bilinci yüksek bireyler yetiştirmek; - En az bir yabancı dili bilen ve yaşamında etkili bir şekilde kullanan, öz güveni yüksek, demokrat, empati kuran ve farklılıklara saygılı bireyler yetiştirmek; - Çevreye duyarlı, yüksek ahlaklı, dünya vatandaşı vizyonuna sahip bireyler yetiştirmek; - Eğitimin tüm paydaşlarıyla iletişim ve iş birliğini teşvik etmek; - Öğrencilere kendilerini ifade edecekleri ulusal ve uluslararası platformlar oluşturmak.

İstanbul Ticaret Üniversitesi'nde ortak dersler şunlardır: 1. Türk Dili I ve II. 2. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I ve II. 3. Şehir ve Kültür: İstanbul. 4. İşaret Dili. 5. Akademik Başarı ve Hayat Becerileri (2017-2018 eğitim öğretim yılından itibaren).

İYİ Parti, 25 Ekim 2017 tarihinde Meral Akşener liderliğinde kurulmuştur. Kurulma amacı ve ilkeleri şunlardır: 1. Türk Milleti'nin bütünlüğü: Partinin temel amacı, Türk milletinin ülkesi ve devleti ile bölünmez bütünlüğünü korumaktır. 2. Atatürk'ün ilke ve inkılapları: Cumhuriyet'in kurucusu Atatürk'ün ilke ve inkılaplarını esas almak. 3. Demokratik parlamenter sistem: Çok partili demokratik parlamenter sistemin geliştirilmesi ve uygulanması. 4. Adalet ve eşitlik: Demokrasi, insan hakları, adalet, özgür düşünce gibi demokratik hukuk devleti ilkelerini benimsemek. 5. Ekonomik hedefler: Milli geliri artırarak refah seviyesini yükseltmek, gelir dağılımındaki dengesizliği ortadan kaldırmak.

ATA101 dersinde işlenen bazı konular şunlardır: Osmanlı Devleti'nin modernleşme süreci. Trablusgarp ve Balkan Savaşları. I. Dünya Savaşı. Mondros Mütarekesi. Millî Mücadele. Lozan Barış Antlaşması. Ders içeriği, üniversiteye ve bölüme göre değişiklik gösterebilir.

Cumhuriyetçilik ve inkılapçılık Atatürk ilkelerinden farklı kavramlardır: 1. Cumhuriyetçilik: Devletin rejim şekli olup, milli egemenliği esas alır, seçme ve seçilme hakkını tüm vatandaşlara verir ve hükümet ile millet arasında kopukluk bulunmaz. 2. İnkılapçılık: Toplumun ihtiyaçlarına göre çağın, aklın ve bilimin gerektirdiği yeniliklerin en kısa zamanda yapılmasını savunan ilkedir.

İnkılap Tarihi BEP sınavında genellikle aşağıdaki konular ve sorular yer alır: 1. Bir Kahraman Doğuyor: Mustafa Kemal'in çocukluk ve askerlik hayatı, fikir hayatını etkileyen olaylar. 2. Milli Uyanış: Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti'nin durumu, Kurtuluş Savaşı'nın başlangıcı. 3. Atatürk İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik gibi Atatürk ilkelerinin açıklanması ve uygulanması. 4. İnkılaplar: Eğitim, kültür, hukuk ve ekonomi alanında yapılan inkılaplar. Örnek sorular arasında: - Mehmet Emin Yurdakul'un şiirine göre, şairin Osmanlı Devleti'ni dağılmaktan kurtarmak için ortaya atılan fikir akımlarından hangisinin temsilcisi olabileceği. - Mustafa Kemal'in Manastır Askeri İdadisinde okurken savaşa katılmak için okuldan ayrılmasının düşünce yapısına nasıl bir etki yaptığı. - Türk Medeni Kanunu ile kadın-erkek eşitliğinin sağlandığı alanlar.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile ilgili 20 soruluk testlerde genellikle aşağıdaki konular yer alır: Atatürk ilkeleri: Cumhuriyetçilik, Laiklik, Halkçılık, Milliyetçilik, Devletçilik, İnkılapçılık. İnkılaplar: Saltanatın kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı, Halifeliğin kaldırılması, Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Latin alfabesinin kabulü, Medeni Kanun'un kabulü. Milli Mücadele: Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri, TBMM'nin açılması, Kuvay-ı Milliye, düzenli ordunun kurulması. Toplumsal ve hukuki değişiklikler: Ölçü-tartı birimlerinin değiştirilmesi, kıyafet devrimi, uluslararası rakamların kabulü, tekke ve zaviyelerin kapatılması. Ekonomik ve kültürel inkılaplar: Takvim değişikliği, Millet Mektepleri, sağlık alanında yapılan çalışmalar. Bu konular, farklı kaynaklarda ve testlerde değişiklik gösterebilir.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 dersinin çıkmış sorularına şu sitelerden ulaşılabilir: aofsoru.com. ataaofsoru.com. lolonolo.com. uzmanfotokopi.com. webis.akdeniz.edu.tr.

Atatürk İlkeleri ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ders notları PDF olarak aşağıdaki sitelerden indirilebilir: academia.edu: "Atatürk'ün Fikirleri ve Düşünceleri" ve "Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I" ders notları PDF formatında mevcuttur. yalova.edu.tr: "Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II. Dönem Ders Notları" PDF olarak sunulmaktadır. sosyalciniz.net: "Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye" ders notları PDF formatında bulunabilir. web.itu.edu.tr: "Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Ders Notları" PDF olarak indirilebilir. ogmmateryal.eba.gov.tr: "Atatürkçülük ve Türk İnkılabı" ders notları PDF formatında mevcuttur. Bu sitelerden ilgili ders notlarını indirmek için ilgili sayfalara gidip PDF dosyalarını seçebilirsiniz.

Aşar vergisi, Halkçılık ilkesine aykırıdır. Halkçılık, Atatürk İlkelerinden biri olup, ulusal egemenlik ve demokrasiyi benimser ve toplumda herhangi bir kişi veya gruba ayrıcalık tanınmasına karşı çıkar.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 dersinde işlenen bazı konular: Osmanlı Devleti'nin yıkılış nedenleri ve yenileşme hareketleri. Tanzimat ve Islahat Fermanları. I. ve II. Meşrutiyet'in ilanı. Trablusgarp ve Balkan Savaşları. I. Dünya Savaşı ve Osmanlı cepheleri. Mondros Mütarekesi ve sonrası. Milli teşkilatlanmalar ve Kuvay-ı Milliye. İzmir'in işgali ve Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkışı. Kongreler dönemi. Misak-ı Milli ve TBMM'nin açılması. Bu konular, dersin içeriğine ve üniversiteye göre değişiklik gösterebilir.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 dersi için 2025 yılı vize sorularına dair bilgi bulunamadı. Ancak, bu dersle ilgili geçmiş yıllara ait vize sorularına aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: aofsoru.com. lolonolo.com. academia.edu. Ayrıca, 2024-2025 yılı için Auzef Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-2 dersinin vize sorularına YouTube'da bir videoda yer verilmiştir.

ALIC ilkesi, ceza hukukunda "sebebinde serbest hareket kuramı" anlamına gelir ve kişinin kendi iradesi dışında, temyiz kudretini ortadan kaldıracak bir madde kullanması durumunda uygulanır. ALIC kuralının uygulandığı durumlar: Yaş küçüklüğü: Sanığın 12 yaşından küçük olması veya 12-15 yaş aralığında olup fiilin hukuki anlam ve sonuçlarını bilemeyecek durumda bulunması. Akıl hastalığı: Tam akıl hastalığı hali. Geçici neden: Failin iradesi dışında meydana gelen arızi durumlar.

Atatürk ilkeleri final sınavı için çözüm hizmeti sunulmamaktadır. Ancak, bu konuda yardımcı olabilecek bazı kaynaklar şunlardır: YouTube'da "Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-1 2023-2024 Final Soruları" başlıklı bir video bulunmaktadır. Aofsoru.com sitesinde 2024-2025 yılı final sınavı soruları yer almaktadır. Lolonolo.com sitesinde 2024-2025 final soruları mevcuttur. Aof.sorular.net sitesinde Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 final deneme sınavı bulunmaktadır. Quizlet.com sitesinde Atatürk ilkeleri ile ilgili sorular içeren flash kartlar mevcuttur.

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1 ve 2 dersleri, üniversitelerin lisans ve ön lisans bölümlerindeki öğrencilerin eğitimlerinin ilk iki yarı yılında almakla yükümlü oldukları zorunlu derslerdir. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 1 dersinin konuları arasında: Atatürk ilkeleri ve inkılaplarının önemi; Türk inkılabının amacı, temel kavramlar ve Türk inkılabını hazırlayan sebepler; Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküş sebepleri ve ıslahatlar; Jeopolitik kavramı, Osmanlı İmparatorluğu’nu parçalama projeleri, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, Osmanlı İmparatorluğu’nun I. Dünya Savaşı’na girmesi; I. Dünya Savaşı cepheleri ve Çanakkale Cephesi, Mondros Ateşkes Antlaşması; Mondros Ateşkes Antlaşması’nın uygulanması, işgaller ve tepkiler, yararlı ve zararlı cemiyetler; Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı, Havza Genelgesi, Amasya Genelgesi. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi 2 dersinin konuları arasında: Lozan Barış Antlaşması; Türkiye’de cumhuriyet yönetiminin kurulması, cumhuriyet kavramı ve Cumhuriyetin İlanı; Halifeliğin kaldırılması, Tevhid-i Tedrisat Kanunu ve 3 Mart 1924 Kanunları; Çok partili hayata geçiş süreci; Toplumsal alanda inkılaplar; Eğitim, kültür ve sanat alanında inkılaplar; Atatürk ve millî eğitim; Ekonomik alanda inkılaplar; Hukuk alanında inkılaplar; Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası; Atatürk ilkeleri (Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, İnkılapçılık); Atatürk ilkeleri (Halkçılık, Laiklik, Devletçilik).

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin zorluğu, öğrencilerin bakış açısına ve dersin işleniş yöntemine bağlı olarak değişebilir. Bazı öğrenciler, dersin teorik ve sadece sınıfta yapılan bir ders olmasından şikayetçidir. Ancak, dersin daha etkili işlenmesi için uzman akademisyenler tarafından verilmesi, teknolojik araç gereç kullanılması, konferans ve seminerlerin düzenlenmesi gibi yöntemler önerilmektedir. Genel olarak, dersin içeriği ve işleniş şekli üniversiteye ve eğitim kurumuna göre değişiklik gösterebilir.