Ud, Türklerin bin yıllık Kopuz'undan türemiş bir çalgıdır. Ud, Türk müziğinde saray müziği olarak önemli bir yere sahiptir. Ud'un standart bir imal şekli yoktur, her usta farklı ebatlar kullanmıştır
Ud, Arapça "el-oud" (sarısabır) kelimesinden türemiştir. Türklerin bin yıllık Kopuz'undan evrilmiştir. 11-13. yüzyıllarda Haçlı seferleriyle Avrupa'ya yayılmıştır
Ud, Türklerin bin yıllık Kopuz'undan türemiş bir sazdır. Tekne, göğüs, sap, burguluk ve tellerden oluşur. 16-19. yüzyıllar arasında Arapların "sazların kraliçesi" olarak itibar kazanmıştır. Telleri günümüzde naylon ve ipekten yapılmaktadır
Bu video, bir ud eğitmeni tarafından sunulan müzik eğitim içeriğidir. Eğitmen, Rast makamı üzerine taksim yapma tekniklerini göstermektedir.. Videoda öncelikle Rast makamının özellikleri anlatılmakta, ardından makamın üç durak (karar, güçlü ve tiz durak) üzerinde figürler gösterilmektedir. Eğitmen, birinci ve ikinci pozisyonda makamı seslendirerek, glissando, çarpma gibi tekniklerle çeşitli figürler uygulamalı olarak göstermektedir. Ayrıca serçe parmağının kullanımı gibi ud çalma teknikleri de paylaşılmaktadır. Video, izleyicilere Rast makamında taksim yapma konusunda temel bir rehberlik sunmaktadır.
Ud, Arapça "el-oud" (sarısabır) kelimesinden türemiştir. Farabi'den önce minyatürlerde ud benzeri çalgılar bulunmaktaydı. Farabi, uda 5. teli ekleyerek akort sistemini geliştirmiştir
1929'da Şanlıurfa'da doğan Bedih Yoluk, kazancılık mesleğinden dolayı Kazancı Bedih lakabını aldı. Çocukluğundan itibaren müzikle ilgilendi, cümbüş, ud ve tambur çalmayı öğrendi. 2000'in üzerinde kaset yaptı ve kendine has üslubuyla tanındı. Şanlıurfa'daki sıra geceleri geleneğinin önemli ustalarından oldu
Bu video, bir müzik eğitmeni tarafından sunulan ud solosu öğretim içeriğidir. Eğitmen, izleyicilerin isteği üzerine "Mor ve Ötesi" grubunun "Araf" şarkısının solosunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Videoda solosun farklı bölümleri adım adım gösterilmektedir. Eğitmen, tel numaraları, slayt işlemleri, bentler ve oktavlar gibi teknik detayları açıklamaktadır. Solosun üç ana bölüme ayrıldığı ve her bölümün ayrıntılı olarak anlatıldığı belirtilmektedir. Ayrıca, farklı duyumlara göre alternatif çalma şekilleri de sunulmaktadır.
Bu video, bir ud eğitmeni tarafından sunulan ud akordunu yapma eğitim içeriğidir. Eğitmen, ud akordunun nasıl yapılacağını adım adım göstermektedir.. Videoda ud akordunun yapımı için gerekli aletler (tuner), teknikler ve pratik bilgiler detaylı olarak anlatılmaktadır. Eğitmen, udun açık tellerinin Türk ve Batı müziğindeki nota karşılıklarını açıklamakta, burguların nasıl döndürüleceğini, tellerin nasıl takılacağını ve akordun nasıl kontrol edileceğini göstermektedir.. Ayrıca videoda tel değiştirme sonrası akordun nasıl oturtulacağı, tel uzunluklarının nasıl kısaltılacağı ve burguların nasıl temizleneceği gibi konular ele alınmaktadır. Odun akortunun bakımı hakkında da önemli bilgiler verilmekte, tellerin bıraktığı izlerin zımparalanmaması gerektiği ve klavyenin silgi ile temizlenebileceği belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, anlatıcı ud akorlarının nasıl yapılacağını göstermektedir.. Videoda U akorunun yapılışı adım adım gösterilmektedir. Anlatıcı, udun tellerini (1. tel D, 2. tel A, 3. tel E, 4. tel B, 5. tel E, 6. tel D) nasıl basacağını ve akorun nasıl oluşacağını detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, udun akorları profesyonel olmayabilir durumunda olabileceği için bebek pudrası ve reçine kullanarak burguların nasıl temizlenebileceği hakkında bilgi verilmektedir.
1873'te İstanbul'da doğdu, Bekir Talat Bey'in oğludur. Saint Gabriell ve Galatasaray Sultanisi'nde eğitim gördü. Liman Şirketi'nde memurluk ve Darülelhan'da ud öğretmenliği yaptı. 1947'de Hendek'te 53 yaşında vefat etti
Bu video, bir ud eğitmeni tarafından sunulan, Neşet Ertaş'ın "Yolcu" adlı eserini çalım tekniği ile öğretim içeriğidir.. Videoda eğitmen, eseri bozlak tarzı çalım tekniğiyle adım adım öğretmektedir. İlk bölümde alt teli kullanarak eserin çalınacağı, karar sesinin dodiyez olarak ayarlanması gerektiği ve kullanılan perdeler gösterilmektedir. İkinci bölümde ise müzik notaları (re, mi, fa, sol, la, si, do) ve oktav farkları açıklanarak, söz bölümüne ait notalar ve parmak değişiklikleri detaylı şekilde gösterilmektedir.. Eğitmen, mızrap hareketi ve kısa sap bağlama teknikleri hakkında bilgiler vererek, izleyicilere tüm parçayı söz bölümüyle birlikte çalabilmeleri için gerekli teknikleri paylaşmaktadır.
Bu video, ud eğitimi formatında bir ders olup, bir eğitmen tarafından sunulmaktadır.. Videoda udun dördüncü, beşinci ve altıncı tellerindeki naturel sesler detaylı olarak incelenmektedir. Her tel için kullanılan pozisyonlar, Türk müziğindeki karşılıkları ve sesler tekrarlanmaktadır. Dördüncü telde Hüseyin'i aşan, beşinci telde Kaba Buselik ve altıncı telde Kaba Geveşt gibi sesler ele alınmakta, ayrıca altıncı telde Fa diyez ve Sol kabaras gibi sesler de açıklanmaktadır. Video, bu seslerin icrasının tekrarlanmasıyla sonlanmaktadır.
Bu video, Rasa Sanat Atölyesi'nde bir eğitmen tarafından sunulan ud kafesi montajı eğitimidir. Eğitmen, ud öğrencilerine yönelik pratik bir rehber sunmaktadır.. Videoda, ud kafesinin nasıl monte edileceği adım adım gösterilmektedir. İlk bölümde gerekli malzemeler (kafes, derbi yapıştırıcı, ip/çıkma tel, alyan anahtarı) tanıtılmakta ve yapıştırıcının kullanımı anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise kafesin doğru hizalanması, L şeklindeki malzemenin kullanımı ve kafesin farklı bölgelere nasıl yerleştirileceği detaylı olarak gösterilmektedir.. Eğitmen, özellikle yapıştırıcı seçiminde dikkat edilmesi gereken noktaları vurgulayarak, kafesin gelecekte kolayca çıkarılabilmesi için doğru malzemelerin kullanılmasının önemini belirtmektedir. Video, tamamlanan odun kafesinin gösterilmesiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir ud öğretmeninin ud öğrencilerine yönelik hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, beşinci ders olarak tüm ilk dört dersin tekrarını sunmaktadır.. Videoda öğretmen, birinci derste dörtlük kalıpları, ikinci derste Van-İzmir kalıplarını, üçüncü derste Tatile, TFT ve Gelibolu kalıplarını, dördüncü derste ise noktalı notaları tekrar etmektedir. Her bir kalıp için sol telinden vuruşlar yaparak, kalıpların nasıl vurulacağını göstermekte ve öğrencilerin evlerinde udlarını alarak tekrar etmelerini istemektedir. Özellikle gelibolu kalıplarının hızlandırılmasıyla tramola (tiramola) tekniğinin geliştirilebileceği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir müzik eğitim dersidir. Eğitmen, ud mızrap tekniklerinde nüans (vurgu) konusunu anlatmaktadır.. Ders, nüansın müzikteki önemi ve temel nüans işaretlerini (piyano, forte, mezoforte, kreşendo, de kreşendo) açıklamalarıyla başlıyor. Eğitmen, mızrap teknikleri açısından nüansın nasıl uygulanacağını gösteriyor ve farklı ses şiddetlerinde (zayıf, orta, kuvvetli) mızrap vuruşlarını örneklerle açıklıyor. Video, nüansın icra tekniklerindeki önemini vurgulayarak, izleyicilere pratik çalışma önerileri sunuyor ve nüansın müzikte duygusal tesir yaratmadaki rolünü anlatarak sona eriyor.
Bu video, bir ud öğretmeninin ud çalma tekniklerini anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, ud çalma konusunda temel bilgileri ve teknikleri paylaşmaktadır.. Video, ud seçimi ve tutma teknikleriyle başlayıp, mızrap kullanımı ve vuruş teknikleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Ardından ud tellerinin notaları (sol, re, la, mi, si, fa) tanıtılmakta ve ilk nota kalıpları (van kalıbı ve izmir kalıbı) gösterilmektedir. Öğretmen, bu kalıpları bir hafta boyunca çalışmanın önemini vurgulamakta ve bakmadan çalma alışkanlığının geliştirilmesi gerektiğini belirtmektedir.
Bu video, bir müzik eğitmeni tarafından sunulan "Çeke Çeke" Türküsü'nün notalı öğretim içeriğidir. Eğitmen, ud veya benzeri bir string instrument üzerinde çalınan türkünün teknik detaylarını adım adım göstermektedir.. Video, türkünün 1-74. ölçüleri arasındaki bölümleri kapsayan üç bölümden oluşmaktadır. Eğitmen önce tezine vuruşunu göstererek başlayıp, ardından ölçüleri bölümler halinde detaylı olarak anlatmaktadır. Her bölümde notalar, akorlar ve parmak pozisyonları gösterilmekte, tekrar eden müzikal bölümler vurgulanmaktadır.. Eğitmen, Çetin Akdeniz ve diğer ustaların çaldığı versiyonlardan esinlenerek kendi versiyonunu hazırladığını belirtmekte ve öğrencilere çalışma teknikleri hakkında tavsiyelerde bulunmaktadır. Video, Türkü çalmayı öğrenmek isteyenler için kapsamlı bir eğitim kaynağı niteliğindedir.
Bu video, Asil Ergün tarafından sunulan bir ud dersidir. Eğitmen, ud çalmayı öğrenmek isteyenler için temel bilgileri paylaşmaktadır.. Video, ud tutuşunun doğru şekilde nasıl yapılacağını adım adım anlatmaktadır. Önce oturma pozisyonu, ardından mızrap tutuşu ve vuruş teknikleri detaylı olarak gösterilmektedir. Daha sonra farklı nota değerleri (birlik, ikilik, dörtlük, sekizlik ve onaltılık) boş tellerde nasıl vurulacağı örneklerle açıklanmaktadır. Eğitmen, mızrapın 45 derecelik bir açıyla tele vurması gerektiğini ve bilek hareketleriyle tellere vurulması gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir ud dersi formatında sunulmuş olup, bir eğitmen tarafından ud çalmada yan kolonlar konusu anlatılmaktadır.. Videoda Türk müziği ses sistemine göre udun tellerindeki yan kolonlar detaylı olarak incelenmektedir. Eğitmen önce birinci ve ikinci kolon arasındaki yan kolonları (sol bakiye diyez, la bemol, la diyez, la koma diyez, la sol boş tel, la bemol, la koma bemol, la sol boş tel) işaret parmağıyla nasıl elde edileceğini göstermekte, ardından üçüncü ve dördüncü kolon arasındaki yan kolonları (si bemol, naturel c, si diyez, si koma diyez, si sol boş tel, si diyez, si koma diyez, si sol boş tel) yüzük parmağı, serçe parmağı veya işaret parmağıyla nasıl elde edileceğini açıklamaktadır. Video, yan kolonların pozisyon esası ve parmak kullanımıyla ilgili pratik bilgiler sunmaktadır.