Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, Adalet ve Kalkınma Partisi'nin Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eğitim sistemi hakkındaki eleştirilerini ve Türkiye'nin eğitim sisteminin 2002'den bu yana yaşadığı değişimleri analiz eden bir belgesel formatındadır.
- Video, 17 yıllık süreçte Milli Eğitim Bakanlığı'nın yedi farklı bakan tarafından yönetildiğini ve her bakanın eğitim sistemini en az bir kez değiştirdiğini belirtiyor. Eğitim bütçesinin artmasına rağmen, eğitim sisteminin genel bütçe içindeki payının %2,18 ile %3,20 arasında kaldığını, özel eğitim kurumlarına ve imam hatip liselerine giden öğrenci sayısındaki artışın çok daha fazla olduğunu gösteriyor. Ayrıca, öğrencilerin akademik becerileri, üniversiteye yerleşme oranları ve uluslararası öğrenci değerlendirme programı PISA'daki sıralamalar gibi istatistiksel veriler de paylaşılıyor.
- 00:02Eğitim Sistemindeki Değişiklikler
- Adalet ve Kalkınma Partisi, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'da eğitimde istedikleri başarıyı sağlayamadıklarını belirterek özeleştiri yaptı.
- 2012'den bu yana yedi farklı isim Milli Eğitim Bakanlığı koltuğuna oturdu ve her gelen bakan eğitim sistemini en az bir kez değiştirdi.
- Sınav sistemleri, ilk ve ortaöğretim müfredatları ve zorunlu eğitim süreleri değişikliklerin sonucu olarak 17 yıllık süreçte okula başlayan hiçbir öğrenci aynı sistem içinde mezun olamadı.
- 00:38Eğitim Bütçesi ve Yatırımlar
- Eğitime ayrılan bütçe düzenli olarak arttı, ancak eğitimin genel bütçe içindeki payı %2,08 ile %3,20 arasında kaldı.
- Bu oranlar Birleşmiş Milletler'in sürdürülebilir kalkınma hedefleri arasında yer alan nitelikli eğitim kriterlerine ulaşamadı.
- Milli Eğitim Bakanlığı bütçesinden eğitim yatırımlarına ayrılan pay aynı dönemde %17,18'den %4,88'e düştü.
- 01:05Öğrenci Dağılımı ve Eğitim Kurumları
- 17 yılda örgün öğretime devam eden öğrenci sayısındaki artışa bağlı olarak okul ve derslik sayısı da arttı.
- Özel eğitim kurumlarına ve imam hatip liselerine giden öğrenci sayısındaki artış çok daha fazla oldu.
- 2003'te Türkiye'de özel okullarda öğrenim gören öğrencilerin oranı %1,84 iken, 2019'da bu oran %8,70'a ulaşarak beş katına çıktı.
- Imam hatip liselerinde okuyan öğrenci sayısı ise aynı dönemde 70 bin'den 627 bin'e yükselerek dokuz katına çıktı.
- 01:42Akademik Başarı ve Yerleşme Oranları
- 2018 yılında Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğrencilerin akademik becerilerini ölçmek için yaptığı sınavın sonuçlarına göre 8. sınıfta okuyan her altı öğrenciden biri verilen sayıları istenen şekilde sıralayamıyor.
- Türkçe yeterlilik testi sonucuna göre her üç öğrenciden ikisi orta düzey ve orta düzeyin altında, yani metinlerdeki neden-sonuç, amaç-sonuç ilişkilerini kuramıyor.
- Dört yıllık bir fakülteye yerleşme oranı en yüksek olan okul türü fen liseleri, üniversiteye yerleşme oranında imam hatip liseleri özel liselerin ardından dördüncü sırada.
- 02:22Uluslararası Değerlendirmeler
- ÖSYM verilerine göre 2019 temel yeterlilik testinde adayların %46'sı dört yıllık fakülteye yerleşmek için gerekli olan baraj puanına ulaşamadı.
- Barajı geçmek için 120 soruluk sınavda 16 net yeterli, temel matematik testinde ise 300 bin öğrenci sıfır çekti.
- Uluslararası öğrenci değerlendirme programı PISA'nın 2018 sonuçlarına göre Türkiye, 72 ülke arasında fen bilimlerinde 39., matematikte 42., okumada ise 40. sırada yer aldı.
- 2015 sonuçlarına göre sıralamada yükselmiş olmasına rağmen Türkiye halen OECD ortalamasının altında yer alıyor.