• Buradasın

    Eğitimde program geliştirmenin 4 temel ögesi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitimde program geliştirmenin dört temel ögesi şunlardır:
    1. Amaç 13. Öğrencilerin öğretim süreci sonunda ne yapabileceklerini tanımlayan anlatımlar 1.
    2. İçerik 13. Öğretim sürecinde öğrencilere kazandırılacak bilgiler 1.
    3. Öğrenme-öğretme süreci 13. Öğrencilere amaçlara ulaşmaları için geçirmeleri gereken öğrenme yaşantılarını sağlayan etkinlikler 1.
    4. Değerlendirme 13. Öğrencilerin amaçlara ulaşma derecelerini belirlemeye dönük etkinlikler 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. aof.sorular.net
        1
      2. huseyinfarukyildirim.com
        2
      3. egitimantolojisi.com
        3
      4. acikders.ankara.edu.tr
        4
      5. tarih34.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim ve gelişim nedir?

    Eğitim ve gelişim, kişilerin belirlenen hedeflere yönelik bilgi ve beceri kazanmaları için yapılan düzenli ve sistemli bir süreçtir. Eğitim, mevcut işe hazırlığı ifade ederken, gelişim değişikliklere hazırlanmayı ve uzun vadeli örgütsel hedeflerin ilerlemesini kapsar. Eğitim ve gelişim uzmanının temel görevleri arasında: eğitim programları oluşturmak ve sunmak; çalışanların bilgi ve becerilerini değerlendirerek uygun eğitim programlarını seçmek; eğitim süreçlerini denetlemek yer alır.
    5 kaynak

    Eğitim program geliştirme hangi derslerde değerlendirilir?

    Eğitim program geliştirme, aşağıdaki derslerde değerlendirilebilir: Eğitim Programları ve Öğretim. Eğitim Bilimleri. Ayrıca, eğitim program geliştirme, üniversitelerde "Program Geliştirme ve Değerlendirme Semineri" gibi seçmeli veya zorunlu derslerde de ele alınabilir. Eğitim program geliştirmenin değerlendirildiği dersler, üniversiteye ve programın yapısına göre değişiklik gösterebilir.
    5 kaynak

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri nelerdir?

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri şunlardır: Genelden özele doğru hiyerarşi: Eğitim amaçları, ülkenin uzun vadeli hedeflerinden derslerin spesifik kazanımlarına kadar geniş bir yelpazede belirlenir. Toplumsal ve bireysel ihtiyaçlara uygunluk: Amaçlar, toplumun ve bireyin ihtiyaçları, değerleri ve felsefeleri dikkate alınarak belirlenir. Dinamik yapı: Amaçlar, toplumsal talep ve ihtiyaçlara göre sürekli gözden geçirilir ve yeniden belirlenir. Öğretim hedefleriyle uyum: Amaçlar, öğretim hedefleri ve öğrenme kazanımlarıyla tutarlı olmalı, açık ve anlaşılır bir şekilde ifade edilmelidir. Çok yönlülük: Eğitim amaçları, bilgi, beceri ve yetkinliklerin geliştirilmesinin yanı sıra, sosyal, kültürel ve ekonomik işlevleri de kapsar. Felsefi ve teorik temeller: Amaçlar, realist, natüralist, pragmatik gibi felsefi yaklaşımlar ile davranışçı, sosyal ve yapılandırmacı öğrenme teorilerinden etkilenir. Kültürel ve sosyal aktarım: Amaçlar, kültürel değerlerin aktarılmasını ve toplumsal sürekliliği hedefler.
    5 kaynak

    Eğitim planlama sistemi nedir?

    Eğitim planlama sistemi, bir organizasyonun çalışanlarına yönelik eğitim süreçlerini planlamak, takip etmek, yönetmek ve değerlendirmek amacıyla kullanılan bir yazılım veya sistemdir. Bu sistemlerin temel özellikleri şunlardır: Eğitim ihtiyaç analizi: Çalışanların mevcut bilgi ve beceri düzeylerini değerlendirerek eğitim ihtiyaçlarını belirler. Eğitim programları oluşturma: Belirlenen ihtiyaçlara göre özelleştirilmiş eğitim programları oluşturur. Eğitim takvimi ve planlama: Eğitim programlarını bir takvim üzerinde planlar ve tarihleri, saatleri ve yerleri organize eder. Katılım takibi: Çalışanların eğitimlere katılımını takip eder. Online eğitim yönetimi: Çevrimiçi eğitim kaynaklarını yönetme yeteneği sunar. Eğitim değerlendirme ve geri bildirim: Eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmek için çeşitli araçlar ve geri bildirim mekanizmaları sağlar. Maliyet yönetimi: Eğitim programlarının maliyetlerini yönetir ve bütçeleme yapar. Yetkinlik ve sertifikasyon yönetimi: Çalışanların kazandıkları yetkinlikleri ve tamamladıkları sertifikaları kaydeder.
    5 kaynak

    Eğitim programı ögeleri nelerdir?

    Eğitim programının temel ögeleri şunlardır: 1. Hedefler/Kazanımlar: Öğrencilere kazandırılmak istenen duygu, düşünce, tutum ve davranışlar. 2. İçerik: Hedefleri gerçekleştirmeye yönelik üniteler ve konular bütünü. 3. Eğitim Durumları (Öğrenme-Öğretme Süreci): Hedeflerin öğrenciler tarafından öğrenilmesi için yapılan strateji, yöntem ve teknikler. 4. Ölçme ve Değerlendirme: Öğrencilerde istenilen davranışların kazanılıp kazanılmadığına bakılan sınama durumları. Ayrıca, yardımcı ögeler olarak ilkeler, açıklamalar, araç-gereçler ve ders dağıtım cetvelleri de eğitim programında yer alır.
    5 kaynak

    Eğitimde program geliştirme nedir?

    Eğitimde program geliştirme, programın daha gerçekçi ve etkili bir duruma getirilmesi için yapılan tüm çalışmaları ifade eder. Eğitimde program geliştirmenin bazı temel unsurları: Hedefler. İçerik. Eğitim durumları. Değerlendirme. Eğitimde program geliştirme süreci genellikle şu aşamaları içerir: 1. İhtiyaç analizi. 2. Hedef ve kazanımların belirlenmesi. 3. İçerik analizi. 4. Eğitim durumlarının hazırlanması. 5. Programın denenmesi ve gerekli düzeltmelerin yapılması.
    5 kaynak

    Eğitim program geliştirme çıkmış sorular nelerdir?

    Eğitim program geliştirme çıkmış sorularına şu sitelerden ulaşılabilir: depo.pegem.net. sinavtime.com. pegemkampus.com. Ayrıca, YouTube'da "Kpss Eğitim Bilimleri - Program Geliştirme Materyal Tasarımı Sınıf Yönetimi Çıkmış Sorular" başlıklı bir video bulunmaktadır.
    5 kaynak