STEM

"Lyla in the Loop" dizisi, Lyla Loops adlı 7 yaşındaki Afrikalı Amerikalı/Jamaikalı bir kızın ve ailesinin yaşadığı maceraları anlatıyor. Dizide işlenen konular arasında: - STEM becerileri: Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarına dair temel bilgiler. - Yaratıcı problem çözme: Lyla'nın karşılaştığı sorunları çözmek için yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini kullanması. - Takım çalışması: Lyla'nın, Everett ve diğer arkadaşlarıyla birlikte çalışarak çözüm yolları bulması. Ayrıca, dizi Lyla'nın yaşadığı topluluğun çeşitliliğini ve aile bağlarının önemini de vurguluyor.

LEGO Education WeDo kullanmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Parçaların Kurulumu: WeDo setindeki parçaları çıkarıp sınıflandırmak yaklaşık beş dakika sürer. 2. Yazılımın Kurulumu: WeDo 2.0 programını bilgisayarınıza veya tabletinize indirip bluetooth ile robotu uygulamaya bağlamak gerekir. 3. Öğretmen Kılavuzunu İnceleme: Yazılımın içindeki öğretmen kılavuzundan ilham alabileceğiniz aktiviteler hakkında bilgi edinebilirsiniz. 4. Öğrenci Sayfalarını Yazdırma: Gerekirse öğrenci sayfalarını yazdırmak faydalı olabilir. Kullanım Alanları: WeDo, bilim, bilgisayar bilimleri, dil, sosyal bilgiler ve tasarım gibi derslerde entegre edilebilir ve öğrencilerin problem çözme, deneyimleyerek öğrenme ve STEM metodolojisine uygunluk gibi beceriler kazanmalarına yardımcı olur.

4. sınıf öğrencilerinin STEM etkinlikleri hakkındaki görüşleri genel olarak olumlu yöndedir. Ayrıca, bu tür etkinliklerin: - Fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematiğe yönelik tutumlarını olumlu yönde değiştirdiği; - İletişim, iş birliği, yaratıcılık ve eleştirel düşünme gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirdiği; - Derslere olan ilgi ve motivasyonlarını artırdığı belirlenmiştir. Ancak, bazı öğrenciler tasarım, ürün oluşturma ve malzeme seçimi gibi süreçlerde zorluk yaşadıklarını belirtmişlerdir.

Miniskop Bilim ve Sanat Atölyesi, 4-17 yaş arası çocuklara yönelik çeşitli etkinlikler sunar. Atölyenin yaptığı bazı faaliyetler şunlardır: Üretim Deneyimleri: Sabun, diş macunu gibi günlük hayatta tüketilen malzemelerin üretim sürecine çocukları dahil eder. Doğa ve Bilim Atölyeleri: Doğa sınıfında çocuklar, toprakla ve doğayla etkileşime geçer; mikroskopla bitki ve nesneleri incelerler. Robotik Kodlama ve Felsefe Atölyeleri: Grup çalışmasıyla robot ve mekanizmalar inşa eder, saçma sorular üreterek felsefe yaparlar. Okullara Destek: Okullara bilim sınıfı kurulumu, yıllık bilim, robotik ve STEM kulüpleri gibi hizmetler verir. E-Ticaret: Bilim temalı ürünler ve etkinlik kutuları satarak perakende satış yapar.

Ortaokul öğrencilerinin STEM etkinliklerine yönelik görüşleri genel olarak şu şekildedir: 1. Motivasyon ve Başarı: Öğrenciler, etkinliklerde motivasyonlarının yüksek olduğunu ve başarılı olduklarını belirtmişlerdir. 2. İşbirliği: Grup içinde yapılan işbirliğinin onları başarıya götürdüğünü ve bu tür etkinliklerin sosyal becerilerini geliştirdiğini ifade etmişlerdir. 3. İlgi Çekicilik: Etkinlikler, öğrenciler için ilgi çekici ve eğlenceli bulunmuştur. 4. Yaratıcılık ve Problem Çözme: STEM etkinlikleri, öğrencilerin yaratıcılıklarını ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamıştır. 5. Özgün Tasarımlar: Öğrenciler, etkinliklerin kendilerine özgü olduğunu ve tasarımlarının sonuçlarını gözlemlemenin keyifli olduğunu vurgulamışlardır.

"Duvarımda Var Bir Delik" kitabı, Turşu ve mühendis kunduzların hikayesini anlatır. Hikayede, mühendis kunduzun duvarındaki bir deliği kapatma çabası ve bu süreçte yaşadığı maceralar konu edilir.

Miniskop'taki atölyeler şunlardır: 1. Bilim Sınıfı: Çocuklar burada sabun, diş macunu, el kremi gibi ürünlerin üretim sürecini öğrenir ve kendi ürünlerini yapabilirler. 2. Doğa Atölyesi: Çocuklar, mikroskopla bitki ve doğa örneklerini inceler, toprakla ve doğayla etkileşime geçerler. 3. Planetaryum: Kubbeli tavanı ve renkli yıldızlarla kaplı bu odada, uzay ve evrenle ilgili eğlenceli animasyonlar izlenir. 4. Robotik Kodlama Atölyesi: Lego markasının robotik kodlama yarışmasına hazırlık yapılır, grup çalışmasıyla özgün robotlar inşa edilir. 5. Felsefe Atölyesi: Her ders için saçma sorular üretilir ve tartışılır. Ayrıca, Miniskop okullarla işbirliği yaparak astronomi, STEM+A ve Maker gibi çeşitli atölye çalışmaları da sunmaktadır.

LEGO BOOST, çocukların motorlu ve sensörlü modeller geliştirip bunları basit kodlama komutlarıyla canlandırmalarına olanak tanıyan bir eğitim setidir. LEGO BOOST'un faydaları: - Yaratıcılığı artırır: Çocuklar, robotlarını kişiselleştirerek ve onlara yeni işlevler ekleyerek yaratıcılıklarını geliştirirler. - Problem çözme becerilerini geliştirir: Yönlendirme, renk tanıma, ses işleme gibi robotik sorunları çözerek analitik düşünme yeteneklerini kullanırlar. - STEM eğitimine katkıda bulunur: Kodlama ve algoritmik düşünme temellerini öğrenirler. Set, 7 yaş ve üzeri çocuklar için uygundur ve LEGO BOOST uygulaması ile birlikte kullanılır.

STEM projelerinde matematik örnekleri şunlardır: 1. Robotik Projeleri ve Kodlama: Robotların hareket etmesi, belirli bir rotayı izlemesi veya engellerden kaçınması gibi görevler, matematiksel denklemler ve algoritmalarla programlanır. 2. Simülasyon ve Modelleme: CAD ve simülasyon yazılımları, fiziksel sistemlerin nasıl çalıştığını anlamak için matematiksel hesaplamalar içerir. 3. 3D Baskı Teknolojisi: Öğrenciler, geometri bilgilerini kullanarak karmaşık yapılar ve objeler tasarlarlar. 4. Veri Bilimi ve Büyük Veri Analizi: Matematiksel istatistikler ve algoritmalar kullanılarak veri analizi yapılır, büyük veri setleri anlamlandırılır ve çözüm üretilir. 5. Dişli Sanat: Farklı boyutlarda dişlilerden oluşan bu ürün, el ve göz koordinasyonunu geliştirir ve matematiksel kavramları somutlaştırır. 6. Terazi: Kütle, yer çekimi, ağırlık merkezi gibi kavramların matematiksel veriler ışığında öğrenilmesini sağlar.

4M Mega Hidrolik Kol Kiti 3427, çocukların hidrolik güç dünyasını keşfetmelerini sağlayan bir eğitim setidir. Bu kit ile çocuklar, sıvıların mekanik özelliklerini inceleyerek STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) eğitimlerini geliştirirler. Kitlerin içeriği, hidrolik kolu çalıştırmak için gerekli olan 4 kol, kıskaçlar, pistonlar ve diğer parçaları içerir.

Teknofest takım lideri, takımın genel yönetiminden ve hedeflerin gerçekleştirilmesinden sorumludur. Bu kapsamda aşağıdaki görevleri yerine getirir: 1. Proje Yönetimi: Takımın yenilikçi teknoloji projeleri geliştirmesini ve sürdürülebilir projeler üretmesini sağlar. 2. Eğitim ve Bilgi Paylaşımı: Takım üyeleri arasında teknolojik bilgiyi paylaşarak birbirlerini destekler ve STEM eğitimine katkıda bulunur. 3. Yarışmalara Katılım: Takımın robotik, yapay zeka, insansız hava araçları gibi çeşitli kategorilerde yarışmalara katılmasını organize eder. 4. Takım İçi İletişim: Güçlü iletişim, güven ve dayanışma ortamını koruyarak takım üyelerinin birlikte çalışmasını sağlar. 5. Mentorluk ve Destek: Takım üyelerine mentorluk yapar, ofis desteği ve prototipleme atölyesi gibi olanakları sağlar.

TED'in amacı, fikirlerin gücünü kullanarak dünyayı daha iyi bir yer haline getirmektir. Ayrıca, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) yaklaşımının amacı da 21. yüzyıl becerilerine sahip, üreten nesiller yetiştirmektir.

Kış okullarında sunulan dersler, okulun programına göre değişiklik gösterebilir. Genel olarak aşağıdaki dersler kış okullarında yer almaktadır: 1. STEM Dersleri: Fizik, biyoloji, kimya ve uzay bilimleri gibi konuları içerir. 2. Python Programlama: Metin tabanlı programlama için ideal bir seçenek olan Python öğretilir. 3. Oyun ve Drama Dersleri: Çocukların oynayarak deneyim kazanmalarını sağlar. 4. Biyoteknoloji: Hücre yapıları, DNA ve genetik mühendisliği gibi konuları kapsar. 5. Hukuk, Güzel Sanatlar, Kodlama, Mini MBA, Nanoteknoloji Atölyesi gibi üniversite dersleri de lise kış okullarında sunulabilir.

Miniskop Keşif Kutusu, bilimsel deneyler ve aktivitelerle dolu bir fen ağırlıklı eğitim seti olarak, okul öncesi ve ilkokul seviyesindeki çocukların bilime olan merakını artırmayı hedefler. Bu setin faydaları şunlardır: - Çocukların yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olur. - Bilimin temellerini keyifli bir şekilde öğrenmelerini sağlar. - STEM etkinlikleri ile öğrencilerin araştırmalarını, merak etmelerini ve sorgulamalarını teşvik eder. Ayrıca, Keşif Kutusu'nun mobil uygulaması sayesinde, setin içerisindeki deneylerin videolarını izleyerek interaktif bir öğrenme deneyimi yaşanabilir.

Labo Mermer Topu: STEM Oyunu'nu indirmek için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. LDPlayer veya BlueStacks gibi bir Android emülatörünü bilgisayarınıza indirin ve kurun. 2. Emülatörün içindeki Google Play Store'a giriş yapın ve Labo Marble Race:STEM Game'i arayın. 3. Oyunu bulduktan sonra, Yükle butonuna tıklayın ve indirme işleminin tamamlanmasını bekleyin. Alternatif olarak, oyunun APK dosyasını doğrudan indirip emülatöre sürükleyerek de oyunu yükleyebilirsiniz.

Mekanik Laboratuvarı Hot Rod seti, çocukların makinelerin mekaniğini ve mühendisliğini keşfetmelerine yardımcı olan bir bilim setidir. Bu setle, geriye çekme mekanizması sayesinde hareket eden 2 araç modeli monte edilebilir. Set, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanlarında becerileri geliştirmeyi amaçlar ve el becerilerinin, zekanın ve yaratıcılığın artmasına katkıda bulunur.

Kumla robotik kodlama, robotların belirli görevleri yerine getirebilmesi için programlanması anlamına gelir. Bu, çeşitli alanlarda fayda sağlar: 1. Eğitim: Çocukların ve gençlerin yaratıcılığını ve problem çözme becerilerini geliştirir, STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitiminin önemli bir parçasıdır. 2. Endüstri: Fabrikalarda ve üretim hatlarında otomasyon sistemlerinin geliştirilmesini sağlar, verimliliği artırır. 3. Sağlık: Ameliyat robotları ve hasta bakım sistemleri gibi tıbbi uygulamalarda kullanılarak hassas işlemleri mümkün kılar. 4. Günlük Hayat: Ev temizliği yapan robot süpürgeler ve akıllı asistanlar gibi teknolojik ürünlerin çalışmasını sağlar. Ayrıca, robotik kodlama, bireylerin analitik düşünme, eleştirel düşünme ve takım çalışması gibi becerilerini de geliştirir.

LEGO ile çeşitli mühendislik dalları yapılabilir: 1. Mekanik Mühendislik: LEGO Technic setleri, dişliler, kollar, makara sistemleri gibi temel mekanik prensipleri öğrenmek için idealdir. 2. Robotik ve Programlama: LEGO Mindstorms ve LEGO Education SPIKE Prime gibi setler, sensörler ve programlanabilir bloklar içerir, bu da robotik ve programlama becerilerini geliştirmeye olanak tanır. 3. Mimari ve Yapı Mühendisliği: LEGO Architecture setleri, yüksek seviyeli mimari yapıların hassasiyetini ve dengesini keşfetmek için kullanılabilir. 4. Otomatik Araçlar ve Basit Robotik Kollar: Daha ileri seviyede, otomatik araçların ve basit robotik kolların tasarımı ve yapımı öğrenilebilir. Ayrıca, LEGO setleri, eğitim kurumlarında STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) eğitiminde de yaygın olarak kullanılmaktadır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde fen bilimleri eğitimi şu şekilde olacaktır: 1. Disiplinlerarası Yaklaşım: Fen bilimleri dersleri, teknoloji, mühendislik ve matematikle entegre edilerek öğretilecektir. 2. Yeni Müfredat İçeriği: Dersler, öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek için deneysel öğrenme ve gözlem yapma üzerine kuruludur. 3. Performans Değerlendirme: Öğrencilerin deney yapma, gözlem ve eleştirel düşünme becerileri projelerle ölçülecektir. 4. STEM Eğitimi: Fen bilimleri derslerinde, öğrencilerin bilim ve teknolojiyle ilgili kariyer seçeneklerini tanımaları ve gelecek planlarını buna göre yapmaları teşvik edilecektir. 5. Yapay Zeka Destekli Eğitim: Twin Science gibi platformlar, yapay zeka destekli testler ve video içerikleri sunarak öğrencilerin konuları anlamasına yardımcı olacaktır.

2019 yılında uygulanan Fen Bilimleri Öğretim Programı'nda şu değişiklikler yapılmıştır: 1. Bilimsel Süreç Becerileri: Öğrencilerin gözlem yapma, hipotez geliştirme, deney tasarlama ve veri analizi gibi bilimsel yöntemleri öğrenmeleri hedeflenmiştir. 2. Çevre Bilinci: Çevre koruma, sürdürülebilirlik ve iklim değişikliği gibi konular müfredata eklenmiştir. 3. Disiplinler Arası Yaklaşım: Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) yaklaşımları entegre edilerek öğrencilerin bu alanlar arasındaki bağlantıları görmeleri sağlanmıştır. 4. Öğretim Yöntemleri: Aktif öğrenme, işbirlikçi öğrenme ve soru-temelli öğrenme gibi öğrenci merkezli yöntemler ön plana çıkmıştır. 5. Dijital Araçlar: Teknolojinin eğitimdeki rolünü artırmak amacıyla dijital araçlar ve kaynaklar programa dahil edilmiştir.