Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu video, kültürlerarası iletişim konusunda eğitim içeriği sunan bir ders formatındadır. Konuşmacı, iletişim davranışlarının kültürden kültüre nasıl farklılaştığını açıklamaktadır.
- Video, iletişim biçimlerinin kültürle ilişkisini incelemektedir. İçerikte doğrudan-dolaylı, dar-geniş kapsamlı, kişisel-bağlamsal, araçsal-duygusal, açığa vuran-çağrılı sözlü iletişim biçimleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca dil-kültür-düşünce ilişkisi, Supir-Warf hipotezi ve kültürün sözlü iletişim biçimlerini nasıl belirlediği açıklanmaktadır. Video, kültürlerarası iletişim ders kitabının beşinci ünitesinde daha ayrıntılı bilgi bulunabileceğini belirterek sonlanmaktadır.
- 00:09İletişim Biçimleri ve Kültür İlişkisi
- İletişim davranışlarının kültürden kültüre farklılaştığı, iletişim biçimleri ile kültür arasındaki bağlantı incelenecektir.
- Amac, kültürün dil ve düşünceyle ilişkilerini anlamayı sağlayarak sözlü iletişim biçimlerini ayırt etmek ve biçem farklarının nedenlerini açıklayabilmektir.
- İletişim biçimi, bir bireyin kişiler arası ilişkilerde sıklıkla kullandığı iletişimsel tarz olarak tanımlanır.
- 02:05İletişim Biçimlerinin Sınıflandırılması
- İletişim biçimleri açıklayıcı, yönetici, iliskilendirici, analitik kişilik özelliklerine göre veya pasif, iddialı ve saldırgan kişilik özelliklerine göre sınıflandırılabilir.
- İletişim biçimleri sadece kişilik özelliklerine bağlı olarak değerlendirilemez, bireylerin mensup oldukları kültürleri temel almak daha doğru bir yaklaşım olur.
- Her kültürün toplumsal normları iletişim davranışlarının biçiminin belirlenmesinde önemli rol oynar.
- 02:45Dil ve Kültür İlişkisi
- Kültürlerarası iletişim için dil, kültürel farkları anlamak ve anlam aktarım süreçlerinde nasıl kullanıldığını gözlemlemek açısından başat araştırma alanlarından biridir.
- Kültür dili dilde düşünceyi etkiler, özellikle anadilin iyi öğrenilmesi gerekir çünkü ancak dilimiz kadar düşünebiliriz.
- Supir Warf hipotezine göre bireyin konuştuğu dil onun düşünme yolunu, dilin yapısı da çevrenin nasıl algılanacağını etkiler.
- 04:51Sözlü İletişim Biçimlerinin Türleri
- Doğrudan sözlü iletişim biçiminde gönderen aktarmak istediği anlamı, sözcükleri düz anlamında kullanarak içeriğe yükler ve gönderenin niyeti doğrudan belirtilir.
- Dolaylı sözlü iletişim biçiminde sözcükler ve deyimler her zaman sözlük anlamlarında kullanılmaz, anlamı taşıyan sözel içerik başka sözlere gizlenir ve gönderenin niyeti dolaylı olarak iletilir.
- Geniş kapsamlı sözlü iletişim biçimi, etkileşim sürecinin amacı ile ilişkili değilmiş gibi görünen, ancak konuyla ilgisi olan enformasyonun da verildiği iletişim biçimidir.
- 06:02İletişim Biçimlerinin Diğer Türleri
- Kişisel sözlü iletişim biçimi, sözlü iletişim sırasında her cümlenin ben ya da şahıs zamiri ile başladığı kültürlerde gözlenir ve bireyin kimliği iletişim sürecinin merkezine yerleştirilir.
- Bağlamsal sözlü iletişim biçiminde, etkileşenin toplumsal rol kimliğini ortaya koyan dilsel öğelerden yararlanma eğilimi dikkat çeker ve toplumsal rol ilişkileri vurgulanır.
- Araçsal sözlü iletisim biçiminde gönderen, iletişim sürecinin merkezindedir ve iletişimin amacı gönderenin niyet, arzu ve ihtiyacının alıcıya aktarılmasından başka bir şey değildir.
- 07:31İletişim Biçimlerinin Fiziksel Özellikleri
- İletiler, tek bir göstergeden ibaret olsalar bile fiziksel bir forma sahiptir.
- Her iletiyi kimin hazırladığını ortaya koyan açığa vurma ve kime gönderilmek üzere hazırlandığını ortaya koyan çağrı yönü vardır.
- Açıkça vuran sözlü iletişim biçimi kimin gönderdiği kolayca anlaşılan, çağrılı sözlü iletişim biçimi ise kime hitap edildiği kolayca anlaşılan sözlü iletişim biçimidir.
- 08:09Sözlü İletişim Biçimlerinin Sonuçlanması
- Dil, kültürün bir ürünü ve bileşenidir, öğrendiklerimizi dil yardımıyla zihnimize biriktirir ve ancak dilimizin yettiği kadar düşünebiliriz.
- Sözlü iletişim her kültürün kendi kuralları ve ilkeleri çerçevesinde gerçekleşir, bu nedenle her kültürün sözlü iletişim biçimi farklıdır.
- Sözlü iletişim biçimlerini içerik-anlam bağlantısına, iletinin kapsamına, kültürün bireye yaklaşımına, bireyin yönelimine ve iletinin kitabına göre sınıflandırabiliriz.