• Buradasın

    Üstün yetenekli öğrenciler hangi sınıflarda kaynak odaya gider?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Üstün yetenekli öğrenciler, kaynak odaya genellikle tam gün özel sınıf modelinde veya yarım gün özel sınıf modelinde eğitim aldıkları dönemlerde giderler 34.
    Kaynak oda, üstün yetenekli öğrencilerin haftada birkaç kez bir araya gelerek bilişsel gelişimlerine yönelik etkinlikler yaptıkları, okul binası içerisinde oluşturulmuş bir odadır 14. Bu modelde öğrenciler, kendi sınıflarındaki müfredatın gerisinde kalabilirler ve akranlarından ayrılıp ayrı bir odada eğitim almak sosyal açıdan olumsuz karşılanabilir 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. slideplayer.biz.tr
        1
      2. ustunzekalilar.org
        2
      3. baglarram.meb.k12.tr
        3
      4. kangal.meb.gov.tr
        4
      5. rehberlikservisim.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    MEB özel yetenekli öğrenci programı nedir?

    MEB özel yetenekli öğrenci programları, yüksek akademik başarı, yaratıcılık, liderlik gibi alanlarda kendilerini gösteren çocukların eğitimi ve desteklenmesi için çeşitli programları kapsar. Bu programlar şunlardır: 1. Yetenek Taraması: Okul öncesi ve ilkokul düzeyinde öğrenciler arasında yetenek taraması yapılır ve özel yetenekli çocuklar tespit edilir. 2. Bireysel Eğitim Programları: Çocukların yeteneklerine uygun olarak hazırlanan programlar, potansiyellerini geliştirmelerine yardımcı olur. 3. Yetenekli Öğrenci Programları: Matematik, fen, sanat gibi alanlarda eğitim programları sunulur ve yarışmalara katılım desteklenir. 4. Danışmanlık Hizmetleri: Psikolojik ve aile danışmanlığı gibi destekler sağlanır. Ayrıca, BİLSEM (Bilim ve Sanat Merkezleri), özel yetenekli öğrencilerin eğitim aldığı ve desteklendiği önemli bir kurumdur.
    5 kaynak

    Zekâ ve yetenek özellikleri nelerdir?

    Zeka ve yetenek özellikleri şu şekilde incelenebilir: Zeka: Soyut düşünme yeteneği. Çevreye uyum sağlama. Akıl yürütme ve problem çözme. Yetenekler: Sözel zeka. Mantıksal-matematiksel zeka. Görsel-uzaysal zeka. Kinestetik zeka. Müziksel zeka. Kişilerarası zeka. İçsel zeka. Doğal zeka.
    5 kaynak

    Üstün yetenekli çocuklar için hangi etkinlikler?

    Üstün yetenekli çocuklar için uygun bazı etkinlik türleri: Yaratıcı drama. Felsefi etkinlikler. İlgi alanlarına yönelik projeler. Zenginleştirme programları. Satranç. Ayrıca, üstün yetenekli çocuklar için mustafa-turan.com sitesinde çeşitli etkinlik örnekleri bulunmaktadır.
    5 kaynak

    Üstün yetenekliler için hangi eğitim modeli?

    Üstün yetenekliler için uygulanabilecek bazı eğitim modelleri: Hızlandırma: Eğitim programı normal sürecinden daha önce tamamlanır. Zenginleştirme: Normal sınıfta, üstün yetenekli çocukların ihtiyaçlarına göre düzenlemeler yapılır. Gruplama: Çocuklar yeteneklerine göre gruplara ayrılır. Bireysel Eğitim Modeli: Her öğrenci için Bireysel Eğitim Planı (BEP) hazırlanır. Paralel, Maker, Farklılaştırma, Müfredat Daraltma Modelleri: Bilimsel araştırmalarla geliştirilmiş öğretim yöntemleridir. Türkiye'de üstün yetenekliler için uygulanan bazı programlar: ÜYEP (Üstün Yetenekliler Eğitim Programı): Anadolu Üniversitesi tarafından TÜBİTAK işbirliğiyle geliştirilmiş, Türkiye'nin bu alandaki ilk ve tek eğitim programıdır. BİLSEM (Bilim ve Sanat Merkezleri): Destek eğitim merkezleri olarak hizmet verir. Üstün yetenekli çocuklar için en uygun eğitim modeli, çocuğun ihtiyaçları ve yetenekleri doğrultusunda belirlenmelidir.
    5 kaynak

    Üstün yetenekli çocuklar hangi sınıfta olmalı?

    Üstün yetenekli çocuklar, Türkiye'de ilkokul 1., 2. ve 3. sınıfa devam eden öğrenciler olarak BİLSEM'lere aday gösterilmektedir. Eğitimleri için bazı seçenekler: Kaynaştırma eğitimi: Üstün yetenekli çocuklar, olağan sınıflarda eğitim görür ve destek eğitim odalarından veya BİLSEM'lerden destek alır. Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM): Bu merkezler, üstün yetenekli çocuklara örgün eğitim kurumlarına ek olarak bireysel farklılıklarına uygun destekleyici eğitim sunar. Üst özel sınıflar: Tarihte denenmiş olsa da günümüzde resmi okullarda ayrı sınıf uygulamaları yapılmamaktadır. Eğitim programları, çocukların gelişimsel düzeylerine ve bireysel farklılıklarına uygun olmalıdır.
    5 kaynak

    Üstün yetenekliler geometri alanında nasıl desteklenir?

    Üstün yetenekli öğrencilerin geometri alanında desteklenmesi için aşağıdaki yöntemler önerilmektedir: 1. Farklılaştırılmış Eğitim Programları: Öğrencilerin bireysel özelliklerine ve yeteneklerine göre uyarlanmış eğitim programları hazırlanmalıdır. 2. Zenginleştirme Aktiviteleri: Derslere ek konular eklenerek veya mevcut konular daha derinlemesine işlenerek öğrencilerin ilgisi artırılmalıdır. 3. Sanatla İlişkilendirme: Geometrinin sanatta kullanımı gibi etkinlikler, öğrencilerin geometriyi farklı açılardan görmelerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini sağlar. 4. Öğretmen Eğitimi: Öğretmenlere, üstün yetenekli öğrencilerin eğitim yöntemleri ve geometri öğretim teknikleri konusunda hizmet içi eğitim verilmelidir. 5. Değerlendirme Yöntemleri: Öğrencilerin kendilerini özgürce ifade edebilecekleri, yaratıcı öğrenme ortamları ve değerlendirme teknikleri kullanılmalıdır.
    5 kaynak

    Kaynak odası hangi öğrencilere uygulanır?

    Kaynak odası, özel gereksinimli öğrencilere ve belirli derslerde desteğe ihtiyaç duyan genel eğitim öğrencilerine uygulanır. Özel gereksinimli öğrenciler için kaynak odası uygulaması şu durumlarda yapılır: Öğrenci, kaynaştırma öğrencisi olarak normal eğitim sınıfında kayıtlıdır. Öğrencinin desteğe ihtiyaç duyduğu derslerde, kaynak odada özel eğitim öğretmeninden eğitim alır. Bu uygulama, öğrencinin eksik olduğu konuları kuvvetlendirmek ve akranlarından geri kalmasını önlemek amacıyla yapılır. Genel eğitim öğrencileri için kaynak odası uygulaması şu durumlarda yapılır: Öğrencilerin, kendi öğrenme stillerine ve yeteneklerine daha uygun bir şekilde eğitim materyallerine erişmeleri gerektiğinde. Genel eğitim sınıfında öğretilen materyal, öğrencinin seviyesinin üzerinde olduğunda. Öğrencilerin, daha iyi odaklanabilmeleri ve materyali daha kolay anlayabilmeleri için daha sakin bir ortama ihtiyaç duyduklarında.
    5 kaynak