Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan "Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi" dersinin anlatımını içeren eğitim materyalidir.
- Videoda ölçme değerlendirme kavramları detaylı olarak ele alınmaktadır. İçerik, ölçme değerlendirmenin temel işlevleri ile başlayıp, ölçme kavramı, ölçme türleri, değişken türleri, ölçme birimleri, ölçme kuralı, mutlak sıfır, ölçüt kavramı ve değerlendirmenin üç temel öğesi (ölçme, ölçüt ve karar) gibi temel kavramları kapsamaktadır.
- Her kavram günlük hayattan örneklerle açıklanmakta ve çeşitli soru çözümleri yapılmaktadır. Video, eğitim fakültelerinde bazı öğretmenlik bölümlerinde seçmeli veya zorunlu olarak verilen dersin ilk konusunu oluşturmaktadır.
- 00:01Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi Dersi Tanıtımı
- Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesi dersi, eğitim fakültelerinde bazı öğretmenlik bölümlerinde seçmeli veya zorunlu ders olarak sunulmaktadır.
- Bu ders, eğitim bilimlerindeki ölçme değerlendirme dersiyle benzer olup, temel kavramlar ve ilkeleri daha basit bir şekilde ele alır.
- Dersin içeriğinde geleneksel ölçme yöntemleri (çoktan seçmeli testler, doğru yanlış) ve çağdaş yöntemler yer alır.
- 00:50Ölçme Değerlendirmenin Temel İşlevleri
- Ölçme değerlendirmenin temel işlevleri arasında hedef ve davranışların ne düzeyde gerçekleştiğini anlamayı sağlaması, öğrenme sürecinin etkinliğini artırması ve öğrencilerin gelişimini belirlemesi bulunmaktadır.
- Ölçme değerlendirmesi, öğretmenin performansı hakkında dönüt verir, eğitim programının başarısını belirler ve öğrenciler hakkında kararlar vermek için dayanak oluşturur.
- Ölçme değerlendirmesi, öğrencinin başarısını, öğretmenin başarısını, eğitim programının etkinliğini ve eğitimin genel etkinliğini etkiler.
- 02:12Ölçme Kavramı
- Ölçme, niteliklerin niceliksel olarak ifade edilmesi ve nesnelerin gözlemlenip gözlem sonuçlarının sayı ve sembollerle ifade edilmesidir.
- Bir şeyi ölçebilmek için dört unsuru olması gerekir: bir özellik veya nitelik, ölçme aracı, sayı ve sembollerle belirtilen sonuç, ölçme kuralı.
- Ölçme sonucunda elde edilen sayı veya sembola "ölçüm" denir ve ölçme sonuçları her zaman sayılarla değil, bazen büyük/küçük, iyi/kötü gibi sembollerle de ifade edilebilir.
- 04:41Ölçme Türleri
- Ölçme üç türdür: doğrudan ölçme, dolaylı ölçme ve türetilmiş ölçme.
- Doğrudan ölçme, bir özelliğin kendisine benzer bir özellik kullanılarak ölçülmesidir (örneğin boyu metre ile ölçmek).
- Dolaylı ölçme, kendi niteliğinden olmayan başka bir şeyle ölçülmesidir (örneğin öğrencilerin başarısını sınavla ölçmek).
- Türetilmiş ölçme, iki özellik arasında yeni bir formül veya bağıntı yardımıyla yeni bir özelliğe ulaşılmadır (örneğin beden kitle indeksi hesaplaması).
- 06:57Değişken Kavramı
- Değişken, en az iki değer alan veya durumdan duruma farklılık gösteren, çeşitli değerler alabilen nitelik veya özelliklerdir.
- Boyun uzunluğu, ağırlık, hava sıcaklığı, matematik yeteneği gibi durumdan duruma, yerden yere, zamandan zamana farklılaşan özellikler değişkendir.
- 07:24Değişken Türleri
- Değişkenler nicel ve nitel olarak ikiye ayrılır; nicel değişken sayılarla ifade edilebilen özelliklerdir (boy, ağırlık), nitel değişken ise sıfatlarla veya sembollerle ifade edilebilen özelliklerdir (medeni durum, okul türü).
- Değişkenlerin birbirlerini etkilemesine göre bağımsız ve bağımlı değişken olurlar; bağımsız değişken etkileyen, bağımlı değişken ise etkilenen şeydir.
- Değişkenlerin yapısına göre süreksiz ve sürekli değişken olurlar; süreksiz değişkenler yarım değer alamayan değerlerdir (cinsiyet), sürekli değişkenler ise alabileceği değer sayılamayacak kadar çoktur (boy, kilogram).
- 10:39Ölçme Birimleri
- Ölçmede doğal ve yapay birimler vardır; doğal birimler (adet, tane, avuç) bilimsel dayanağı olmayan günlük yaşamda kullanılan birimlerdir.
- Yapay birimler (kilogram, metre) uzmanlar tarafından belirlenen ve bilimsel olarak kanıtlanmış birimlerdir.
- Birimlerin üç özelliği vardır: eşitlik (her bölmenin birbirine eşit olması), genellikle (her yerde aynı şekilde anlaşılması) ve kullanışlılık (ölçülecek özelliği en iyi şekilde yansıtan bir ölçme aracını kullanmak).
- 12:29Ölçme Araçları ve Kuralı
- Ölçme araçları sonuçların duyarlılığını, güvenirliğini ve kesinliğini artırır, hata miktarını azaltır ve duyu organları kullanılamayan durumlarda ölçüm yapmayı kolaylaştırır.
- Ölçme kuralı, ölçme işlemi yaparken ölçmeye konu olan özelliğin hangi miktarına ne değer verileceğinin belirlenmesidir.
- Ölçme kuralını önceden belirtmek tesadüfi hataları azaltır ve güvenirliği artırır.
- 14:41Sıfır ve Ölçüt Kavramları
- Ölçmede mutlak sıfır ve bau sıfır vardır; mutlak sıfır ölçülü özelliğin yokluğunu ifade ederken, bau sıfır ölçülerin özelliğinin yokluğunu ifade etmez.
- Ölçüt, ölçme sonuçları ile karşılaştırılan ve değerlendirmeye dayanak olan değere denir (KPSS'den en az 70 puan almak şart).
- Ölçme kuralı ölçme işleminde kullanılırken, değerlendirmede ölçütler kullanılır ve bu ölçütler sağlanmışsa geçilir, sağlanamamışsa geçilmez.
- 17:40Mutlak Ölçüt ve Bağlı Ölçüt
- Mutlak ölçüt, net ve kesin olarak belirlenmiş, kimse kimseden etkilenmeyen bir dayanak şartıdır (örneğin, tarih dersten geçmek için 60 ve üzerinde puan almak gerekir).
- Bağlı ölçüt ise, bir gruba bağlı olan ve belirli bir duruma göre değişen ölçütlerdir (örneğin, sınıf ortalamasının üzerinde puan alan öğrenciler dersten geçer).
- 19:20Ölçme ve Değerlendirme
- Değerlendirme, ölçme sonuçlarını bir ölçütle karşılaştırmak ve ölçülecek nitelik hakkında yargıya varma, karar verme sürecidir.
- Değerlendirme üç öge içerir: ölçme, ölçüt ve karar.
- Ölçme yapabilmek için önce bir ölçme yapmak, sonra ölçüt belirlemek ve son olarak karar vermek gerekir.
- 20:13Ölçme Soruları
- Ölçme işleminde yokluk ifade eden birim, sıfır değerinin gerçek anlamını yansıtan bir birimdir (örneğin, kitabın sayfaları).
- Doğrudan ölçülebilir şeyler, boy gibi fiziksel niteliklerdir; zeka, ders başarısı gibi nitelikler doğrudan değil, dolaylı olarak ölçülebilir.
- Doğrudan ölçülebilir niteliklerin karşılaştırılması doğrudurken, zeka, kaygı, tutum gibi niteliklerin karşılaştırılması doğrudan yapılamaz, dolaylı olarak yapılır.