Sadako'nun Kağıttan Turna Kuşu Hikayesi
Sadako Sasaki, 1945'te Hiroşima'da yaşayan iki yaşında bir kız çocuğuydu. On iki yaşında lösemi teşhisi konuldu. Atom bombasının yaydığı radyasyon sonucu 10 yıl sonra öldü
- kitapdiyari.com.tr
Sadako Sasaki, 1945'te Hiroşima'da yaşayan iki yaşında bir kız çocuğuydu. On iki yaşında lösemi teşhisi konuldu. Atom bombasının yaydığı radyasyon sonucu 10 yıl sonra öldü
Bu belgesel, 6 Ağustos 1945'te Hiroşima'ya atılan atom bombasının tarihsel olayını anlatıyor. Videoda SGK Hasamori, Piyade Er Shigeru Terasava ve hemşire Kini Koy gibi o günü yaşamış kişilerin anıları paylaşılmaktadır.. Belgesel, savaşın son günlerinde Hiroşima'daki günlük hayattan başlayarak, Enola Gay uçağının şehre yaklaşması, bombanın atılması ve patlamanın etkilerini kronolojik olarak anlatıyor. Bomba patlaması sonucu 70 bin kişinin hayatını kaybettiği, şehrin neredeyse yarısının yok olduğu ve radyasyon etkileri detaylı şekilde açıklanıyor. Ayrıca Nagazaki'ye atılan ikinci bomba ve Japonya'nın teslim olması da belgeselde yer alıyor.
1943'te Hiroşima'da doğan Sadako, 1945'te atom bombasına maruz kaldı. Bombadan kaçarken nükleer serpintiye maruz kaldı. 12 yaşında lösemiden hayatını kaybetti
ABD, 6 Ağustos 1945'te Hiroşima'ya "Little Boy" bombasını attı. 9 Ağustos'ta Nagasaki'ye "Fat Man" bombası atıldı. Bombalar, askeri tarihte gerçekleştirilen ilk ve tek nükleer saldırıdır. Saldırı için özel eğitimli B-29 bombardıman uçakları kullanıldı
Bu video, termik sombra fenomenini açıklayan bir eğitim içeriğidir. Videoda bir deney gösterilmekte ve termik sombra fenomeni anlatılmaktadır.. Video, atom bombalarının Hiroşima ve Nagasaki'de patlatılmasıyla oluşan termik sombra fenomenini açıklamaktadır. Önce termik sombra deneyi gösterilmekte, bir kişinin doğal güneş ışığından korunmasıyla oluşan termik sombra gözlemlenmektedir. Ardından atom bombalarının patlamasıyla oluşan termik somraların, radyasyonun iyonize edici etkisiyle oluştuğu ve bu fenomenin daha ölümcül olduğu anlatılmaktadır.
Bu video, Hiroşima'da yaşanan bir olayı anlatan bir şiir veya monolog formatındadır. Anlatıcı, Hiroşima'da ölen bir çocuk olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, bir çocuğun Hiroşima'da yaşadığı felaketi ve sonrasında yaşadığı acıyı anlatmaktadır. Çocuk, kapılara çalarak insanların imzasını istemekte ve çocukların öldürülmemesi, şeker yiyebilmesi için imza vermesini istemektedir. Anlatıcı, "çocuklar öldürülmesin, şeker de yiyebilsinler" ifadesini tekrarlayarak, çocukların korunması ve haklarının korunması gerektiğini vurgulamaktadır.
Hiroşima, 1589'da Mōri Terumoto tarafından Seto İç Denizi kıyısında kuruldu. 1889'da şehir statüsü aldı. 1949'da barış şehri ilan edildi
Sadako, 1943-1955 yılları arasında Japonya'da yaşayan bir kız çocuğudur. Hiroşima'ya atılan atom bombasından 10 yıl sonra lösemiye yakalanmıştır. Sekiz kardeşli bir ailenin çocuğudur
Pacific War ended with Japan's surrender on August 15, 1945. Manhattan Project produced Little Boy and Fat Man atomic bombs. 509th Composite Group trained on B-29s for atomic bombing missions
Bu video, Japonya'yı tanıtan bir seyahat rehberidir. Sunucu, Japonya'nın kültürel hazinelerini, manzaralarını ve misafirperverliğini keşfetmek için izleyicilere rehberlik etmektedir.. Video, Japonya'nın en iyi 10 destinasyonunu tanıtmaktadır. İlk olarak Tokyo'nun hareketli sokakları, Shibuya geçidi, Harajuku, Meiji Mabedi ve Tokyo Skytree gibi yerleri ziyaret edilir. Ardından Kyoto'nun Fushimi Inari Mabedi, King Akuci, Gion bölgesi ve geleneksel çay töreni tanıtılmaktadır. Daha sonra Osaka'nın Doton Bori bölgesi, Osaka Kalesi ve komedi tiyatrosu, Hiroşima'nın Barış Anıt Parkı ve Genbaku Kubbesi, son olarak Nara'nın geyik parkı ve Todayji Tapınağı gibi yerler tanıtılmaktadır.
Bu video, 1930'larda çocuklar için üretilen bir çikolata reklam kampanyasından başlayarak, bir çocuğun hayatının nasıl değiştiğini anlatan bir anlatımdır.. Video, çikolata reklam kampanyasında uçaklardan çikolata atan bir çocuğun hikâyesini anlatarak başlar. Bu çocuk büyüdüğünde bir pilot olur ve 6 Ağustos 1945'te annesinin adını verdiği uçağıyla Hiroşima'ya atom bombası atar. Video, bir çocuktan katliamlar yapan bir yetişkin çıkaran bu karanlık sürecin sorgulanmaması durumunda savaşların devam edeceğini vurgulayarak sona erer.
Bu video, tiyatro ile uğraşan bir konuşmacının sunduğu eğitim içeriğidir.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde patlamaların gözle ve sesle nasıl tespit edilebileceği anlatılmakta, normal patlamaların özellikleri ve nükleer patlamaların mesafeleri açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise Hiroşima atom bombası görüntülerinin detaylı analizi sunulmakta, bombanın yüksekliğe çıkışı ve kameramanın patlamayı nasıl çektiği gibi teknik detaylar incelenmektedir.. Konuşmacı, gözlerin su seviyesinden 120 km'ye kadar dağları görebildiğini ve ses hızının 342 km/s olduğunu belirterek patlamaların mesafesini ve gücünü belirlemede bu bilgilerin nasıl kullanılabileceğini açıklamaktadır. Ayrıca, eğitim sisteminin "akıl okulu" olarak adlandırılması ve insanların düşünme becerilerinin geliştirilmesi konusunda eleştirel bir bakış açısı sunulmaktadır.
Bu video, nükleer silahlar hakkında bilgilendirici bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, nükleer silahların tarihsel gelişimini ve günümüzdeki durumunu anlatmaktadır.. Video, nükleer silahların tanımı ve özellikleriyle başlayıp, Hiroşima ve Nagazaki bombalarından bu yana nükleer silah teknolojisinin nasıl geliştiğini anlatmaktadır. Ardından dünyanın en büyük nükleer silahları (B-83, Castle Bravo ve Çar bombası) karşılaştırılmakta ve günümüzdeki nükleer silah sayısının (14.995) dağılımı paylaşılmaktadır. Video, nükleer silahların potansiyel etkilerini gösteren bir test ile sonlanmaktadır.
Bu video, Hiroşima'da yaşanan bir olayı anlatan bir şiir veya monolog formatındadır. Anlatıcı, yedi yaşında bir kız çocuğu olarak Hiroşima'da yaşanan felaketi ve sonrasında yaşananları aktarmaktadır.. Video, ölü bir çocuğun kapılara çalarak insanların dikkatini çekmesini konu alıyor. Anlatıcı, Hiroşima'da öleli bir on yıl kadar olduğunu, büyümediğini ve şeker bile yiyemediğini belirtiyor. Video, çocukların öldürülmemesi ve şeker diyebilmeleri için imza toplama çağrısıyla sona eriyor.
Bu video, bir şairin Hiroşima atom bombası deneyimini anlattığı bir monolog formatındadır. Konuşmacı, çocukluğunu Saka kasabasında geçirmiş, savaş sonrası İletişim Bakanlığı'nda çalışmış ve sonrasında şair olmuş biridir.. Video, konuşmacının çocukluğundan başlayarak atom bombasının atıldığı günü, patlama anını ve sonrasında yaşadığı değişimleri anlatmaktadır. Bombadan sonra yaşadığı sağlık sorunları, ailesinin kayıpları ve sonrasında Tokyo'da geçirdiği hayat hakkında bilgiler verilmektedir. Konuşmacı, bombanın ardından insanların gösterdiği dayanıklılığı övmekte, ancak atom bombası atanların insanlar olduğunu da unutmadığını belirtmektedir.
Bu video, Hiroşima'ya atılan atom bombasının tarihsel ve bilimsel detaylarını anlatan bir belgeseldir. Video, Hiroşima sokaklarında bir yolculuk yaparak bombanın izlerini aramaktadır.. Video, 6 Ağustos 1945'te Hiroşima'ya atılan "Little Boy" adlı uranyum bombasının nasıl çalıştığını, etkilerini ve tarihsel önemini anlatmaktadır. Atom bombasının patlama mekanizması, fisyon tepkimeleri, E=mc² denklemi ve nükleer zincir tepkimeleri açıklanmaktadır. Ayrıca bombanın üç ana etkisi olan ısı, şok dalgaları ve radyasyon detaylı olarak ele alınmakta, patlamanın 79 yıl sonraki etkileri ve günümüzdeki nükleer silah durumu hakkında bilgiler verilmektedir.