Bu video, bir din adamının izleyicilerden gelen soruları yanıtladığı bir dini soru-cevap formatındadır. Videoda, evde yatarken yatakların ayak uçlarının kıble istikametine doğru gelmesinin bir mahsuru olup olmadığı sorusu ele alınmaktadır. Din adamı, bu durumun saygısızlık kastı olmadığı sürece bir sakınca olmadığını, ancak zorunluluktan dolayı bu şekilde yatmak zorunda kalınması durumunda da bir sakınca olmadığını belirtmektedir.
Bu video, bir kişinin kıble yönünü bulma konusunda pratik bir yöntem anlattığı bir eğitim içeriğidir. Videoda, cami veya namaz kılacak bir yer bulunamadığında veya kimseye sormadan kıble yönünü bulmak isteyenler için bir yöntem sunulmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'deki tüm uyduların kıbleye dönük olduğunu belirterek, bir tahtayı kullanarak kıble yönünü nasıl bulabileceğinizi göstermektedir. Video, pratik bir çözüm sunarak izleyicilere kıble yönünü bulma konusunda yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Bu video, birkaç kişinin kıble duruşu ve namaz kaldırma konusunda yardım ettiği bir eğitim içeriğidir. Videoda Emrah, Ramazan, Fırat, Halil ve İbrahim adlı kişiler yer almaktadır.. Videoda kıble duruşunun nasıl yapılacağı, namazın nasıl kılınacağı ve kıble yönünün nasıl belirleneceği gösterilmektedir. Konuşmalar sırasında "kıble kıble durması lazım", "kafayı böyle tutacağız" gibi talimatlar verilmekte ve bir kişinin ayağını sıktığı için yardım istenmektedir. Video, namaz kılma konusunda bilgi edinmek isteyenler için faydalı olabilir.
Bu video, bir kişinin iPhone'da kıble bulma yöntemini gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, kıble bulmanın iki aşaması gösterilmektedir: öncelikle arama motorunda "Konya kıble açısı" gibi sorgulama yapılarak şehrin kıble açısının (örnekte Konya'nın kıble açısının 156 derece olduğu belirtilmiştir) bulunması, ardından bu açıyı pusula uygulamasında belirterek kıble yönünün tespit edilmesi. Konuşmacı, programların doğruluğundan şüphe ettiğini belirterek, kendi kontrolü için yanında bulunan caminin kıble açısını kullanarak doğruluğunu test ettiğini ifade etmektedir.
Bu video, namazın farzı konusunda dini bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, namazın farzı ve şartları hakkında bilgi vermektedir. Videoda namazın farzı ve şartları detaylı olarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, namazın farzının 12 olduğunu, bunların içinde ve dışında olanların 6'6 olduğunu belirtmektedir. İçindekiler arasında taharet (hadesten ve necasetten), avret, istikbal, nüble, kıble gibi şartlar; dışındakiler arasında ise kıyam, kıraat, rükü, sujud gibi farzlar sayımı yapılmaktadır.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Bir hoca karakteri, çocuklara İslami değerler ve namaz hakkında bilgi vermektedir. Video, namazın önemi ve nasıl kılınacağı konusunu anlatmaktadır. İçerikte günde beş vakit namazın (sabah, öğlen, ikindi, akşam ve yatsı) nasıl kılınacağı, abdest alma, namazın dinin direği olduğu ve kıble olarak Kabe'nin önemi vurgulanmaktadır. Ayrıca namazın kıyam, ruku ve secde hareketleriyle Allah'a şükredilmesi gerektiği belirtilmektedir.
Bu video, bir din adamının ölülerin kıbleye konulması konusunda verdiği açıklamalardan oluşmaktadır. Videoda ölülerin kıbleye konulmasının nedenleri anlatılmaktadır. Konuşmacı, insanların kıbleye dönük yaşadıklarını, kabe'ye yönelmeye çalıştıklarını ve ölüleri toprağa koyarken Allah'a emanet ettiklerini vurgulamaktadır. Ayrıca, müslümanların yurt dışında da mezarlarının kıble tarafına bakması gerektiğini belirtmektedir.
Bu video, bir din adamının izleyicilerden gelen soruları yanıtladığı bir dini soru-cevap formatındadır. Konuşmacı, Ahmet Akıncı adında bir hocasından da bahsetmektedir. Videoda, dizlerini bükemeyen veya oturamayan kişilerin namazda kıbleye doğru ayağını uzatarak namaz kılma konusu ele alınmaktadır. Konuşmacı, bu durumda iki farklı namaz şekli göstermektedir: biri ayaklarını toparlayamayan kişiler için rükü secde, diğeri ise dizlerini bükerek secdeye gidebilen kişiler için normal secde. Ayrıca, normal durumlarda evde veya Kabe'de kıbleye doğru ayağı uzatmanın saygısızlık olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Hz. Adem'in yaratılışı ve kıble konusunu anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İbnu'l-Farz'ın Beytinde ve Tirmizi hadislerinde geçen bilgileri aktarmaktadır. Video, Hz. Adem'in çamurdan yaratılışı, ruh üflenmesi ve ilk hamd etmesi ile başlar. Ardından İblis'in meleklere vaaz etmesi, kıyas yapması ve Hz. Adem'e secde edilmesi konusundaki yanlış anlayışı ele alınır. Konuşmacı, "Adem'e secde edin" ifadesinin aslında "Adem'e doğru bana secde edin" anlamına geldiğini ve Hz. Adem'in kıble olarak seçilmesinin nedenlerini açıklar. Ayrıca insanın Allah'ın sekiz sıfatının suretini taşıdığı ve kabe'den üstün olduğu vurgulanır.
Bu video, Kuran-ı Kerim'den bir ayetin okunduğu dini bir anlatımdır. Videoda, Allah'ın buyruğuyla kıble yönünün Mescid-i Haram'a doğru değiştirilmesi konusu ele alınmaktadır. Anlatıcı, müminlere kıbleyi çevirmelerini, nerede olurlarsa olsun yüzlerini oraya çevirmelerini tavsiye etmektedir. Ayrıca, kendilerine kitap verilmiş olanların kıbleyi çevirmenin Allah tarafından olduğunu bildikleri ve Allah'ın onların yaptıklarından habersiz olmadığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir kişinin telefonla kıble bulma yöntemini adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, manyetik alandan dolayı yanlış gösterebilen programlar yerine Google Haritalar kullanarak güvenilir bir şekilde kıble bulma yöntemi anlatılmaktadır. İçerik, internet ve konum ayarlarının açılması, Google Haritalar'a giriş yapılması, bulunduğunuz yerin gösterilmesi, Kabe'nin aranması ve haritayı orantılı ayarlayarak kıbleyi bulma adımlarını kapsamaktadır.
Bu video, bir kişinin Kabe'yi ziyaret ederken izleyicilere Kabe hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, küçükken annesiyle Kabe'ye gitmiş ancak o zaman önemini anlamadığını belirtiyor. Video, Kabe'nin İslam'daki önemi, tarihi ve fiziksel özellikleri hakkında bilgiler sunuyor. Kabe'nin Suudi Arabistan'da yer aldığı, İslam'ın beş şartından biri olan hac ibadetinin burada yapıldığı, Hz. İbrahim ve Hz. İsmail tarafından yeniden inşa edildiği anlatılıyor. Ayrıca Kabe'nin kıble olduğu, Kur'an'da "beyt" olarak tanımlandığı ve Mescid-i Haram'ın içinde bulunduğu belirtiliyor. Video, izleyicilere Kabe'ye dua etme çağrısıyla sonlanıyor.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencileri arasında geçen eğitici bir diyalog formatındadır. Videoda Kadri, Cemal ve diğer öğrenciler ile bir öğretmen karakterleri yer almaktadır.. Video, kuşların su ihtiyacını karşılamak için su getiren bir kişinin kuşları bulmasıyla başlar. Ardından öğretmen, namaz kılmak için kıbleyi bulma konusunda Kadri ve Cemal'e ders verir. Kıbleyi bulmanın farklı yöntemleri (güneş, kutup yıldızı, cami minaresi) anlatılır. Son bölümde ise kıble tarihi ve Mescid-i Aksa'nın ilk kıble olduğu, daha sonra Kabe'ye yönün değiştirildiği bilgisi paylaşılır.
Bu video, bir din adamının kıbleyi bilmeden namaz kılma konusundaki sorusuna verdiği cevabı içermektedir. Videoda, kıbleyi bilmeden namaz kılmanın kabul edilip edilmeyeceği sorusu ele alınmaktadır. Konuşmacı, kıbleyi bilmeden namaz kılmanın kabul edilebileceğini ancak önce kıbleyi araştırmak ve sormak gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, kıbleyi bulamadığımızda gökten, ağaçların durumundan işaretler aramak gerektiğini ve "Mescid-i Haram yönüne doğru dön" ayetinin bu durumlarda namazın makbul olduğunu gösterdiğini belirtmektedir. Video, öğle namazını kıldıktan sonra kıble bilgisinin doğru olduğu anlaşıldığında namazı iade etmenin gerekliliğini de açıklamaktadır.
Bu video, bir dini eğitim içeriği olup, konuşmacı araçta namaz kılma konusunda bilgiler vermektedir. Video, araçta namaz kılma için ayakkabıların temiz olması gerektiği, temiz olmayan ayakkabılarla namaz kılmanın mümkün olmadığı bilgisiyle başlıyor. Ardından kıble tayini konusuna geçiliyor ve günümüzde hızlı araçlarla namaz kılma durumunda kıbleye sürekli dönmenin zorluğuna değiniliyor. Konuşmacı, günümüzde araç içinde namaz kılanların ilk başta kıbleye dönmelerinin yeterli olduğunu, ancak sürekli virajlar nedeniyle sürekli kıbleye dönmelerinin zor olabileceğini açıklıyor.
Bu video, bir hoca ve öğrencisi arasında geçen dini bir sohbeti içermektedir. Öğrenci, hocasına kıble yönü hakkında sorular sormaktadır. Videoda, dünyanın yuvarlak olduğu bilgisi üzerinden kıble yönünün nasıl belirlendiği tartışılmaktadır. Öğrenci, dünyanın yuvarlak olması durumunda kıbleye doğru tam tersine dönüldüğünde bile kıbleye yönelmiş olunup olunmayacağı sormaktadır. Hoca, bu soruya mantıksal bir yaklaşımla cevap vererek, insanların doğrudan kıbleye bakmaları gerektiğini açıklamaktadır. Ayrıca uzaylıların kıbleyi nasıl bulacakları konusunda da şakalaşarak, onların kalp gözüyle kıbleyi bulabileceklerini belirtmektedir.
Bu video, İslami bir konu hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, Hz. Peygamber'in hadislerinden yola çıkarak İslami gelenekleri anlatmaktadır. Video, kıble yönünün İslam'daki önemi üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, kıbleye yüzümüzü dönmenin ve kıbleyi önüne almanın İslami bir şart olduğunu, müslümanların tuvaletlerinin ön ve arka kısımlarının kıbleye doğru olmaması gerektiğini, yatak odalarında da kıbleye uygun bir düzen kurulması gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, hastanelerde yatakların kıbleye doğru ayarlanması gibi durumlarda mecburiyet olduğu durumlar da açıklanmaktadır.