• Buradasın

    Eğitimin tarihsel gelişimi kaça ayrılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitimin tarihsel gelişimi üç ana döneme ayrılır:
    1. İslamiyet Öncesi Dönem: Türklerin İslamiyet'ten önceki dönemlerinde eğitim, toplumun töresi ve yaşam tarzına dayanıyordu 2. Mesleki eğitim önemli bir yer tutmaktaydı 2.
    2. İslamiyet Sonrası Dönem: Bu dönemde örgün eğitimin ilk örnekleri olan medreseler kurulmaya başlandı 23. Medreseler, din eğitiminin yanı sıra matematik, astronomi, tıp gibi alanlarda da eğitim veriyordu 2.
    3. Cumhuriyet Sonrası Dönem: Atatürk, eğitimi ülkenin modernleşmesi için bir anahtar olarak gördü ve bilimsel ilkelere uygun bir eğitim sistemi oluşturdu 23. Bu dönemde Latin harflerinin kabulü ve halk eğitim müdürlüklerinin kurulması gibi önemli adımlar atıldı 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. hascoding.com
        1
      2. slideplayer.biz.tr
        2
      3. aof.sorular.net
        3
      4. prezi.com
        4
      5. gysakademi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim ve gelişim nedir?

    Eğitim ve gelişim, çalışanların bilgi, beceri ve yetkinliklerini artırmayı amaçlayan iki farklı süreçtir. Eğitim, kısa vadeli bir süreçtir ve çalışanların mevcut rollerindeki iş performanslarını iyileştirmeye odaklanır. Gelişim ise uzun vadeli bir süreçtir ve çalışanların gelecekteki rolleri için potansiyellerini geliştirmeye yönelik sürekli bir öğrenme ve büyüme sürecidir.
    5 kaynak

    Eğitimin 3 temel aşaması nedir?

    Eğitimin üç temel aşaması şunlardır: 1. Giriş: Öğrencinin öğrenmeye hazır hale gelme sürecidir. 2. Geliştirme: Öğrenmenin gerçekleştiği ve bireyin davranışlarının değiştiği süreçtir. 3. Sonuç: Öğrenmelerin kontrol edildiği ve değerlendirildiği aşamadır.
    5 kaynak

    Eğitim türleri kaça ayrılır?

    Eğitim türleri iki ana kategoriye ayrılır: formal eğitim ve informal eğitim. Formal eğitim, planlı ve sistematik bir şekilde gerçekleşen, belirli bir müfredat doğrultusunda ilerleyen eğitim türüdür. Informal eğitim ise daha doğaçlama ve kendiliğinden gelişen, plansız bir eğitim türüdür.
    5 kaynak

    Eğitimin temel amacı nedir?

    Eğitimin temel amacı, eleştirel düşünebilen, araştırmalar yapabilen, bilgiye ulaşabilen ve teknoloji konusunda belirli bir aşinalık düzeyine sahip bireyler yetiştirmektir. Diğer temel amaçlar ise şunlardır: Toplumsal işlev: Kültürel değerleri yeni nesillere aktarmak, toplumsallaşmayı sağlamak ve toplumun gelişimini sürdürecek yenilikçi bireyler yetiştirmek. Siyasal işlev: Anayasal ve siyasal düzeni korumak, demokratik yaşamın gerektirdiği davranışları sergileyen bireyler yetiştirmek. Ekonomik işlev: Toplumun ekonomik yönden kalkınmasını sağlamak ve bireyleri tüketiciden üretici konumuna getirmek.
    5 kaynak

    Eğitim tarihinde hangi konular var?

    Eğitim tarihinde aşağıdaki konular öne çıkmaktadır: 1. Eğitimin Amaçları: Farklı dönemlerde eğitimin amaçları, toplumun ihtiyaçlarına göre değişmiştir. 2. Eğitim Kurumları: Tarih boyunca çeşitli eğitim kurumları kullanılmıştır. 3. Eğitim Yöntemleri: Eğitimde kullanılan yöntemler de tarihsel süreç içinde gelişmiştir. 4. Eğitimin Toplumsal ve Kültürel Etkileri: Eğitim, toplumun kültürel ve sosyal gelişimini doğrudan etkilemiştir.
    5 kaynak

    Eğitimin temel kavramları nelerdir?

    Eğitimin temel kavramları şunlardır: 1. Birey: Eğitim sürecinde yer alan biyolojik, psikolojik, sosyal ve kültürel varlık. 2. Davranış değişikliği: Eğitimin amacı, bireyin davranışlarında istenilen yönde değişiklikler oluşturmaktır. 3. Kasıtlılık: Eğitim sürecinin planlı ve hedefe yönelik olması. 4. Deneyim (Yaşantı): Bireyin kendi yaşantısı yoluyla öğrenmesi. 5. Süreç: Eğitimin yaşam boyu devam eden dinamik bir süreç olması. Diğer önemli kavramlar arasında formal ve informal eğitim de yer alır.
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi kaça ayrılır?

    Okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi iki ana döneme ayrılır: 1. Osmanlı Dönemi: Bu dönemde okul öncesi eğitim, sıbyan mektepleri ve ıslahhaneler gibi kurumlar aracılığıyla kısmen verilmiştir. 2. Cumhuriyet Dönemi: 1908'de çeşitli illerde özel anaokulları açılmış, 1912-1913 yıllarında ise resmi anaokulları yaygınlaşmaya başlamıştır.
    5 kaynak