Albert Einstein, çocukluk döneminde konuşma zorlukları yaşayan, içine kapanık bir çocuktu. Einstein, beş yaşındayken amcasının aldığı pusuladaki ibresinin neden hep aynı yönde döndüğünü merak etmesi, onun merak ve öğrenme tutkusunu gösterir. Okulda, öğretmenlerin otoriter ve ezberci yaklaşımıyla uyum sağlayamadı. Einstein, aynı zamanda müziğe ilgi duyan, iyi bir kemancı olan ve klasik müziği seven bir çocuktu.