Yapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu videoda Zeynep Gözde Yılmaz, İnönü Üniversitesi Gıda Mühendisliği 4. sınıf öğrencisi olarak kendi bölümünü tanıtmaktadır.
- Video, Gıda Mühendisliği bölümünün eğitim programı, laboratuvarları ve mezuniyet sonrası iş imkanları hakkında bilgi vermektedir. Bölümün dört yıllık eğitim programı, laboratuvar imkanları, staj imkanları ve bitirme projesi gibi eğitim süreci detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca Zeynep, neden İnönü Üniversitesi'ni ve Gıda Mühendisliği bölümünü tercih ettiğini de açıklamaktadır.
- 00:08Gıda Mühendisliği Bölümü Tanıtımı
- Zeynep Gözde Yılmaz, İnönü Üniversitesi Gıda Mühendisliği 4. sınıf öğrencisidir.
- Gıda Mühendisliği bölümü, gıda işletmelerinde mühendislik yapabilecek donanımda gıda mühendisleri yetiştirmek amacıyla kurulmuştur.
- Dört yıllık eğitim programında 1. sınıfta genel dersler, 2. sınıfta mühendislik dersleri, 3. ve 4. sınıfta alan dersleri alınmaktadır.
- 00:32Bölümün Laboratuvarları ve Staj İmkanları
- Bölümde mikrobiyoloji laboratuvarı, ürün geliştirme laboratuvarı, kromatografik analizlerin yapıldığı laboratuvarlar bulunmaktadır.
- Bu sene yeni açılan duyusal analiz laboratuvarı, pratiğe dökmek için kurulmuştur.
- Mezun olmadan önce 3. sınıfın yazında 40 iş günü kapsayacak şekilde 20 gün laboratuvar, 20 gün üretim stajı yapılmaktadır.
- 01:05Eğitim ve İş İmkanları
- Bitirme projesi olarak tasarım dersi alınarak, dört senelik eğitim boyunca alınan dersler harmanlanarak bir proje hazırlanmaktadır.
- Kamu ve özel sektörde iş imkanları oldukça geniş olup, Avrupa Birliği uyum süresince bu imkanlar artmıştır.
- Gıda mühendisliği, araştırma, geliştirme ve yeniliğe açık bir bölüm olup, sürekli gelişen teknoloji ile güzel bir uyum yakalamaktadır.
- 01:44Üniversite Tercihi
- İnönü Üniversitesi'ni tercih etmenin nedeni, mühendislik alanında teorik ve pratik bilgi verebilecek bir üniversite aramaktır.
- Araştırmalar sonucunda ve çevredeki insanlardan alınan bilgiler sonucunda, laboratuvarlar ve eğitim kadrosu açısından İnönü Üniversitesi'nin aranan şeyleri sunabileceğini düşünmüştür.