• Buradasın

    Sosyal bilgiler süreç değerlendirme nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Sosyal bilgilerde süreç değerlendirmesi, öğrenme-öğretme sürecinde yapılan değerlendirme olarak tanımlanır 3.
    Bu tür değerlendirme, öğrencilerin anlama ve gelişimlerini desteklemek için geri bildirim sağlamak amacıyla öğrenme süreci boyunca gerçekleştirilir 14.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sosyalbilgiler.biz
        1
      2. egitimuzem.com
        2
      3. dersimiz.com
        3
      4. tymm.meb.gov.tr
        4
      5. avys.omu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    5. sınıf sosyal bilgiler süreç değerlendirme ölçeği nasıl yapılır?

    5. sınıf sosyal bilgiler süreç değerlendirme ölçeği yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Literatür Taraması ve Uzman Görüşleri: Motivasyon ve sosyal bilgiler öğrenmeye yönelik öğrenci ve öğretmen görüşleri alınarak bir madde havuzu oluşturulur. 2. Madde Seçimi: Madde havuzundaki benzer ve amaçla ilişkisiz ifadeler elenir ve 5’li Likert tipi katılma derecesine göre bir taslak ölçek hazırlanır. 3. İçerik Geçerliliği: Taslak ölçeğin içerik geçerliliği için uzman görüşleri alınır ve gerekli değişiklikler yapılır. 4. Uygulama: Taslak ölçek, 4. ve 5. sınıf öğrencilerine uygulanarak elde edilen veriler üzerinde madde ayırıcılık indeksleri ve faktör analizi yapılır. 5. Güvenirlik Katsayısı: Ölçeğin güvenirliğini kestirmek için Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı hesaplanır. Ayrıca, sosyal bilgiler derslerinde alternatif değerlendirme yöntemleri de kullanılabilir, bunlar arasında gözlem, performans ödevleri, görüşmeler, öğrenci ürün dosyaları (portfolyo), projeler ve açık uçlu sorular yer alır.
    5 kaynak

    Süreç değerlendirmesinde neler sorulur?

    Süreç değerlendirmesinde sorulabilecek bazı sorular şunlardır: 1. Süreç Tanımı: Mevcut süreçler nelerdir ve bu süreçler hangi alt süreçlerden oluşmaktadır? 2. Süreç Öncelikleri: Sürecin öncelikleri nelerdir? 3. Süreç Başlangıcı: Süreç nasıl başlamaktadır, süreci başlatmak için bir tetikleyici var mıdır? 4. Süreç Görevlileri: Süreçte görev alan kişilerin unvanları nelerdir? 5. Dış Katkı: Görüşülen ve sürecin asıl sahibi departman dışında, süreçlere katkı sunan ve girdi sağlayan departman veya kişiler kimlerdir? 6. Yönetmelik ve Prosedürler: Bu sürece ilişkin resmi kurumlar tarafından yayınlanan yönetmelikler ve prosedürler nelerdir? 7. Veri Toplama: Diğer departmanlardan veya dış kaynaklardan alınan bilgi ve belgeler nelerdir, hangi ortamda nasıl alınmaktadır? 8. Zaman Sınırı: Sürecin veya sürece bağlı yapılan işlemlerin tamamlanması için zaman sınırı veya bir dönemi var mıdır? 9. Süreç Çıktıları: Sürecin veya bağlı olan işlemlerin sonucunda yaratılan ürün ve hizmetler yani çıktılar nelerdir? 10. İyileştirme Önerileri: Süreç kapsamında ekleme yapmak istediğiniz veya sürece katkısı olabileceğini düşündüğünüz ek görüşünüz var mıdır?
    5 kaynak

    Süreç ve sonuç odaklı değerlendirme arasındaki fark nedir?

    Süreç ve sonuç odaklı değerlendirme arasındaki temel fark, odak noktalarının farklı olmasıdır. - Süreç odaklı değerlendirme, hedeflere ulaşma yöntemlerini ve prosedürlerin kendisini önemser. - Sonuç odaklı değerlendirme ise net ve ölçülebilir sonuçları en önemli değerlendirme kriteri olarak kabul eder.
    5 kaynak

    Sosyal bilgiler performans ölçeği nedir?

    Sosyal bilgiler performans ölçeği, öğrencilerin sosyal bilgiler dersindeki performanslarını değerlendirmek için kullanılan bir araçtır. Bu ölçek, genellikle aşağıdaki kriterlere göre hazırlanır: - Derse katılım: Öğrencinin derslere düzenli olarak katılıp katılmadığı. - Ödev yapma: Verilen ödevleri tamamlama ve zamanında teslim etme. - Kurallara uyma: Sınıf kurallarına ve ders akışına riayet etme. - Grup etkinliklerine katılım: Grup çalışmalarında aktif rol alma. - Özgün fikirler sunma: Derslerde özgün düşünceler ortaya koyma. Performans ölçekleri, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek, gelişimlerini izlemek ve adil bir değerlendirme yapmak amacıyla kullanılır.
    5 kaynak

    7. sınıf sosyal bilgiler 1. dönem genel değerlendirme nasıl yapılır?

    7. sınıf sosyal bilgiler 1. dönem genel değerlendirme yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Müfredatın İncelenmesi: Öğretmenler tarafından verilen müfredatın titizlikle incelenmesi ve hangi konuların sınavda çıkabileceğinin belirlenmesi. 2. Notların Düzenlenmesi: Ders esnasında alınan notların konu başlıkları altında sistematik bir şekilde yazılması ve alt başlıklarla desteklenmesi. 3. Önceki Sınavların Analizi: Geçmiş yıllarda yapılan sınavların incelenmesi, olası soru türleri ve konuların belirlenmesi. 4. Çalışma Planı Oluşturulması: Belirli günlerde hangi konuların çalışılacağına dair bir takvim oluşturulması ve haftalık hedefler belirlenmesi. 5. Grup Çalışmaları: Arkadaşlarla birlikte çalışma grupları oluşturarak konuların tartışılması ve grup içinde soruların sorulması. 6. Sınav Stratejileri: Sınav günü soruları dikkatlice okumak, verilen süreyi etkin kullanmak ve not almak gibi stratejilerin benimsenmesi. Ayrıca, online test çalışmaları yaparak da genel değerlendirme yapılabilir.
    5 kaynak

    Süreç değerlendirme etkinlikleri nelerdir?

    Süreç değerlendirme etkinlikleri, öğrencilerin öğrenme süreçlerini izlemek ve gelişimlerini değerlendirmek için kullanılan çeşitli yöntemlerdir. Bu etkinlikler şunlardır: 1. Performans Değerlendirmeleri: Öğrencilerin belirli görevleri gerçekleştirme becerilerini ölçmek için proje, deney veya sunum gibi görevler verilmesi. 2. Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin yıl boyunca ürettikleri çalışmaların bir koleksiyonunu içeren portfolyoların değerlendirilmesi. 3. Gözlem: Öğretmenlerin, öğrencilerin sınıf içi davranışlarını ve katılımlarını gözlemleyerek değerlendirme yapması. 4. Anketler ve Soru Formları: Öğrenci görüşleri ve geri bildirimlerinin toplanması. 5. Öz Değerlendirme: Öğrencilerin kendi öğrenmelerini değerlendirmeleri, bu da öz bilinci artırır ve sorumluluklarını teşvik eder. 6. Veri Madenciliği ve Büyük Veri Analizi: Büyük veri kümeleri içinden önemli bilgileri çıkarmak için kullanılan yöntemler. Bu etkinlikler, öğrencilerin farklı becerilerini ve yeteneklerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmeye yardımcı olur.
    5 kaynak

    5. sınıf sosyal bilgiler değerlendirme soruları nelerdir?

    5. sınıf sosyal bilgiler değerlendirme soruları genellikle aşağıdaki konuları kapsar: 1. Gruplar ve Roller: Dahil olunan gruplar ve bu gruplardaki rollerin çözümlenmesi. 2. Kültürel Özellikler: Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisi. 3. Toplumsal Yardımlaşma: Yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlama. 4. Yaşadığı İlin Konumu: Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleme. 5. Doğal ve Beşerî Çevre: Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi yorumlama. 6. Afetler ve Farkındalık: İlinde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleme. 7. Komşu Devletler: Ülkeye komşu devletler hakkında bilgi toplama. Ayrıca, kurumlar ve işlevleri ile ilgili sorular da sosyal bilgiler testlerinde yer alır.
    5 kaynak