• Buradasın

    Eğitim planlamada amaç ve hedefler nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitim planlamada amaç ve hedefler, öğrencinin veya eğitim programının belirli sonuçlara ulaşmasını sağlamak için belirlenen temel bileşenlerdir 12.
    Amaçlar, genel olarak programın neyi başarmak istediğini ifade eder ve eğitim içeriğinin, öğretim yöntem ve araçlarının seçimini kapsar 2.
    Hedefler ise daha spesifik olup, aşağıdaki soruları yanıtlar:
    • Niçin eğitiyoruz? 2
    • Kazandırılacak istendik davranışlar (bilgi, tutum, beceri, yetenek) nelerdir? 2
    Eğitim planlamasında ayrıca zaman çizelgesi, değerlendirme yöntemleri, öğrenme kaynakları ve öğrenci desteği gibi unsurlar da yer alır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. academy.org.tr
        1
      2. avys.omu.edu.tr
        2
      3. yunus.hacettepe.edu.tr
        3
      4. mecopdilen.com
        4
      5. 5

    Konuyla ilgili materyaller

    12. Kalkınma Planı eğitim hedefleri nelerdir?

    On İkinci Kalkınma Planı'nın eğitim hedefleri şunlardır: Nitelikli eğitim erişimi: Tüm bireylerin nitelikli eğitime eşit şartlarda erişimi sağlanarak, akademik, sosyal ve mesleki becerilerinin uluslararası standartlara uygun şekilde geliştirilmesi. Erken yaş yönlendirmesi: Bireylerin yeteneklerinin keşfedilerek bilim, teknoloji ve meslek alanlarında uygun alanlara yönlendirilmesi. Kişisel ilgi alanları: Kişisel ilgi alanlarına göre kültür, sanat, spor ve dil yetkinliklerinin kazandırılması. Yenilikçi yükseköğretim: Uluslararası öğrenciler ve başarılı akademisyenler için üniversiteleri çekim merkezi haline getirecek yenilikçi ve rekabetçi bir yükseköğretim sisteminin oluşturulması. Teknoloji kullanımı: Eğitimde teknolojinin doğru kullanımının sağlanması, teknoloji okuryazarlığının artırılması ve teknoloji kullanımından kaynaklı eşitsizliklerin azaltılması. Sürdürülebilir kalkınma bilinci: İklim değişikliği ve sürdürülebilir kalkınma bilincinin tüm öğrencilere kazandırılması. Kapsayıcı ölçme ve değerlendirme: Akademik, mesleki, dijital, sosyal ve duygusal becerileri içeren kapsayıcı bir ölçme ve değerlendirme sisteminin geliştirilmesi.
    5 kaynak

    Araştırma amaç ve hedefleri nasıl yazılır örnek?

    Araştırma amaç ve hedeflerinin nasıl yazılacağına dair bir örnek: Amaç: 18-25 yaş arası genç yetişkinler arasında sosyal medya kullanımı ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi inceleyerek ruh sağlığı üzerindeki potansiyel etkiyi anlamak. Hedefler: 1. Keşfedici Hedef: Sosyal medya kullanımının benlik saygısı üzerindeki etkilerini belirlemek. 2. Tanımlayıcı Hedef: 18-25 yaş arası genç yetişkinlerin sosyal medya kullanım alışkanlıklarını belgelemek. 3. Açıklayıcı Hedef: Sosyal medya kullanımının benlik saygısı ile ilişkisini analiz ederek, bu ilişkinin nedenlerini ve sonuçlarını anlamak. Yazma İlkeleri: Açık ve net olmak. Eylem fiilleri kullanmak (örneğin, "tanımla", "açıkla"). Araştırma sorularıyla uyumu sağlamak. SMART kriterlerine uymak: spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, ilgili, zamana bağlı. Örnek SMART hedef: "2025 yılı sonuna kadar, 18-25 yaş arası genç yetişkinler arasında sosyal medya kullanımı ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi inceleyerek, ruh sağlığı üzerindeki potansiyel etkiyi %90 doğrulukla belirlemek". Kaynaklar: mindthegraph.com; acikders.ankara.edu.tr; undetectable.ai.
    5 kaynak

    Eğitimde program geliştirme nedir?

    Eğitimde program geliştirme, öğretim süreçlerini planlama, düzenleme ve değerlendirme sürecidir. Eğitimde program geliştirmenin temel aşamaları: 1. İhtiyaç Analizi: Öğrencilerin eksik olduğu konuların belirlenmesi. 2. Hedeflerin Belirlenmesi: Eğitim programının neyi başarması gerektiğinin netleştirilmesi. 3. İçeriğin Planlanması: Öğrencilere sunulacak bilgilerin ve becerilerin belirlenmesi. 4. Öğretim Yöntemlerinin Seçimi: Programın başarıya ulaşmasında kritik rol oynayacak yöntemlerin belirlenmesi. 5. Değerlendirme: Eğitim programının ne derece etkili olduğunun ölçülmesi.
    5 kaynak

    Eğitimin temel amacı nedir?

    Eğitimin temel amacı, eleştirel düşünebilen, araştırmalar yapabilen, bilgiye ulaşabilen ve teknoloji konusunda belirli bir aşinalık düzeyine sahip bireyler yetiştirmektir. Diğer temel amaçlar ise şunlardır: Toplumsal işlev: Kültürel değerleri yeni nesillere aktarmak, toplumsallaşmayı sağlamak ve toplumun gelişimini sürdürecek yenilikçi bireyler yetiştirmek. Siyasal işlev: Anayasal ve siyasal düzeni korumak, demokratik yaşamın gerektirdiği davranışları sergileyen bireyler yetiştirmek. Ekonomik işlev: Toplumun ekonomik yönden kalkınmasını sağlamak ve bireyleri tüketiciden üretici konumuna getirmek.
    5 kaynak

    Eğitimin 3 temel aşaması nedir?

    Eğitimin üç temel aşaması şunlardır: 1. Giriş: Öğrencinin öğrenmeye hazır hale gelme sürecidir. 2. Geliştirme: Öğrenmenin gerçekleştiği ve bireyin davranışlarının değiştiği süreçtir. 3. Sonuç: Öğrenmelerin kontrol edildiği ve değerlendirildiği aşamadır.
    5 kaynak

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri nelerdir?

    Eğitim amaçlarının temel özellikleri şunlardır: 1. Öğrenci Merkezli Yaklaşım: Amaçların, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına ve öğrenme stillerine uygun olması. 2. Toplumsal İhtiyaçlar: Toplumun ihtiyaçlarına ve değişen koşullara uygun eğitim hedefleri belirlenmesi. 3. Sürdürülebilirlik: Amaçların uzun vadeli etkilerini ve sürdürülebilirliğini göz önünde bulundurma. 4. Kasıtlılık ve İstendiklik: Eğitim sürecinin belirli bir hedef veya amaca yönelik olarak planlı bir şekilde yürütülmesi ve bireyde arzu edilen davranışların kazandırılması. 5. Deneyim: Öğrenenin bizzat sürece katılımı ve deneyimleyerek öğrenmesi.
    5 kaynak

    Bilgi eksikliğinde hangi amaç ve hedefler belirlenir?

    Bilgi eksikliğinde belirlenen amaç ve hedefler şunlardır: 1. Amaç: Hastanın hastalığı, tedavisi, ilaçları ve mobilizasyonu hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak. 2. Hedefler: - Hasta, hastalık durumunu açıklar ve ilaç ihtiyacını tanır. - Hasta, öğrenme motivasyonunu artırır. - Hasta, yeni sağlık rejiminin yaşam biçimine nasıl dahil edileceğini açıklar. - Sağlık durumuyla başa çıkma becerisini geliştirir. - Hasta, öğrenme ihtiyaçlarını tanımlar.
    5 kaynak