• Buradasın

    GEMS eğitim modeli nasıl uygulanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    GEMS (Great Explorations in Math and Science) eğitim modeli, fen ve matematik etkinliklerini sınıflara taşıyan esnek bir ders programıdır 23. Bu model, aşağıdaki adımlarla uygulanır:
    1. Eylemle Başlama: Etkinlikler, bir kavramın verilmesiyle değil, bir eylemle başlar 23. Öğrenciler, konuyla tanışıp fikir sahibi olduktan sonra sorular sorarlar 23.
    2. Bilimsel Süreçler: Öğrenciler, sorgulama, gözlem yapma, veri toplama, inceleme ve araştırma gibi bilimsel süreçleri kullanarak konuları keşfederler 35.
    3. İşbirliği ve Takım Çalışması: Etkinlikler, öğrencilerin takım halinde çalışmasını ve bilimsel toplantılar düzenlemesini sağlar 23.
    4. Çoklu Zeka ve Öğrenme Stilleri: Program, çoklu zeka ve öğrenme stillerini benimser, farklı yetenek seviyelerindeki öğrencilerin etkinliklere katılımını sağlar 45.
    5. Değerlendirme: Öz değerlendirme ve portfolyolar kullanılarak öğrencilerin gelişimi değerlendirilir 3.
    GEMS modeli, okul öncesi dönemden lise sonuna kadar uygulanabilir ve hem öğretmenlere hem de ailelere yönelik kurslar ve kılavuz kitaplar sunar 45.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:
  • Konuyla ilgili materyaller

    Eğitimde program geliştirme nedir?

    Eğitimde program geliştirme, öğretim süreçlerini planlama, düzenleme ve değerlendirme sürecidir. Eğitimde program geliştirmenin temel aşamaları: 1. İhtiyaç Analizi: Öğrencilerin eksik olduğu konuların belirlenmesi. 2. Hedeflerin Belirlenmesi: Eğitim programının neyi başarması gerektiğinin netleştirilmesi. 3. İçeriğin Planlanması: Öğrencilere sunulacak bilgilerin ve becerilerin belirlenmesi. 4. Öğretim Yöntemlerinin Seçimi: Programın başarıya ulaşmasında kritik rol oynayacak yöntemlerin belirlenmesi. 5. Değerlendirme: Eğitim programının ne derece etkili olduğunun ölçülmesi.

    Okul öncesi GEMS eğitimi nedir?

    Okul öncesi GEMS eğitimi, çocukların matematik ve fen bilimlerini keşfederek öğrenmelerini sağlayan bir eğitim programıdır. GEMS programının amaçları: Çocukların matematik ve fen bilimlerine karşı pozitif bir yaklaşım geliştirmelerini sağlamak. Temel fen ve matematik kavramlarını uygulamaya dayalı olarak öğretmek. Çocukların aktif katılımlarıyla eğlenerek öğrenmelerini gerçekleştirmek. Eğitim içeriği çeşitli etkinlikler içerir: Görsel beceriler: Resim yapma, bulmaca çözme. İşitsel beceriler: Şarkı söyleme, hikaye anlatma. Motor beceriler: Oyun parklarında fiziksel aktiviteler, el işi ve yap-boz oyunları. Sosyal beceriler: İşbirliği oyunları, paylaşma ve iletişim etkinlikleri.

    Program geliştirme modelleri nelerdir?

    Program geliştirme modelleri genel olarak iki ana kategoriye ayrılır: predictive ve adaptive modeller. Predictive modeller, gereksinimlerin kesin olarak bilindiği durumlarda kullanılır ve genellikle şu şekilde sınıflandırılır: - Waterfall Modeli: Gereksinimler belirlendikten sonra analiz, tasarım, geliştirme, test ve bakım aşamaları sırayla gerçekleştirilir. - V-Model: Waterfall modeline benzer, ancak doğrulama ve kabul aşamaları daha erken devreye girer. Adaptive modeller ise gereksinimlerin tam olarak belirlenemediği durumlarda kullanılır ve şunları içerir: - Incremental Model: İlk sürümün üzerine yeni özellikler eklenerek geliştirme yapılır. - Iterative Model: Bir sorunun çözümünden yola çıkarak, aşamalı olarak geliştirme yapılır. Diğer yaygın program geliştirme modelleri arasında Taba Modeli, Tyler Modeli ve Taba-Tyler Modeli de bulunur.

    Eğitim ve geliştirme süreci nasıl yapılır?

    Eğitim ve geliştirme süreci şu aşamalardan oluşur: 1. Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Bireysel, kurumsal ve toplumsal gereksinimlerin analizi yapılır. 2. Programın Planlanması: Çalışma ekibi oluşturulur, sürecin süresi ve adımları planlanır. 3. Tasarının Hazırlanması: Programın ögeleri olan hedefler, içerik, öğretme-öğrenme süreci ve ölçme-değerlendirme unsurları belirlenir. 4. Programın Uygulanması: Tasarlanan programın pilot uygulaması yapılır, veriler toplanır ve programın aksayan yönleri tespit edilir. 5. Programın Değerlendirilmesi: Programın etkililiği hakkında karar verilir, uygulama süreci incelenir ve programın uygunluğuna karar verilir. 6. Programa Süreklilik Kazandırılması: Program, elde edilen verilerle sürekli olarak geliştirilir.

    Proje tabanlı öğrenme modeli nedir?

    Proje tabanlı öğrenme modeli (PBL - Project-Based Learning), öğrencilerin belirli bir problemi çözmek veya bir projeyi tamamlamak için uzun vadeli, disiplinler arası ve öğrenci merkezli çalışmalar yapmalarını gerektiren bir eğitim modelidir. Bu modelin temel unsurları şunlardır: Gerçek dünya problemleri. Öğrenci merkezli yaklaşım. İş birlikçi çalışma. Sorgulamaya dayalı öğrenme. Geri bildirim ve revizyon. Sonuç odaklılık. Proje tabanlı öğrenme, teorik bilgilerin pratik projelerle desteklenmesini sağlayarak daha kalıcı bir öğrenme deneyimi sunar.