• Buradasın

    Evde eğitimde hangi müfredat uygulanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Türkiye'de evde eğitim, yasal düzenlemeler nedeniyle sınırlı bir şekilde uygulanmaktadır 2.
    Evde eğitimde uygulanabilecek müfredatlar:
    • Hazır müfredatlar: Piyasada hem ücretli hem de ücretsiz hazır müfredatlar bulunmaktadır 4.
    • Kişiselleştirilmiş müfredat: Ebeveynler, çocuklarının öğrenme tarzına ve akademik hedeflerine göre kendi müfredatlarını oluşturabilirler 35.
    Evde eğitim müfredatı, eyaletlerin eğitim bakanlıklarının yönergelerine uygun olmalıdır 3. Ayrıca, evde eğitim programlarının eğitim standartlarıyla uyumlu, çeşitli konuları kapsayan ve iyi bir ev okulu programının parçası olması gerekmektedir 3.
    Evde eğitim, genellikle devlet okullarına alternatif olarak tercih edilir ve bu nedenle, sınıfta harcanan zamanın ve belirli müfredat veya öğretim yöntemlerinin önemi vurgulanmaz 2. Bunun yerine, içerikler öğrencinin bireysel ilgi alanlarına ve öğrenme hızına göre belirlenir 23.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Müfredata dayalı değerlendirme nasıl yapılır?

    Müfredata dayalı değerlendirme, öğrencinin içinde bulunduğu öğretimsel müfredatta gösterdiği performansın ortaya konulması amacıyla yapılır. Müfredata dayalı değerlendirme adımları: 1. Hedef davranışların belirlenmesi. 2. Doğrudan ölçüm yapılması. 3. Sık tekrarlanması. Müfredata dayalı değerlendirme yöntemleri: Sesli okuma becerisi. Matematik, yazılı anlatım ve yazım kuralları. Bazı müfredata dayalı değerlendirme siteleri: Matematik çalışma sayfası sitesi. Edhelper.com. Money Instructor. A'dan Z'yi okumak.

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki farklar nelerdir?

    Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki bazı farklar: Bütüncül eğitim yaklaşımı: Yeni müfredatta, öğrenciyi zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki açıdan bir bütün olarak gören bir model benimsenmiştir. 21. yüzyıl becerileri: Yeni müfredat, öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirmeye odaklanır. Teknoloji kullanımı: Eğitimde teknolojinin etkin kullanımı teşvik edilir; dijital araçlar ve kaynaklar derslerde sıkça kullanılır. Disiplinler arası yaklaşım: Farklı disiplinler arasında bağlantılar kurularak öğrencilerin geniş bir perspektif kazanmaları sağlanır. Esnek yapı: Yeni müfredat, değişen durum ve ihtiyaçlara göre düzenlenebilecek esnek bir yapıya sahiptir. Seyreltme: Mevcut müfredatın öğrenme çıktıları, incelenen ülkelere göre %50 fazla bulunmuş ve yeni müfredatta %35'lik bir seyreltme yapılmıştır. Ölçme değerlendirme yaklaşımı: Sonuç odaklı değil, süreç odaklı bir değerlendirme yaklaşımı benimsenmiştir.

    Müfredat ne anlama gelir?

    Müfredat kelimesi iki farklı anlamda kullanılabilir: 1. Eğitim terimi olarak: Müfredat, öğretim programı veya eğitim öğretim planı anlamına gelir. 2. Genel anlam olarak: Müfredat, bir bütünü oluşturan bireyler veya ayrıntılar anlamında kullanılır.

    Müfredatın amacı nedir?

    Müfredatın amacı, öğrencilerin öğrenim aşamalarını iyileştirmek ve onlara uygun bir program hazırlamaktır. Müfredatın diğer amaçları arasında: eleştirel düşünme becerisini geliştirmek; girişimcilik özellikleri kazandırmak; yaratıcılığı desteklemek yer alır. Ayrıca, her sınıf ve aşama için ayrı müfredat oluşturmak, eğitimin birbirini desteklemesini ve birbirinin devamı olmasını sağlar.

    Yeni müfredat kazanımları nasıl belirlenir?

    Yeni müfredat kazanımlarının nasıl belirlendiğine dair güncel bilgi bulunamadı. Ancak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde müfredat kazanımlarının belirlenmesinde şu yaklaşımlar benimsenmiştir: Beceri temelli program yapısı. Kavramsal beceriler. Sosyal-duygusal öğrenme. Sistem okuryazarlığı. Yeni müfredat kazanımlarının belirlenmesiyle ilgili daha fazla bilgi için T.C. Millî Eğitim Bakanlığı'nın tymm.meb.gov.tr adresindeki öğretim programları sayfası ziyaret edilebilir.

    Müfredatı kim belirler?

    Müfredatı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan bir komisyon belirler. Bu komisyon, alanında uzman akademisyenler ve öğretmenlerden oluşur. Ayrıca, müfredatın yenilenmesi sürecinde halkın da görüşleri alınır.