• Buradasın

    Okul öncesi GEMS eğitimi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okul öncesi GEMS eğitimi, çocukların matematik ve fen bilimlerini keşfederek öğrenmelerini sağlayan bir eğitim programıdır 12.
    GEMS programının amaçları:
    • Çocukların matematik ve fen bilimlerine karşı pozitif bir yaklaşım geliştirmelerini sağlamak 1.
    • Temel fen ve matematik kavramlarını uygulamaya dayalı olarak öğretmek 2.
    • Çocukların aktif katılımlarıyla eğlenerek öğrenmelerini gerçekleştirmek 24.
    Eğitim içeriği çeşitli etkinlikler içerir:
    • Görsel beceriler: Resim yapma, bulmaca çözme 3.
    • İşitsel beceriler: Şarkı söyleme, hikaye anlatma 3.
    • Motor beceriler: Oyun parklarında fiziksel aktiviteler, el işi ve yap-boz oyunları 3.
    • Sosyal beceriler: İşbirliği oyunları, paylaşma ve iletişim etkinlikleri 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. turkegitimkurumu.com
        1
      2. newschool.com.tr
        2
      3. sertifika.subu.edu.tr
        3
      4. balkanlarkoleji.k12.tr
        4
      5. aykoranaokulu.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okul öncesi hangi etkinlikler yapılır?

    Okul öncesi dönemde yapılan etkinlikler, çocukların gelişimsel özelliklerine katkı sağlamak ve eğlenerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla çeşitlidir. İşte bazı okul öncesi etkinlik türleri: 1. Fiziksel Oyunlar: Kaba ve ince motor becerilerini geliştiren atlama, zıplama, koşma, blok dizme, yapboz yapma gibi etkinlikler. 2. Müzikal Etkinlikler: Müzik dinleme, şarkı söyleme, ritim çalışmaları, müzik aletleri çalma. 3. Sanat Etkinlikleri: Boyama, üç boyutlu çalışmalar, kesme ve yapıştırma, müze veya galeri ziyaretleri. 4. Fen ve Doğa Etkinlikleri: Doğa yürüyüşleri, canlı ve cansız varlıkları gözlemleme, basit bilimsel deneyler. 5. Matematik Etkinlikleri: Toplama, çıkarma, sayma becerileri, geometrik şekilleri tanıma, grafik hazırlama. 6. Okuma-Yazmaya Hazırlık Etkinlikleri: Kalem kullanma becerileri, el becerisi çalışmaları, okuma yazma farkındalığı geliştirme. 7. Drama Etkinlikleri: Rol yapma, dramatizasyon, hikâye kurgulama.
    5 kaynak

    Okul öncesi 3 yaş eğitimi nasıl olmalı?

    3 yaş okul öncesi eğitimi çocukların gelişim alanlarına uygun olarak düzenlenmelidir. Bu dönemde eğitim programı şu unsurları içermelidir: 1. Dil Gelişimi: Şarkılar, tekerlemeler ve hikayeler aracılığıyla çocukların dil becerileri desteklenmelidir. 2. Motor Beceriler: Oyun ve fiziksel etkinlikler çocukların hareket kabiliyetini artırmalı ve el becerilerini geliştirmelidir. 3. Sosyal-Duygusal Gelişim: Grup oyunları ve interaktif etkinlikler, çocukların duygusal farkındalıklarını ve duygusal düzenlemelerini geliştirmelidir. 4. Bilişsel Beceriler: Düşünme, problem çözme, dikkat, hafıza ve gözlem becerilerini geliştirecek etkinliklere yer verilmelidir. 5. Öz Bakım Becerileri: Giyinme, tuvalet alışkanlıkları ve kişisel hijyen gibi günlük rutinlere katılımı teşvik eden uygulamalar yapılmalıdır. Eğitim süreci, çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun olmalı, oyun temelli ve demokratik bir ortamda gerçekleştirilmelidir.
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitim programı ekleri nelerdir?

    Okul öncesi eğitim programı ekleri şunlardır: 1. Aile Eğitimi ve Katılımı: Program, aile eğitimi ve katılımını önemser, böylece okul ve ev arasındaki devamlılığı destekler. 2. Değerlendirme Süreci: Çocukların, programın ve öğretmenin kendini değerlendirmesi çok yönlü olarak yapılır. 3. Öğrenme Merkezleri: Eğitim ortamlarının, çocukların serbest oyun oynama gereksinimlerini karşılayacak şekilde düzenlenmesi. 4. Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Uyarlamalar: Program, özel gereksinimli çocukların gereksinimlerini de dikkate alır. 5. Rehberlik Hizmetleri: Eğitim süreçleriyle rehberlik hizmetlerinin bütünleştirilmesi. 6. Örnek Kılavuz Kitapları: Öğretmenlere, ders planlarını oluştururken rehberlik etmek için sunulur.
    5 kaynak

    MEB okul öncesi eğitim materyalleri nelerdir?

    MEB okul öncesi eğitim materyalleri şunlardır: 1. Görsel Materyaller: Resimler, posterler, flash kartlar. 2. Duyusal Materyaller: Kum ve su oyunları, sesli oyunlar. 3. Oyun Materyalleri: Yapı blokları, puzzle ve şekiller. 4. Teknolojik Materyaller: Eğitici uygulamalar, e-öğrenme platformları. Ayrıca, yeni MEB okul öncesi eğitim materyalleri kapsamında hazırlananlar: - "Okul Öncesi Çocukları İçin Şiirler". - "Okul Öncesi Çocukları İçin Tekerlemeler". - "Okul Öncesi Çocukları İçin Parmak Oyunları".
    5 kaynak

    Okul Öncesi Eğitim Programı'nın temel ilkeleri nelerdir?

    Okul Öncesi Eğitim Programı'nın temel ilkeleri şunlardır: 1. Bireysel Farklılıklara Saygı: Her çocuğun kendine özgü olduğu ve bireysel ihtiyaçlarına uygun destek sağlanması. 2. Oyun Temelli Öğrenme: Oyun yoluyla çocukların keşfetmesi, deney yapması, problem çözmesi ve sosyal becerilerini geliştirmesi. 3. Aktif Katılım ve Keşif: Çocukların öğrenme sürecine aktif olarak katılmaları ve meraklarını keşfetmeleri teşvik edilmesi. 4. Sosyal ve Duygusal Gelişim: Çocukların sosyal ve duygusal becerilerini geliştirerek kendilerini ifade etmeleri, duygularını yönetmeleri ve başkalarıyla etkileşimde bulunmalarının desteklenmesi. 5. İşbirliğine Dayalı Öğrenme: Çocukların birbirleriyle ve öğretmenleriyle işbirliği içinde öğrenmeleri. 6. Aile Katılımı: Ailelerin çocukların eğitim sürecine aktif olarak katılmalarının teşvik edilmesi ve desteklenmesi. 7. Güncel ve Bilimsel Bilgiler: Eğitim ortamlarının ve süreçlerinin güncel, teknolojik ve bilimsel bilgilerden yararlanılarak tasarlanması.
    5 kaynak

    GEMS eğitim modeli nasıl uygulanır?

    GEMS (Great Explorations in Math and Science) eğitim modeli, fen ve matematik etkinliklerini sınıflara taşıyan esnek bir ders programıdır. Bu model, aşağıdaki adımlarla uygulanır: 1. Eylemle Başlama: Etkinlikler, bir kavramın verilmesiyle değil, bir eylemle başlar. 2. Bilimsel Süreçler: Öğrenciler, sorgulama, gözlem yapma, veri toplama, inceleme ve araştırma gibi bilimsel süreçleri kullanarak konuları keşfederler. 3. İşbirliği ve Takım Çalışması: Etkinlikler, öğrencilerin takım halinde çalışmasını ve bilimsel toplantılar düzenlemesini sağlar. 4. Çoklu Zeka ve Öğrenme Stilleri: Program, çoklu zeka ve öğrenme stillerini benimser, farklı yetenek seviyelerindeki öğrencilerin etkinliklere katılımını sağlar. 5. Değerlendirme: Öz değerlendirme ve portfolyolar kullanılarak öğrencilerin gelişimi değerlendirilir. GEMS modeli, okul öncesi dönemden lise sonuna kadar uygulanabilir ve hem öğretmenlere hem de ailelere yönelik kurslar ve kılavuz kitaplar sunar.
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitimin tanımı nedir?

    Okul öncesi eğitim, çocukların 0-6 yaş aralığında fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla verilen sistemli eğitim sürecidir. Bu eğitim, çocukları ilkokula ve hayata hazırlamayı hedefler ve sadece akademik bilgilerle sınırlı kalmayıp, çocukların motor becerilerini geliştiren aktiviteleri de içerir.
    5 kaynak