• Buradasın

    Akran Zorbalığına Yönelik Öğretmen Tutumları Ölçeği Nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Akran Zorbalığına Yönelik Öğretmen Tutumları Ölçeği, öğretmenlerin öğrenciler arasındaki zorbalığa ilişkin tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir 12.
    Özellikleri:
    • Madde Sayısı: 25 14.
    • Ölçek Türü: Likert tipi, beşli dereceleme 14.
    • Puan Aralığı: 25 ile 125 arasında 14.
    • Yüksek Puan Yorumu: Öğretmenlerin zorbalığa ilişkin istendik tutumlara sahip olduğunu gösterir 14.
    Ölçeğin Geliştirilme Süreci:
    • Madde yazımı aşamasında açık uçlu sorularla 30 öğretmenin görüşüne başvurulmuş 1.
    • İlgili literatür ve ölçekler incelenmiş 1.
    • 52 maddelik form, 20 uzmanın değerlendirmesine sunulmuş ve madde sayısı 42'ye indirilmiş 1.
    • Oluşturulan deneme formu, 211 kişilik bir örneklem grubuna uygulanmış ve faktör analizi yapılmış 1.
    Ölçeğin tümüne ilişkin Cronbach-Alfa güvenirlilik katsayısı 0.78 olarak hesaplanmıştır 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. toad.halileksi.net
        1
      2. acarindex.com
        2
      3. psikolog.org.tr
        3
      4. 4
      5. 1library.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Akran baskısı ve akran zorbalığının farkı nedir?

    Akran baskısı ve akran zorbalığı farklı kavramlardır: 1. Akran Baskısı: Bir grup insanın veya tek bir kişinin, diğer bir kişiyi etkilemek amacıyla yaptığı olumlu veya olumsuz öneriler ve taleplerdir. 2. Akran Zorbalığı: Bir veya daha fazla öğrencinin, bir başka öğrenciye sürekli ve kasıtlı olarak zarar vermesi, onu tehdit etmesi veya aşağılamasıdır.
    5 kaynak

    Akran zorbalık çeşitleri nelerdir?

    Akran zorbalığı çeşitli şekillerde kendini gösterebilir ve başlıca türleri şunlardır: 1. Fiziksel Zorbalık: İtme, dürtme, tekmeleme, vurma, ısırma gibi fiziksel saldırılar. 2. Sözel Zorbalık: Boy, kilo, ten rengi gibi bedensel özelliklerle alay etme; kaba ve çirkin sözlerle hitap etme. 3. Sosyal Zorbalık: Dışlama, oyunlara almama, grup dışında bırakarak yalnızlığa itme, dedikodu çıkarma. 4. Cinsel Zorbalık: Cinsel amaçlı dokunma, sarkıntılık yapma, cinsel içerikli söylentiler yayma. 5. Siber Zorbalık: İnternet ve sosyal medya üzerinden tehdit, hakaret ve aşağılayıcı içerikler paylaşma. 6. Eşyalara Yönelik Zorbalık: Eşya veya yiyecekleri zorla alma, para ya da eşyaları çalma.
    5 kaynak

    Akran zorbalığı bireylerin yaşantısını nasıl etkiler?

    Akran zorbalığı, bireylerin yaşantısını çeşitli şekillerde olumsuz etkiler: 1. Duygusal ve Psikolojik Etkiler: Zorbalığa maruz kalan bireylerde özgüven kaybı, kaygı, depresyon, yalnızlık ve sosyal fobi gibi duygusal ve psikolojik sorunlar ortaya çıkabilir. 2. Fiziksel Sağlık Sorunları: Uyku problemleri, baş ağrıları, sindirim sorunları gibi sağlık problemleri yaşanabilir. 3. Akademik Etkiler: Okul performansında düşüş, devamsızlık ve disiplin sorunları görülebilir. 4. Sosyal İzolasyon: Arkadaşlarla ilişkilerde bozulma ve sosyal çekilme yaşanabilir. 5. Uzun Vadeli Etkiler: Yetişkinlik döneminde de anksiyete, depresyon ve intihar düşünceleri gibi problemler devam edebilir. Bu olumsuz etkilerin önlenmesi için akran zorbalığına karşı farkındalık yaratmak ve etkili önlemler almak önemlidir.
    5 kaynak

    Akran baskısı ve akran zorbalığının nedenleri nelerdir?

    Akran baskısı ve akran zorbalığının nedenleri oldukça karmaşıktır ve birden fazla faktörün etkileşimiyle ortaya çıkabilir. Bazı nedenler: Güç dengesizliği. Ailevi sorunlar. Kişilik özellikleri. Sosyal medya. Yanlış iletişim alışkanlıkları.
    5 kaynak

    Akran ne demek?

    Akran kelimesi, yaş, meslek, toplumsal durum vb. bakımından birbirine eşit olanlardan her birini ifade eder.
    5 kaynak

    Akran Zorbalığında okul yönetimi ne yapmalı?

    Okul yönetimi, akran zorbalığını önlemek için aşağıdaki adımları atmalıdır: 1. Eğitim Programları: Öğrencilere ve öğretmenlere zorbalık hakkında eğitim programları sunarak, zorbalığın ne olduğunu, nasıl tanınacağını ve nasıl önlenileceğini öğretmek. 2. Farkındalık Yaratma: Akran zorbalığının ciddiyetini ve zararlarını vurgulayarak toplumda farkındalık yaratmak. 3. İyi İletişim: Ebeveynler ve öğretmenlerle çocuklar arasında iyi iletişim kurarak zorbalık olaylarını erken teşhis etmek. 4. Okul Politikaları: Zorbalığı önlemek için katı politikalar geliştirmek ve bu politikaların yaptırımlarını belirlemek. 5. Akran Liderleri ve Mentörlük: Akran liderleri veya büyük öğrencileri kullanarak zorbalıkla mücadele etmek. 6. Çevrimiçi Güvenlik: Siber zorbalığı önlemek için öğrencilere çevrimiçi güvenlik konularında eğitim vermek. 7. Ebeveyn Katılımı: Ebeveynleri okuldaki zorbalıkla mücadele çabalarına dahil etmek, okul toplantılarına katılmalarını ve çocuklarına destek olmalarını sağlamak.
    5 kaynak

    Akran ilişkileri nelerdir?

    Akran ilişkileri, çocukların ve ergenlerin birbirleriyle olan etkileşimleridir. Akran ilişkilerinin bazı önemli yönleri: - Empati ve duygusal zeka: Akranlarla etkileşimde bulunarak çocuklar empati geliştirir ve duyguları tanıma, anlama ve yönetme yeteneklerini artırırlar. - Sosyal beceriler: İşbirliği yapma, çatışmaları çözme ve grup içinde yer alma gibi sosyal beceriler bu ilişkiler sayesinde öğrenilir. - Bağlılık ve ait olma duygusu: Akran grupları, ergenin kendine güvenini ve benlik saygısını artırarak bir aidiyet hissi sağlar. - Rol model olma: Akran grupları, ergene örnek davranışlar sunarak onun psikososyal gelişiminde etkili olur. - Sosyal destek: Stresli durumlarda akranlar, birbirlerine destek olarak bu olayların etkisini azaltırlar.
    5 kaynak