Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Haluk Tatar'ın Ali Koca adlı bir öğretmenle birlikte Türkiye'nin eğitim sistemi hakkında yaptığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, makine mühendisliği alanında bilgi sahibi olduğunu belirtmektedir.
- Videoda Türkiye'nin eğitim sisteminin geçmiş ve günümüz durumu ele alınmakta, dünya'daki eğitim lideri ülkeleri (Singapur, Finlandiya, Japonya, Belçika) ile karşılaştırmalar yapılmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin PISA testlerindeki düşük sıralamasını, cinsiyet bazlı başarı farklarını ve eğitim sistemindeki eksiklikleri vurgulayarak, müfredat değişiklikleri, öğretmen özerkliği, ev ödevi uygulamaları ve eğitim bütçesi gibi konularda çözüm önerileri sunmaktadır.
- Videoda ayrıca din eğitiminin kalitesi, merkezi sınav sisteminin yerine olgunluk sınavlarının kullanılması, dershanelerin kapatılması ve öğrencilerin yaşam şartlarının iyileştirilmesi gibi konular da tartışılmaktadır. Konuşmacı, Türkiye'nin eğitim sistemini nasıl güzelleştirebileceğimiz konusunda eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeler yapmaktadır.
- Eğitim Sistemi Hakkında Giriş
- Türkiye'nin eğitim sorunu ile ilgili bir video yapılmış ve bu videoda Singapur, Finlandiya ve Japonya gibi eğitim lideri ülkeleri inceleyecekler.
- Ali Koca, eğitim sistemi ile ilgili videolarda genellikle sitelerden kopyala yapıştır videolar yerine, bu konuları yorumlayan ve kendi görüşlerini sunan bir öğretmen.
- Bu videoda eğitim sistemini nasıl güzelleştirebileceğimiz ve dünya genelinde eğitim sisteminin nerede olduğu konuşulacak.
- 01:42Eğitim Sisteminin Değişimi
- Eğitim sistemi 1950'ler, 60'lar ve 80'lerdeki sistem olarak köhnemiş ve çürümüş halde çünkü o zamanlar bilgiyi ezberlemek gerekiyordu.
- Günümüzde akıllı cihazlar ve internet sayesinde bilgiye kolayca erişilebiliyor, ancak bazı insanlar hala bilgiye erişemiyor gibi davranıyor.
- Eğitim sistemi artık bilgiyi hatırlamaya değil, kullanmaya, geliştirmeye, inovasyon katmaya ve dünya'dan bilgi toplamaya yönelik olmalı.
- 05:11Ders Kitaplarının Yetersizliği
- Türkiye'deki ders kitapları artık çöp haline gelmiş, öğretmenlerin bildiklerinin hepsi de kitaplara uydukları için yetersiz kalıyor.
- Öğretmenler müfredat dışına çıktıklarında hem konu uzuyor hem de müdürle problem yaşayabiliyorlar.
- Ders kitapları hala 20 sene önceki sistem gibi çalışıyor ve öğrencileri ezberlemeye zorluyor.
- 07:01PISA Testleri ve Türkiye'nin Durumu
- PISA testlerinde dünya'da ilk beş içerisinde Singapur, Japonya ve Finlandiya yer alıyor.
- Üç yılda bir yapılan PISA testinde Türkiye sadece bir elmas göndermiş.
- Türkiye bilim alanında geride kalmış durumda, kendi dilini okuma ve anlamada 50. sırada, matematikte 50. sırada yer alıyor.
- Cinsiyetlere göre bakıldığında da Türkiye'de kızlar ve erkekler aynı derece başarısız.
- 10:40Singapur'un Eğitim Sistemi Değişiklikleri
- Singapur 2012 yılında 70 ülkeden 50'si olarak toplandı ve eğitim sistemini değerlendirmeye başladı.
- Singapur, dünyada matematikte birinci olmasına rağmen eğitim sisteminin başarılı olmadığını kabul etti ve değişiklikler uygulamaya karar verdi.
- Değişiklikler için 2-3 yıl tartışma sürdü ve 5 yıl hazırlık yaptıktan sonra 2017'de uygulamaya koyuldu.
- 11:31Türkiye'nin Eğitim Sistemi Sorunları
- Türkiye'de eğitim sistemi sürekli değişiyor, bir senede 2-3 kere değişiklikler yapılıyor.
- Türkiye'de 16 yılda 7 farklı eğitim bakanı gelmiş.
- Türkiye'de test kurbanı olan öğrenciler, saçma sapan eğitim sistemlerini deneye deneye mahvoluyor.
- 12:53Farklı Ülkelerin Eğitim Sistemleri
- Japonya merkezi sınava göre üniversiteye alırken, Belçika'da liseyi bitirdikten sonra istediğin bölüme girebiliyorsunuz.
- Singapur'da öğretmen özerkliği var, öğretmenler müfredatı yıl içerisinde güncelleyebiliyor.
- Finlandiya'da bir öğretmen mezun olmak için 300 kredi tamamlaması gerekiyor ve birinci sınıfta derse girmeye başlıyorlar.
- 15:03Öğretmenlerin Durumu
- Türkiye'de 1960-1980'lerde basılan müfredat aynen devam ediyor ve öğretmenler buna sığınıyor.
- Türkiye'de öğretmenlerin %80'i tembel tembel, 10 yıl öncekini kopyala yapıştır yapıyor.
- Dünyadaki maaşlara baktığımızda ortalama 60-65 bin dolar civarı, Japonya'da 62 bin dolar.
- 17:31Ev Ödevi ve Eğitim Yöntemleri
- Japonya, Finlandiya, Estonya ve Singapur ev ödevini geliştirecek fikirler veriyor.
- Türkiye'de bazı okullarda çok fazla ödev veriliyor, hafta sonu bile dinlenilecek fırsat kalmıyor.
- Finlandiya gibi ülkelerde çocuklar müzelere yollanıyor, data toplatıyor, Türkiye'de ise müze gezen okul sayısı çok az.
- 19:10Eğitim Sisteminin Değerlendirilmesi
- Konuşmacı, ortaokul ve lise öğretmenlerinin PowerPoint sunum yapmaya ihtiyacı olduğunu belirtiyor.
- Diyanet'in 7,70 milyarlık bütçesine ek olarak 500 milyon TL ek bütçe istendiği ve Türkiye'deki milli eğitim bütçesinin üçte birinin dini eğitime gittiği ifade ediliyor.
- Konuşmacı, din eğitiminin sadece Müslümanlık değil, tüm dinlerin eğitimi verilmesi gerektiğini ve felsefe, nihilizm, Konfüçyüsçuluk gibi konuların da öğretilmesi gerektiğini savunuyor.
- 20:19Din Eğitiminin Kalitesi
- Din eğitiminin kalitesinin düşük olduğu, insanların "cin basmış" gibi iddialarla dolandırılabildiği belirtiliyor.
- Din eğitiminin ezbere dayalı olduğu ve öğrencilerin lisede, üniversite hayatında da memnun olmadığı ifade ediliyor.
- Japonya ve Singapur'da altı yıllık temel eğitim ve üç yıllık lise eğitimi olduğu, Japonların %95'inin liseye devam ettiği, Türkiye'de ise son seçimde 54 milyon seçmenin 14 milyonunun ilkokul mezunu olduğu belirtiliyor.
- 21:35Uluslararası Eğitim Sistemleri
- Japonya'da öğrencilerin evden getirip yediği, yemekhane olmadığı ve öğrencilerin kendi masalarını ve tuvaletlerini temizlediği, okul hademesi olmadığı belirtiliyor.
- Japonya, Singapur ve Finlandiya'da sınavlarda kopya çekebileceğin soru sorulmadığı, öğrencilere fikirlerini sorup sorumluluk aldırıldığı ifade ediliyor.
- Japonya ve Singapur'da eğitim yuvalarının %90'ında spor salonu olduğu, %75'inde yüzme havuzu ve yüzme dersi olduğu, Türkiye'de ise yüzme dersi yapan okulların sadece özel okullar olduğu belirtiliyor.
- 23:21Eğitim Kaynakları ve Bütçeler
- Japonya ve Singapur'da kitapların tamamının bedava dağıtıldığı, okul bağışı olmadığı, A4 kağıt ve kalem için para toplanmadığı belirtiliyor.
- Japonya'da çocukların okulda sadece bir rozet ve şapka fular giydiği, liseden sonra formaya geçtikleri ifade ediliyor.
- Japonya'da eğitime ayrılan bütçenin bütçenin %12'si olduğu, Türkiye'de ise 2018'de milli eğitime 92,5 milyar TL ayrıldığı, savunmaya ise 93 milyar TL daha fazla ayrıldığı belirtiliyor.
- 24:37Eğitim Süreci ve Teknoloji
- Japonya'da okulun 1 Nisan'da başlayıp 31 Mart'ta bittiği, haftanın beş buçuk günü ders olduğu ve cumartesi bile okul olduğu belirtiliyor.
- Singapur'da çocukların eve gelmiş gibi hissettiği, matematiğin akıllı tahtalarda anlatıldığı, akıllı dersler, akıllı hocalar ve akıllı teknolojilerin olduğu ifade ediliyor.
- Fatih projesinde verilen tabletlerin yarısının bozuk çıktığı, yarısının sahibinden.com'da satıldığı, akıllı tahtaların hızlı yazı yazmayı ve not almayı sağladığı belirtiliyor.
- 26:14Finlandiya'nın Eğitim Sistemi
- Finlandiya'da çocuklar okula ayakkabısıyla değil, evine gelmiş gibi giriyor ve matematik dersinde bile pilates topları gibi topların üstünde oturtturuluyor.
- Finlandiya'da öğrenciler müze gezdiriliyor, derslerde Avrupa'daki işsizliği tartışıyor ve matematikle bu konuları hesaplıyor.
- Finlandiya'da derste ve sınavlarda cep telefonu serbest, çocuklar sorumluluk duygusuyla yetiştiği için kopya çekmek gibi sorunlar yaşanmıyor.
- 27:52Üniversite Sistemi Karşılaştırması
- Merkezi sınav sistemini alan ülkeler İspanya, Çin, Rusya, Japonya ve İran'dır.
- Almanya, Finlandiya, Hollanda, Avustralya ve Avusturya olgunluğa bakıyor, lise bitirmesinden sonra olgunluk sınavı yapıyor.
- Fransa hem olgunluk sınavına bakıyor hem de bir sınav yapıyor, ancak bu sınavı kazanamıyorsan yıllarca defalarca sınava sokmuyor.
- 28:46Eğitim Sisteminin Değiştirilmesi
- Müfredatın tamamen değişmesi gerektiği, kesirler, köklü sayılar gibi konuların hayatın neresinde kullanıldığının sorgulanması gerektiği belirtiliyor.
- Mühendislik alanında kesir ve köklü sayıların kullanımının sınırlı olduğu, trigonometrinin de sadece mühendislik alanında kullanılacağı vurgulanıyor.
- Eğitim sistemi değiştiği gibi öğretmenler de değişecek, yaşlı öğretmenlerin emekli olması gerektiği ve öğretmenlik ek iş yapılan bir iş olmaması gerektiği savunuluyor.
- 31:12Öğretmenlerin Kalitesi ve Öğrencilerin Eğitim Şartları
- Öğretmenlik kutsal bir meslek olduğu için yeni nesillerin eseri olacaksa öğretmenlerin yeni nesle uygun olması gerektiği belirtiliyor.
- Öğrencilerin sınıflardaki eğitim şartlarının doğuda da batıda eşitlendiği sürece eğitim sistemi sağlıklı hale gelecek.
- Öğrencilerin oturduğu yere yakın okullara gitmesi gerektiği, sabah ve akşam servisle gidip gelen öğrencilerin kaliteli eğitim alamayacağı vurgulanıyor.
- 32:47Eğitim Sisteminin Yeniden Yapılandırılması
- Üniversitelerin dünya'dan geri kaldığı gibi ilköğretimin de o kadar iyi olmadığı belirtiliyor.
- Özel bir seçenek olarak sunulduğu sürece dershaneleri kapatmanın hiçbir anlamı olmadığı vurgulanıyor.
- Eğitim sistemine acilen yeniden müdahale gerekiyor, müfredatın silip yeniden yapılandırılması gerektiği savunuluyor.