Buradasın
Başkent Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Öğrencisinin Zorunlu Staj Deneyimi
youtube.com/watch?v=ahdPqDg83gUYapay zekadan makale özeti
- Kısa
- Ayrıntılı
- Bu videoda Aslı Krekçi, Başkent Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü son sınıf öğrencisi olarak kendi zorunlu staj deneyimlerini paylaşıyor.
- Aslı, Başkent Üniversitesi Hastanesi'nde tıbbi genetik ana bilim dalında staj yapmış ve bu süreçte moleküler genetik ve sitogenetik laboratuvarlarında çeşitli çalışmalar gerçekleştirmiştir. Stajın ilk bölümünde DNA ve RNA izolasyonları, ND sekanslama ve micro array gibi moleküler genetik çalışmaları yaparken, son bölümde sitogenetik laboratuvarında kromozom analizleri ve karyotip analizleri gerçekleştirmiştir. Ayrıca Hakkari'de mide ve özofagus kanseri tanımlı bir hasta grubu üzerinde yapılan bir projede yer almış ve bu deneyim sayesinde özgüveninin arttığını belirtmiştir.
- Zorunlu Staj Deneyimi
- Aslı Krekçi, Başkent Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü son sınıf öğrencisi olarak geçen sene yaptığı zorunlu staj hakkında deneyimlerini paylaşacak.
- Zorunlu stajını Başkent Üniversitesi Hastanesi'nde gerçekleştirmiş ve tıbbi genetik ana bilim dalında staj yapmayı tercih etmiştir.
- Tıbbi genetik alanında yapılan çalışmaların dikkatini çektiğini ve aynı laboratuvar içerisinde iki farklı analiz yaklaşımının çalışıldığı farklı ortamların daha fazla deneyim kazandıracağını belirtmiştir.
- 00:54Moleküler Genetik Laboratuvarı Deneyimi
- Staja başladığında sıcak bir ortamla karşılaştığını, hocalarının ve laboran ablalarının her konuda destek olduğunu ifade etmiştir.
- Stajının büyük çoğunluğu moleküler genetik laboratuvarında geçmiştir ve hastadan alınan numunelerden DNA ve RNA izolasyonları gerçekleştirmiştir.
- ND sekanslama, micro array, SSR analizi gibi genetik hastalık temelli analizlerin yapılmasını öğrenmiş ve Hakkari'de mide ve özofagus kanseri tanımlı bir hasta grubunun interlokin bir geninin tek nükleotit poliforfizmlerinin araştırılması projesinde yer almıştır.
- 02:17Proje Deneyimi ve Özgüven Artışı
- Üçüncü sınıfı yeni bitirmesine rağmen bir proje yapmak için yetersiz olmadığını anladığını ve bu durumun özgüveninin artmasına neden olduğunu belirtmiştir.
- Projede yer alan her şeyi okulda öğrendiğini ve projenin sonuçlanması ve bitmesinin keyifli olduğunu ifade etmiştir.
- Proje ekibi kurarak hayatımda ilk defa bir projenin ilk noktasından son noktasına kadar içerisinde bulunma fırsatı bulduğunu ve bu deneyimin onu çok mutlu ettiğini belirtmiştir.
- 02:55Sitogenetik Laboratuvarı Deneyimi
- Moleküler genetik laboratuvarından sonra sitogenetik laboratuvarına geçiş yapmış ve burada farklı bir deneyim sahibi olmuştur.
- Sitogenetik alanında daha fazla çaba sarf etmesi gerektiğini fark etmiş ve stajın sonuna doğru sitogenetik analizleri tek başına yapabildiğini belirtmiştir.
- Sitogenetik laboratuvarında kromozomların yapısal veya sayısal bozukluklarını değerlendirme, kardiyotik analizlerine bağlı olarak hastalık değerlendirmesi yapma ve moleküler sitogenetik fiş analizleri yapma gibi çalışmalar yapmıştır.
- 04:37Stajın Sonuçları ve Öğrenilenler
- Stajın son gününde ekip arkadaşları, hocalar ve laborant ablalarıyla son bir yemeğe çıkmış ve güzel bir ayrılık yaşamıştır.
- Stajda sadece bölümüyle alakalı değil, hayatla alakalı çok fazla şey öğrenmiş, insanlarla nasıl çalışılması gerektiğini ve ekip işinin nasıl olduğunu deneyimleme fırsatı bulmuştur.
- Herkesin kendi ilgisini çeken konuda, ilgi alanına ve değer katabilecek yerlerde staj yapma fırsatı bulmasını umduğunu belirtmiştir.