• Buradasın

    1 sınıf öğretmeni nasıl olmalı?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Birinci sınıf öğretmeni şu niteliklere sahip olmalıdır:
    • Çocukları sevme 4. Çocukları sevmeyen bir kişinin iyi bir sınıf öğretmeni olması beklenemez 4.
    • Eğlenerek öğretme 4. Çok fazla bilgi öğretmekten ziyade, bildiklerini güzel ve etkili bir biçimde öğretmelidir 4.
    • Disiplinli ve düzenli olma 4. Modern pedagoji, disiplini aşırı yaptırımlarla sağlamaktan çok, çocukların kendilerini düzen içinde ifade etmelerini destekleyici bir yaklaşımla sağlar 4.
    • Empati yapabilme 4. Öğretmenlerin çocuklarla empati kurabilme yeteneklerine sahip olmaları önemlidir 4.
    • Etkili iletişim kurma 14. Öğretmenlerin, çocukların düzeyine uygun bir dil kullanmaları ve açık, anlaşılır bir anlatımı olması gerekir 4.
    • Velilerle iletişim kurabilme 4. Velilerin eğitim sürecine aktif olarak dahil olmaları ve çocuğun evde de öğrenme sürecinin devam etmesine yardımcı olmaları adına öğretmenlerin bu konuda bir rehber olmaları önemlidir 4.
    • Ölçme ve değerlendirme yapabilme 1. Öğretmen, çocukların kazandıkları davranışları ve programın etkinliğini belirlemelidir 1.
    • Pedagojik gelişim 4. Öğretmen, çocukların gelişimlerini desteklemek için pedagojik gelişimine katkı sağlamalıdır 4.
    Ayrıca, sınıf öğretmeni olabilmek için üniversitelerin Eğitim Fakültelerinde yer alan Sınıf Öğretmenliği lisans programını başarıyla tamamlamak gerekir 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. greelane.com
        1
      2. tr.jobs-job.com
        2
      3. tugcegunduz.com.tr
        3
      4. nasilolunur.net
        4
      5. kariyer.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    1 sınıf öğretmen gelişim raporunda neler yazılabilir?

    1. sınıf öğretmen gelişim raporunda yazılabilecek bazı unsurlar şunlardır: Sosyal ve duygusal gelişim: İhtiyaçlarını (sosyal, duygusal veya akademik) tanımlama. Tüm duygularını tanıyarak rahatlıkla ifade etme. Güçlü yönlerinin farkında olma. Başkaları ile olumlu ilişkiler kurma. Akranlarıyla iş birliği yapma. Kendini düzenleme (öz düzenleme becerisi) ve uyum becerisi: Okul ortamında karşılaştığı problemleri çözmek için sorumluluk alma. Farklı durumlara kolayca uyum sağlayabilme. Değerler: Bireysel farklılıklara (bedensel özellikler, düşünce, engellilik vb.) saygı duyma. Doğayı korumaya özen gösterme. Okulunu ve sınıfını temiz tutma. Genel değerlendirme: Genel başarısı iyi olan öğrenciler için takdir ifadeleri ve tatil önerileri. Genel başarısı orta veya düşük olan öğrenciler için gelişim önerileri. Öğretmen, gelişim raporunda sadece dönem içinde ele aldığı kazanımlar üzerinden işaretleme yapmalı, ele almadığı kazanımlara ait ifadeleri boş bırakmalıdır.
    5 kaynak

    1 sınıf öğretmeni ne iş yapar?

    1. sınıf öğretmeninin bazı görevleri: Derslerin planlanması. Derslerin öğretimi. Öğrenci gelişimini izleme. Sınıf içi disiplini sağlama. Velilerle iletişim. Eğitim materyalleri hazırlama. 1. sınıf öğretmenleri, 1. sınıftan 4. sınıfa kadar olan öğrencilere eğitim verir.
    5 kaynak

    Sınıf öğretmenliği ve ilkokul öğretmenliği aynı mı?

    Sınıf öğretmenliği ve ilkokul öğretmenliği aynı anlama gelir. Sınıf öğretmeni, ilköğretimin ilk beş yılında, yani ilkokul döneminde görev yapar. Ancak, sınıf öğretmeni olarak atanabilmek için üniversitelerin eğitim fakültelerinde 4 yıllık sınıf eğitimi lisans programının tamamlanması gerekmektedir.
    5 kaynak

    Sınıf öğretmeni rehberlik çalışması yapmak zorunda mı?

    Evet, sınıf öğretmeni rehberlik çalışması yapmak zorundadır. Sınıf öğretmeninin rehberlik görevleri arasında, öğrencilerin kişisel sorunları, eğitsel ve mesleki rehberlik, öğrenci gelişim dosyalarının tutulması ve sınıfa yeni gelen öğrencilerin uyum sağlaması için çalışmalar yer alır.
    5 kaynak