Bu video, birkaç kişinin bir araya gelip sohbet ettiği bir içeriktir. Konuşmalarda Mehmet Bey ve Eşoğlu gibi isimler geçmektedir. Videoda konuşmacılar bir kadının giyim tarzı, dekoltesi ve kapalı giyim hakkında yorumlar yapmaktadırlar. Ayrıca bir kişinin telefonundan gelen rastgele konuşmalar ve bunların içeriği hakkında konuşulmaktadır. Video, "konferansa gidip gol gol gol ise biz de avcıyız" gibi bir ifadeyle sona ermektedir.
Bu video, çocuklarda baş ağrısı konusunda bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, çocuklarda baş ağrısının nasıl tanımlanabileceğini ve değerlendirilebileceğini anlatmaktadır. Video, çocuklarda baş ağrısının belirtilerini (kusma, ağlama, huysuzluk, aktiviteden geri kalma) ve üç yaşından büyük çocukların baş ağrısını nasıl ifade edebileceklerini açıklamaktadır. Ayrıca, ailelerin çocuklarını doktora götürdüklerinde baş ağrısının ne zaman olduğu, ne kadar sürdüğü, ne kadar şiddetli olduğu gibi detayları kayıt altına alıp hekime vermelerinin önemini vurgulamaktadır.
Bu video, bir haber programının bir bölümüdür. Sunucu, Türkiye'nin 86 milyon vatandaşına iktidar bakanlarına verilen bir karne sunmaktadır. Programda Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İçişleri Bakanı Ali Yerlikaya, Ekonomi Bakanı Mehmet Şimşek, Enerji Bakanı Alparslan Bayraktar, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, Adalet Bakanı Yılmaz Tunç, Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı Vedat İşıkhan, Tarım ve Orman Bakanı İbrahim Yumaklı, Turizm Bakanı Mehmet Nuri Ersoy, Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkım Bak, Diyanet İşleri Başkanı Safi Arpaguş, Milli Güvenlik Bakanı Yaşar Güler, Sağlık Bakanı Kemal Memişoğlu ve Hatay Valisi Murat Kurum gibi bakanlar ele alınmaktadır.. Program, her bir bakanın görev alanındaki sorunları ve başarısızlıklarını "ders notları" olarak değerlendirmektedir. Sunucu, her bakan için Türkçe, hayat bilgisi, matematik, fen bilgisi, sosyal bilgiler, insan hakları, yabancı dil, rehberlik, davranış, resim ve müzik, beden eğitimi, gençlik ve spor, din kültürü ve ahlak bilgisi, bilişim, milli güvenlik, sağlık ve planlı çalışma gibi derslerde verilen notları açıklamaktadır. Tüm bakanlara "sıfır" notu verilerek, iktidarın başarısızlığı vurgulanmaktadır.
Bu videoda bir veya iki kişi, satın aldığı terk edilmiş depolama podlarını açıp içindeki eşyaları inceliyor.. Video, çeşitli depolama podlarının içeriğinin detaylı incelemesini sunuyor. Konuşmacılar, podlardaki kıyafetleri, kürkleri, chandelierleri, parfümleri, ayakkabıları, iPhone'ları, altın takıları, DVD'leri, kitapları, para ve diğer eşyaları tek tek açarak inceliyor. Özellikle bir altın topu 3.3 DWT, 6.8 DWT ve 6.9 DWT olmak üzere üç farklı karat değerinde bulunuyor ve toplam 1.900 TL'lik bir hurda değeri elde ediliyor.. Videoda ayrıca bir evin "bedroom" ve "bathroom" bölümlerindeki kutuların açılıp içindeki eşyaların incelenmesi de gösteriliyor. Konuşmacılar, buldukları eşyaların değerini değerlendiriyor ve bazılarını satmak için ayırıyor. Podların toplam 630 TL'ye satın alındığı belirtiliyor.
Bu video, bir aile programının bölümüdür. Programda Güzel, Gürkan, Seda, Ece, Selahattin, Dicle, Anıl, Gökhan, Cemile anne ve Kaan gibi karakterler yer almaktadır. Programda iki ana ilişki sorunu ele alınmaktadır: İlk bölümde Güzel ve Gürkan arasındaki ilişki sorunu, ikinci bölümde ise Anıl ve Gökhan arasındaki ilişki sorunları tartışılmaktadır. Katılımcılar arasında geçmiş ilişkiler, birbirlerine yönelik eleştiriler ve değer verme konuları üzerine tartışmalar yaşanmaktadır. Programda Seda abla, Anıl'ın hayatına çıkan kişiyi iyice tanımadan çok fazla değer verdiğini ve bu nedenle yıkım yaşadığını değerlendirirken, diğer katılımcılar da kendi görüşlerini paylaşmaktadır. Program, reklamlarla bölünmüştür.
Bu video, bir öğretmenin MEB MAPPSTE sisteminde faaliyet değerlendirme işlemlerinin nasıl yapılacağını adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir. Videoda, MAPPSTE sisteminde hizmet içi eğitim modülünden faaliyet değerlendirme sayfasına nasıl erişileceği, 1-5 arasında puanlama yapma süreci ve değerlendirme onaylama adımları gösterilmektedir. Ayrıca, uzaktan eğitimle tamamlanan eğitimlerin sertifikalarının nasıl görüntüleneceği de anlatılmaktadır. Video, öğretmenlerin mesleki eğitimlerini tamamladıkları EBA üzerinden yapılan değerlendirme sürecini kapsamlı şekilde ele almaktadır.
Bu video, "Hafız Zekiler" adlı bir programın bir bölümüdür. Programda emekli Erzurum Vilayet Fakültesi öğretim üyesi Zeki Dere, Bursa'da görev yaparak hafız yetiştirmektedir. Programda ayrıca Dr. Mehmet Ali Sarı ve Halil Hoca gibi değerlendirmeler yapan hocalar bulunmaktadır. Videoda Zeki Dere, Ali İmran Suresi'nin 26-30. ayetlerini tilavet etmektedir. Tilavet sonrası hocalar tarafından değerlendirilmekte ve Zeki Dere'ye 290 puan verilmektedir. Değerlendirmelerde Ali İmran Suresi'nin içeriği, hafız yetiştirme yöntemleri ve Kur'an-ı Kerim'in doğru okunması hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. Ayrıca Zeki Dere'nin Bolu Göynük doğumlu olduğu ve Erzurum ve Bolu'nun hafız yetiştirmede önemli bir yere sahip olduğu belirtilmektedir.
Bu video, halkla ilişkiler alanında ölçme ve değerlendirme konusunu anlatan bir eğitim içeriğidir. Video, halkla ilişkiler kampanyalarının son aşaması olan ölçme ve değerlendirme sürecini detaylı şekilde ele almaktadır. İçerikte Katlip Center-Broom modeli, IPRA değerleme modeli ve McNamara modeli gibi dört temel değerlendirme yaklaşımı açıklanmakta, ayrıca anket, içerik analizi, mülakat, odak grup çalışmaları, katılımcı gözlem, vaka incelemesi ve internet araştırmaları gibi veri toplama teknikleri anlatılmaktadır. Video, nicel ve nitel araştırma tekniklerinin nasıl kullanılacağını ve elde edilen verilerin nasıl analiz edileceğini de açıklamaktadır.
Bu video, "Kolay Okul" kanalında yayınlanan, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik sosyal bilgiler dersi ünite sonu değerlendirme sınavını çözdüğü bir eğitim içeriğidir. Videoda öğretmen, ünite sonu değerlendirme sorularını adım adım çözmektedir. Sorular arasında doğru-yanlış soruları, boşluk doldurma soruları ve çoktan seçmeli sorular bulunmaktadır. Konular arasında Türkiye'nin iklimleri (Akdeniz, Karadeniz, Karasal), yeryüzü şekilleri (ova, plato, vadi), doğal afetler (deprem), nüfusun dağılışını etkileyen faktörler ve insanların doğal ortamı değiştirmeleri gibi konular yer almaktadır. Video, bir sonraki ünitenin "Yaşamımızda Bilim ve Teknoloji" olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, "Ene Rabbe" adlı bir yarışma programının bölümüdür. Programda Nagihan, Şahin Bey, Havva Hanım, Özlem Hanım ve Kadir Bey gibi yarışmacılar yer almaktadır. Videoda öncelikle Nagihan'ın hazırladığı sütlaç tatlısı değerlendirilmekte, ardından Havva Hanım'ın diğer yarışmacılarla yaşadığı gerginlik ve tartışma gösterilmektedir. Havva Hanım'ın tepkileri nedeniyle Kadir Bey, onu programdan diskalifiye eder ve verdiği puanları iptal eder. Programda ayrıca Özlem Hanım'ın hazırladığı sütlaç tatlısının değerlendirilmesi de yapılmakta ve yarışmacılar arasındaki gerginlik ortamı devam etmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı sahte altın tespit etme yöntemlerini anlatmaktadır. Video, altının gerçek mi sahte mi olduğunu anlamak için çeşitli deneyleri adım adım açıklamaktadır. İlk olarak takımın üzerindeki damga kontrolü, ardından mıknatıs deneyi, ağırlık karşılaştırması, ses testi, çakmak deneyi, kesme testi ve seramik tabak deneyi gibi altı farklı yöntem detaylı olarak anlatılmaktadır. Her deney için pratik bilgiler ve dikkat edilmesi gereken noktalar paylaşılmaktadır.
Bu video, bir moda yarışması programının podyum sahnesini ve değerlendirme bölümünü göstermektedir. Programda Çiğdem Çelik, Ayşenur, Öykü Hanım, Gülşah, Ayşegül, Kemal Bey ve Nur Hanım gibi yarışmacılar ve jüri üyeleri yer almaktadır. Videoda yarışmacılar birbirlerinin kıyafetlerini, aksesuarlarını ve genel görünüşlerini eleştirmektedir. İlk bölümde yarışmacılar birbirlerinin kıyafet seçimlerini değerlendirirken, ikinci bölümde Çiğdem'in elbisesi, ayakkabıları, çantası ve aksesuarları hakkında detaylı yorumlar yapılıyor. Jüri üyeleri de yarışmacıların kıyafet seçimlerini değerlendirirken, video yarışmacıların kıyafetlerinin puanlanmasıyla devam ediyor. Videoda ayrıca yarışmacılar arasında yaşanan tartışmalar, Çiğdem'in diğer yarışmacıları "yarışmacılar" olarak değerlendirmesi ve Ayşegül'ün kıyafetlerinin taklit edildiği iddiaları gibi konular da yer almaktadır.
Bu video, iki kişinin bir arkadaş hakkında yaptıkları sohbeti içeriyor. Konuşmacılar, arkadaşın çeşitli özelliklerini on üzerinden puanlama sistemiyle değerlendiriyorlar. Sohbette arkadaşın futbol fanatikliği, çoraplarını koklaması, ayak kokusu, sabah altıda mesaj atması ve yurt dışında yaşaması gibi özellikleri ele alınıyor. Konuşmacılar her bir özellik için puan veriyor ve bu puanların toplamını hesaplıyorlar. Video, arkadaşlık ilişkilerinde karşılaşılan farklı davranışları ve bunların nasıl değerlendirilebileceğini gösteriyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan "Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu" adlı kitabın dördüncü ünitesi olan "Çok Engelli Bireylerin Değerlendirilmesi" konulu bir ders anlatımıdır. Video, değerlendirme amaçlarını (tarama, tanılama, özel eğitime uygunluğunu belirleme, programı değerlendirme, programdaki gelişmeleri izleme ve öğretimi planlama) açıklayarak başlıyor. Ardından değerlendirme yaklaşımları (normal dayalı ve ölçüt bağımlı), değerlendirme alanları (bilişsel, duyusal motor, kişisel davranışsal ve sosyal-uyumsal) detaylı şekilde inceleniyor. Son bölümde ise çoklu engelli bireyler için kullanılan kapsamlı değerlendirme araçları (KAL AZU SG, KELLER AZUH, CAROLINE Müfredatı, İletişim Matrisi, İletişim Boyutları, Havai Erken Öğrenme Profili, Ev Konuşması, Kaynaşmış Beceriler, Insight, Orion Projesi, HIPS ve VAY Light) ve gözlemleme dayalı değerlendirme araçları (günlükler, ABC kaydı, zaman örneklemi, olay kaydı, derecelendirme ölçekleri ve beceri analizi) hakkında bilgiler veriliyor.
Bu video, astroloji uzmanı Nuray Sayarı'nın "Astrolojinin Kraliçesi" olarak tanıtıldığı bir astroloji programıdır. Programda Nuray Sayarı ve sunucu Can, haftalık burç yorumlarını ve tavsiyelerini paylaşmaktadır.. Video, tüm on iki burç için haftalık astrolojik analizleri içermektedir. Her burç için aşk hayatı, iş hayatı, aile ilişkileri ve genel yaşam konularında özel yorumlar ve tavsiyeler sunulmaktadır. Ayrıca haftanın en şanslı, en paralı, en mutlu, en uyumlu ve en zorlananlar burçları hakkında bilgiler verilmektedir.. Programın sonunda, kendini değerli görmek ve değersizlik enerjisinden arınmak için bir ritüel (zeytin dalı ve kurşun kalemle yazılan "ben kendimi seviyorum" ifadesi) paylaşılmaktadır. Her burç için "haftanın spotu" olarak motivasyonel mesajlar da verilmektedir.
Bu video, öğretmenlere yönelik bir eğitim içeriğidir ve bir eğitmen tarafından sunulmaktadır. Video, program geliştirme sürecinin aşamalarını detaylı olarak anlatmaktadır. Türkiye'de program geliştirme süreci planlama, tasarlama, deneme, değerlendirme, düzeltme ve yaygınlaştırma aşamalarından oluşmaktadır. Her bir aşamanın alt işlemleri açıklanmakta, özellikle planlama safhasında çalışma gruplarının oluşturulması, tasarım safhasında programın ögelerinin oluşturulması ve deneme aşamasında pilot uygulamanın gerçekleştirilmesi gibi konular ele alınmaktadır. Video, program geliştirme sürecinin ülke genelinde yaygınlaştırılmasıyla bitmediğini, sürekli geliştirildiğini ve her sene değerlendirildiğini vurgulamaktadır.