Buradasın
Serebral Palsi Engelli Hakları Savunucusu Muhammed Metin ile Röportaj
youtube.com/watch?v=1HGOSC-c5dcYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir sunucu ile serebral palsi engelli hakları savunucusu Muhammed Metin arasında geçen röportaj formatındadır. Muhammed Metin, 1997 Diyarbakır doğumlu, 7 yaşında okula gitemeyen ve 4,5 yaşında serebral palsi tanısı alan bir aktivist.
- Röportajda Muhammed Metin'in eğitim hayatı, serebral palsi hakkında bilgiler ve engelli hakları savunuculuğu ele alınmaktadır. Engellilik kavramı, engellilik ve sakatlık arasındaki farklar, erişilebilirlik, kaynaştırma eğitimi ve engelli bireylerin eğitim hakkına erişimi gibi konular detaylı olarak tartışılmaktadır.
- Muhammed, engelliliğin biyolojik etken değil, kişinin erişememesi durumundan oluşan bir durum olduğunu vurgulayarak, erişilebilirliğin engellilik kavramının ortadan kalkmasındaki önemini anlatmaktadır. Ayrıca sivil toplum kuruluşlarının, kamu görevlilerinin ve ailelerin bilinçlenmesinin gerekliliğini belirterek, serabral palsili bireylerin hayata küsmemeleri için sivil topluma katılımın önemini de vurgulamaktadır.
- 00:10Muhammed Metin'in Kişisel Geçmişi
- Serabral palsi engelli hakları savunucusu Muhammed Metin, 1997 yılında Diyarbakır'da doğmuştur.
- Yedi yaşında okula gitemedi çünkü okul yönetiminin önyargıları ve erişilebilirlik düzeyinin standartlara uygun olmaması nedeniyle.
- Dört buçuk yaşında serebral palsi tanısı almış, ancak bu hastalığın tam anlamıyla ne olduğunu bilmiyordu.
- 01:44Eğitim Yolculuğu
- On iki yaşında Ankara'ya geldiğinde Rehberlik Araştırma Merkezleri'nden destek almış ve Milli Eğitim Vakfı Gökkuşağı İlkokulu'na gitmiştir.
- Gökkuşağı İlkokulu, Türkiye'de ilk ve tek kaynaştırma eğitimi veren okul olup, serebral palsili birey ve sıradan gelişim gösteren bireylerin bir arada eğitim aldığı bir kurumdur.
- 2015'te temelleri atılan Serçev Engelsiz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 2017-2018 eğitim öğretim yılında hayata geçmiştir.
- 03:00Aktivistlik Yolculuğu
- Sekizinci sınıfta serebral palsi ve engelli haklarını hemen hemen tamamıyla biliyordu ve kişisel olarak bu camiada yer almak ve değişime ortak olmak düşüncesi gelişti.
- Yaklaşık üç buçuk-dört yıldır kendi imkanlarıyla aktivistlik yapmaya başlamış, birçok eğitim, kongre, kurs ve konferans katılmıştır.
- Türkiye'de engellilerle doğru iletişim kavramı çok önem arz eden ancak halen açılmamış bir konudur.
- 03:56Engellilik Hakkında Bilgiler
- Engelliliğin hastalık olarak algılanarak "geçmiş olsun" kavramı kullanılırken, engelliliğin süren bir durum olduğu ve geçip geçmeyeceğini anlamamız gerektiği vurgulanmaktadır.
- Serebral palsi, doğum öncesi, doğum sonrası ve doğum sırasında beyne oksijen gitmemesi durumundan kaynaklanır ve beynin bir bölgesinin veya tamamının etkilenmesi durumudur.
- Serebral palsi çoklu engelli grubudur; kişi ortopedik engelli olabilirken işitmesi veya görmesi de etkilenebilir.
- 04:50Engellilik ve Zihinsel Engellilik Arasındaki Fark
- Zihinsel engellilik olgusu genellikle anlaşılırken, beyin farkı zaten bütün komutları beyinden aldığımız için beynin etkilenmesi durumundan dolayı bazı komutları yerine getirememek beyin felci olarak adlandırılır.
- Zihinsel engellilik bambaşka bir durumdur ve serebral palsili bireyler bunu karıştırmamalıdır.
- Serebral palsili bireyler fırsat verildiğinde bağımsız bir şekilde yaşamlarını idame edebilecek ve istedikleri mesleği yapabilecek durumdadır.
- 07:01Engellilik Tanımı ve Önyargılar
- Engellilik, kişinin erişememesi durumundan oluşan bir etkendir; kişi engelleniyor ve ona engelli denir.
- Tıbbi olarak tanımlanan şey ise kişinin biyolojik etkenidir; kişi sakattır veya özel olarak tanımlanır.
- Toplumda yaygın bir yanlış iletişim vardır; toplum ikiye bölünmüş bir şekilde, birisi yardım ederek vicdanını yetiştirmeye çalışırken, diğeri engelliliğe karşı vicdansız davranmaktadır.
- 08:40Engellilik ve Erişilebilirlik
- Bazı insanlar engellilik durumundan kaçarak kurtulacağını zanneder veya ilk kez karşılaşmayacağını varsayarak davranır.
- Engellilik varoluşsal tek sorunu erişilebilirliktir; sakin mimari yapılar, bilgiye erişim ve yemeklerin erişilebilir olması gerekiyor.
- Erişilebilirlik tam olarak sağlandığında engellilik kavramı ortadan kalkacaktır.
- 11:21Eğitim ve Sivil Toplum
- Okula başlamadan ve sivil toplumun etkileşimli ailesine katılmadan önce engellilikten dolayı dışarıya çıkamama sorunu yaşanıyordu.
- Serke ve Gökkuşağı okuluna başladıktan sonra muazzam bir değişiklik oldu ve temel nedeni bir arkadaş çevresi ile karşılaşmaktı.
- Engellilik konusunda bilinçlenme için kamu imkanlarının devreye girmesi gerekiyor, sadece Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesindeki değil, tüm kamu görevlilerinin bilinçlenmesi önemli.
- 14:42Sivil Toplum Kuruluşları ve Eğitim Hakkı
- Türkiye'de sivil toplum çok hızlı gelişen bir sistem haline gelmiş, ancak Serke gibi derneklerin temsilcilikleri ve şubeleri bulunmamaktadır.
- Eğitim hakkı bulunan kişiler Gökkuşağı İlkokulu'na gelmek istiyorsa sıra beklemek durumunda kalıyor, çünkü okul bir tane ve kontenjanları sınırlıdır.
- Eğitim hakkına kavuştuktan sonra kaynaştırma eğitimi önemlidir; engelli bireyin diğer akranlarıyla aynı sınıfta ve müfredat ışığında sorun yaşamadan eğitim alması gerekir.
- 18:00Hayata Küsmüş Bireyler ve Sivil Toplum
- Serabral palsili bireyler kendine küsmüş, kendini eve kapatmış ve hayata küsmüş olabilirler.
- Hayata küsmemeleri adına sivil topluma katılım önerilmektedir, bu onları sosyal hayatın tam içine alacaktır.
- Sivil toplum ve kamu kurumlarıyla bir araya gelmek, aktivizm yapmak bireyleri tam hayatın ortasına alacaktır.