Buradasın

Eğitim Sistemleri: Devlet, Özel ve Charter Okullar Hakkında Eğitim Dersi

youtube.com/watch?v=wJh3AQ74an0

Yapay zekadan makale özeti

Kısa
Ayrıntılı

Bu video, bir öğretmen ve öğrenciler arasında geçen interaktif bir eğitim dersi formatındadır. İrfan Bey, Yağmur, Feşmekan ve Tuncer Ekrem gibi konuşmacılar da videoda yer almaktadır.
Videoda dünya genelindeki eğitim sistemleri karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Özellikle devlet okulları, özel okullar ve charter okulların özellikleri, finansman kaynakları ve Türkiye'deki durumları ele alınmaktadır. Türkiye'de %97 oranında devlet okulların bulunduğu, özel okulların %3'üne sahip olduğu ve bu oranın 2023 yılına kadar %10'a çıkarılması planlandığı belirtilmektedir.
Videoda ayrıca Güney Afrika'daki eğitim reformları, Almanya'daki anaokul sistemi, Meksika'daki eğitim kalitesi gibi uluslararası örnekler de tartışılmaktadır. Amerika'daki charter okullarının çalışma prensipleri, başarı ölçütleri ve Türkiye'deki benzer uygulamalarla karşılaştırması da yapılmaktadır. Ayrıca öğretmen maaşları, çalışma koşulları ve Türkiye'de dershanelerin özel okullara dönüştürülmesi projesi gibi konular da ele alınmaktadır.

Eğitim Sisteminin Genel Yapısı: Bu haftaki konu devlet okulları, özel okullar ve charter okullarıdır.
Türkiye'de devlet okulları oranı yaklaşık %97, özel okullar ise %3'tür.
Dünyada tüm okulların yaklaşık %85-90'ı devlet okullarıdır.
01:55Devletlerin Eğitimde Yatırım Yaptığı Nedenleri: Devletler okulları ücretsiz olarak kendi milletlerine sunar ve büyük yatırımlar yaparlar.
Eğitimde yatırımın temel amacı ekonomik gücünü kalkındırmak ve ekonomik kalkınmayı sağlamak.
Eğitim, toplumun geleceği için yatırım yapması ve ekonomik olarak güçlenmesi için önemlidir.
05:41Türkiye'de Eğitim Oranları: 1997 yılından önce Türkiye'de ortalama vatandaşın okula gitme oranı sadece 3 yıldı.
8 yıllık zorunlu eğitim başlamasıyla Türkiye'de ortalama okula gitme oranı 6-6,5 yıla çıkmıştır.
12 yıllık zorunlu eğitim uygulaması sonrası muhtemelen 10 yıla çıkacak.
08:15Üniversite Eğitiminde Devlet Yatırımı: Türkiye'de olduğu gibi diğer ülkelerde de üniversiteler genellikle devlet tarafından finanse edilir.
Üniversite eğitiminde yatırımın amacı bilim çağında araştırma yapabilme ve kendini geliştirme imkanı sağlamaktır.
Devletler sadece ekonomik değil, aynı zamanda milli değerleri kazandırma ve sorumlu bireyler yetiştirmek için eğitimde yatırımlar yapar.
10:05Devlet Okullarının Özellikleri: Devlet okulları devlet tarafından finanse edilir ve vatandaşların vergileri bu finansmanı sağlar.
Devlet finansmanı sağladığı için yönetimi ve içeriği de kendisi sağlar.
Devlet okullarında merkezileştirme prensibi uygulanır ve eğitim sistemleri Ankara'dan Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yönetilir.
12:10Türkiye'deki İyi Devlet Okulları: Türkiye'de Galatasaray Lisesi, Kabataş Lisesi gibi iyi devlet okulları bulunmakta ve çoğu özel okuldan daha iyi eğitim vermektedir.
Anadolu Öğretmen Lisesi de devlet okulları içerisinde hem üniversiteye kazandırma açısından hem de eğitimsel olarak iyi bir okul olarak değerlendirilmektedir.
Bu durum sadece Türkiye'de değil, Amerika ve diğer ülkelerde de benzer şekilde geçerlidir.
13:19Zorunlu Eğitim Süreci: Türkiye'de eğitim zorunluluğu zamanla artmıştır; önce ilkokul (5 yıl), sonra ortaokul (8 yıl) ve son olarak lise (12 yıl) zorunlu hale gelmiştir.
Kanada'da da benzer şekilde 12 yıllık temel eğitim zorunludur.
Türkiye'de imam hatip okulları gibi dini eğitimi devlet tarafından sağlayan bir eğitim tipi bulunmaktadır.
14:22Dini Eğitimin Devlet Tarafından Sağlanması: Dini eğitimin devlet tarafından sağlanmasının altında yatan sebepler merkezileşme ve politik sebepler olabilir.
Amerika'da özel okulların çoğu dini okullar olurken, Türkiye'de dini okulların özel olarak açılması yasaktır.
Türkiye'de dini eğitimin gericilik olarak algılandığı ve bu durumun politik bir boyut taşıdığı belirtilmiştir.
18:11Ücretsiz Eğitim ve Kalite İlişkisi: Brezilya ve Meksika'da yüzde yüz ücretsiz eğitim bulunmaktadır.
Türkiye'de de eğitim ücretsizdir ve kitaplar devlet tarafından sağlanmaktadır.
Ücretsiz eğitim olmasının kalite açısından her zaman avantaj sağlaymadığı, özellikle Meksika'da güvenlik sorunlarının eğitime yansıdığı belirtilmiştir.
22:26Anaokullar ve Zorunlu Eğitim: Almanya gibi birçok gelişmiş ülkede anaokul eğitimi de zorunludur.
Türkiye'de son dönemde pilot bir çalışmayla anaokullar okulların birer parçası haline getirilmiştir.
Türkiye'de kadınların işgücüne daha çok katılması ve ekonomik olarak daha değerli işler yapması, çocukları için anaokullara sahip olma ihtiyacı yaratmıştır.
25:39Nelson Mandela ve Eğitim Reformları: Nelson Mandela'nın cumhurbaşkanı olması ve ayrımcılık politikalarının bırakılması, ilk demokratik seçimlerin yapılması ve siyahların yönetime gelmesiyle birlikte eğitim reformları da gerçekleşti.
Daha önce beyazların sadece bazı okullara gidebileceği durumda, Mandela döneminde siyahlar ve beyazlar bir arada okula gitmeye başladı.
26:47Türkiye'deki Özel Okullar: Türkiye'de öğrencilerin sadece %3'ü özel okullara gitmektedir.
Özel okulların devlet okullarından farkı, finansmanının veliler tarafından karşılanması ve devletin buraya katkı yapmamasıdır.
Türkiye'de devlet okulları büyük oranda İngilizce öğretmenliği mezunlarına iş vermektedir, ancak son yıllarda KPSS ve diğer sınavların zorlaştığı için bu trend yavaşlamıştır.
28:04Türkiye'nin Özel Okullar Planı: Türkiye'nin 2023 yılına kadar özel okulları %10'a çıkarma planı bulunmaktadır.
Şu anda sadece %3 öğrenci (300 bin öğrenci) özel okullara giderken, bu rakam 10 yıl içerisinde yaklaşık 1 milyon öğrenciyi aşacak.
Özel okullarda büyük bir pazar ve iş olanağı oluşacaktır.
28:48Özel Okulların Yönetimi: Türkiye'deki özel okullar merkezi yönetim tarafından yönetilmekte ve öğrenci alınma kriterleri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenmektedir.
Müfredat da devlet tarafından belirlenmektedir, henüz ülkede özel okullarda özgürleşme veya demokratikleşme gerçekleşmemiştir.
Yurt dışında, özellikle Amerika'da bazı okullar tamamen kendi cemaatleri veya velilerinden finansman alarak kendi müfredatlarını oluşturabilmektedir.
30:16Özel Okullardaki Burs Sistemi: Türkiye'deki özel okullar %10'unda öğrenciyi ücretsiz okutmak zorundadır.
Bu oranın ne kadar uyulup uyulmadığını kimin kontrol ettiğini belirtmektedir.
Türkiye'deki özel okulların durumu daha iyi olup, daha iyi fesliti (olanakları) bulunmaktadır.
31:38Özel Okullar ve Charter Okulları: Özel okullar daha iyi spor salonları, ders dışı faaliyetler ve geziler gibi olanaklar sunmaktadır.
Konuşmacı, daha çok charter okullarını anlatmak istiyor çünkü sınıfta bunları iyi açıklayamamıştı.
Çin'deki özel okullaşma oranı %4 iken, Amerika'da %11, Türkiye'de ise %10'lara çıkarmak hedeflenmektedir.
34:05Özel Okulların Avantajları ve Dezavantajları: Özel okuldan mezun olan öğrencilerin şirketler tarafından tercih edilme olasılığı daha yüksektir.
Özel okullar dil öğretimi açısından avantajlıdır çünkü paraları var ve dışarıdan hoca getirebilirler.
Özel okullarda üniversiteyi kazanma oranları çok düşük olup, öğrenciler özel üniversitelere giderler.
35:27Merkezi ve Merkezden Kopma Eğitim Sistemi: Merkezden kopma (decentralization) eğitimde her bölgenin kendine has eğitimi olması anlamına gelir.
Farklı bölgelerde farklı yabancı diller öğretilebilir: Edirne'de Yunanca, Karadeniz'de Rusça, Antalya'da Rusça ve Almanca.
Merkezden kopma sisteminde yabancı dil öğretimi daha az para harcayarak daha etkili olabilir.
38:44Türkiye'deki Yabancı Dil Eğitimi Gelişmeleri: Türkiye'de tarihinde ilk kez Çince öğretmenleri atandı ve üç sene önce Rusça öğretmenleri liselere atandı.
Arapça öğretmenleri de atandı ve bu dillerin dini temelleri yanında pratik nedenleri de vardır.
Bu gelişmeler, gelecekte eğitimde merkezden kopma (decentralization) sistemini getirecektir.
41:23Üniversitelerdeki Merkezden Kopma: Üniversiteler de merkezden kopmaya başladılar veya başlayacaklar.
Büyük devlet üniversiteleri (İstanbul Üniversitesi, Ankara Üniversitesi) memleketin ihtiyaç duyabileceği tüm alanlardan öğrenci yetiştirirken, özel üniversiteler daha özel alanlara yönelmektedir.
Örneğin Okan Üniversitesi çeviri bölümü ve Çince bölümü gibi pratik, ticari hayata cevap verecek bölümler açmaktadır.
42:54Dershaneler ve Charter Okulları: Türkiye'de dershaneleri kapatıp özel okula dönüştürme projesi bulunmaktadır.
Bu proje sadece seçime yönelik propaganda değil, muhtemelen gerçekleşecek bir şeydir.
Bu sistem dünyada ilk defa Şili'de uygulanmıştır.
43:57Voucher Sistemi ve Eğitim Maliyeti: Voucher (bedava, ücretsiz çek) sistemini ilk defa Şili'de charter school (bağımsız okul) bağlamında uygulamışlardır.
Türkiye'de bir üniversite öğrencisine ait devlet masrafı yaklaşık sekiz bin dolar olup, tıp fakültesi öğrencileri için bu rakam on beş bin dolar civarındadır.
Üniversite harcı bir harç değil, resmiyet kazandırmak için yapılan bir katkı payıdır ve asıl masrafı devlet ödüyor.
46:58Voucher Sisteminin Çalışma Prensibi: Voucher programında bir öğrenci için belirlenen sekiz bin dolarlık eğitim ücretinin yarısı devlet tarafından karşılanır, diğer yarısı öğrenciden alınır.
Dershanelerin okula dönüştürülmesi için devlet subvansiyon veya sıfır faiz kredi gibi katkılar yapabilir.
Dershanelerin okula dönüştürülmesi, mevcut bir sistem olan charter okullarına benzer bir uygulama olabilir.
49:46Öğretmenlik Sistemleri ve Sorunları: KPSS'de sözleşmeli öğretmenlik ve ücretli öğretmenlik olmak üzere iki farklı opsiyon bulunmaktadır.
Ücretli öğretmenlerin aylık maaşı asgari ücret seviyesinde (sekiz yüz TL civarı) olup, ders saat başı ücretleri çok düşüktür.
Sözleşmeli öğretmenlerin aylık maaşı seksen bin ile doksan bin TL civarındadır ve tatillerde ve bayramlarda ücret alamazlar.
52:41Özel Okullarda Çalışma Koşulları: Özel okullarda öğretmenler genellikle her sene yeni bir sözleşmeyle çalışmaya başlarlar.
Bazı özel okullar, öğretmenlerin sözleşmelerini Haziran'da feshedip Ağustos-Eylül arasında yeniden başlatırlar.
Bu süreçte öğretmenlerin SGK (sosyal güvenlik) primleri yatırılmaz ve resmi olarak çalışan olarak görünmezler.
54:01Amerika'daki Charter Okulları Sistemi: Amerika'da charter okulları, devlet desteği alırken öğrencilerin sınavlarda belirli bir başarı oranını göstermesi şartıyla devam edebiliyor.
Başarısız olan charter okullarına uyarı gönderiliyor ve belirli bir süre içinde başarı gösteremezlerse kapatılıyor.
Bu sistem Şili'den alınmış olup, İngiltere, Galler, Kanada, Yeni Zelanda ve Amerika'da yaygın olarak uygulanıyor.
58:47Charter Okullarının Özellikleri: Amerika'da 5000 charter okulunun %12,5'i kapanmış durumda, bunun altında yatan sebepler sınav başarısının düşük olması ve finansal problemler.
Araştırmalara göre charter okullarındaki öğrenciler, devlet okullarındaki öğrencilere göre daha iyi performans gösteriyor.
Charter okulları daha karışık bir öğrenci grubunu barındırıyor ve daha uzun süre ayakta kalabiliyor.
1:02:12Özel Okullar ve Charter Okulları Arasındaki Farklar: Özel okulların belli standartları yakalamak gibi bir zorunluluğu yokken, charter okulları belli standartları karşılamak zorunda.
Charter okulları, devlet ve veli arasında bir kontratla kuruluyor ve kalite standartlarını karşılamazlarsa devlet desteği alamıyor.
Türkiye'de muhtemelen önümüzdeki 10 yıl içinde bu uygulamayı göreceğiz, özellikle devletin 2023 vizyonunda özel okulları %10'a çıkarmayı hedeflediği düşünülürse.
1:06:10Öğretmen Seçimi ve Maaşlar: Amerika'daki charter okullarında öğretmenlerin yıllık maaşı 125 bin dolar civarında, bu tutarın içinde sağlık ve emeklilik sigortası da bulunuyor.
Normal Amerika öğretmenlerinin maaşı yaklaşık 3-4 bin dolar civarında olduğundan, charter okulları öğretmenlere iki kat daha fazla maaş ödüyor.
Yüksek maaşlarla birlikte charter okulları daha başarılı ve kaliteli öğretmenler arıyor.
1:07:46Özel Okullar ve Öğretmen Seçimi: Özel okullar, iki kat daha fazla para ödemekle birlikte daha donanımlı, tecrübeli ve kalifiyeli öğretmenler isteyeceklerdir.
Amerika'daki charter okullarında öğretmenler daha başarılı olmaktadır ve bazı Türk cemaatleri tarafından Amerika'da charter okulları işletilmektedir.
Bu okullar bazen Türkiye'den öğretmenler getirmekte ve bu öğretmenler için Amerika'daki normal maaşın yarısı bile Türkiye'deki maaşlara göre tatmin edici olabilir.
1:09:37Avustralya'daki Türkçe Okullar: Avustralya'daki Türkçe okulları genellikle belli bir sosyal çevrenin veya cemaatin okullarıdır ve hafta sonları Türkçe dersleri vermektedir.
Bu okullarda öğretmenlerin çoğunluğu Türk olup, 1940'larda Ford'un Avustralya'da fabrika açmasıyla gelen Türk ailelerin çocukları orada okumuş ve öğretmen olmuşlardır.
Dışarıdan gelen öğretmenler için normal öğretmen ücretinin altında bir ücret ödenmekte ve bu ücret bile Türkiye'deki maaşlara göre iyi bir gelir olarak görülmektedir.
1:11:11Mezunların Yurtdışı Çalışma Deneyimleri: Üniversiteden mezun olan öğrencilerin bir kısmı yurtdışında Türkçe okullarında çalışmaktadır.
Örneğin, bir mezun İngilizce öğretmenliği mezunu olarak Avustralya'daki bir charter okulunda çalışmakta ve abisi de aynı okulda matematik öğretmeni olarak görev yapmaktadır.
Diğer mezunlar da Azerbaycan'daki Türkçe okullarında çalışmakta olup, bu durum yeryüzünde yaratılmış bir sistem olarak değerlendirilmektedir.

Eğitim Sistemleri: Devlet, Özel ve Charter Okullar Hakkında Eğitim Dersi

Yapay zekadan makale özeti

Yanıtı değerlendir