RitmikSayma

16'dan başlayıp sekizer ritmik sayıldığında, dokuzuncu sayı 80'dir. İleriye doğru sekizer ritmik sayma: 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, ....

Yedişer ileriye ritmik sayarken söylenen sayılar şunlardır: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70, .... Her saymada 7 sayısı, bir önceki sayıya eklenir.

Ritmik saymalar interaktif defterde şu şekilde yapılabilir: 1. Hazırlık: - A4 kağıdı kesilir. - Defterin sol tarafına yapıştırılacak şablonlar hazırlanır; bu şablonlar, 1'den 100'e kadar sayıları içerebilir ve farklı renklerde olabilir. 2. Uygulama: - Öğrenciler, şablonlardan sayıları keser. - Kesilen sayılar, belirli bir düzene göre defterin sol tarafına yapıştırılır. 3. Ritmik Sayma: - Yapıştırılan sayılar birlikte ritmik bir şekilde sayılır. 4. Geri Bildirim: - Etkinliğin sonunda, öğretmen öğrencilere geri bildirimde bulunur ve yapılan çalışmalar değerlendirilir. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin ritmik sayma becerilerini geliştirirken aynı zamanda el becerilerini ve matematiksel kavramları pekiştirir. Ayrıca, ritmik saymalarla ilgili interaktif içerikler için YouTube ve Eduhol gibi platformlar da kullanılabilir.

6'şar ritmik saymada 60'tan sonra 66 sayısı gelir. 6'şar ritmik sayma şu şekilde devam eder: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84, 90, 96, 102.

8'den başlayarak 8'er 8'er yüze kadar şu şekilde sayılır: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88, 96. Her adımda, bir önceki sayıya 8 eklenir. Yüze ulaşılamadan dizi 96'dan sonra 104'e değil, 100'e devam eder.

8'den başlayarak ileriye doğru sekizerli ritmik saymanın kuralı, her adımda sayıya 8 eklemektir. Örneğin: 8 + 8 = 16; 16 + 8 = 24; 24 + 8 = 32; 32 + 8 = 40; 40 + 8 = 48; 48 + 8 = 56; 56 + 8 = 64; 64 + 8 = 72; 72 + 8 = 80; 80 + 8 = 88; 88 + 8 = 96. Bu şekilde 100'e kadar devam ettirilebilir.

2. sınıf ritmik sayma şu şekilde yapılır: Birer ritmik sayma: 1, 2, 3, 4, 5 şeklinde devam eder. İkişer ritmik sayma: 2, 4, 6, 8, 10 şeklinde devam eder. Üçer ritmik sayma: 3, 6, 9, 12, 15 şeklinde devam eder. Dörder ritmik sayma: 4, 8, 12, 16, 20 şeklinde devam eder. Beşer ritmik sayma: 5, 10, 15, 20, 25 şeklinde devam eder. Onar ritmik sayma: 10, 20, 30, 40, 50 şeklinde devam eder. Ritmik sayma, belirli bir kurala göre sayı aralıklarını değiştirmeden ileri veya geri sayma işlemidir. Ritmik sayma alıştırmaları için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube: "2. Sınıf Ritmik Sayma | Matematik | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü" videosu. Wordwall: "Birer, İkişer, Beşer ve Onar İleri ve Geri Ritmik Sayma" etkinliği. İlkokuldokumanlari.com: 2. sınıf ritmik sayma konu anlatımı ve etkinlikleri. Oylumhoca.com: 2. sınıf ritmik sayma çalışma kağıdı. Turuncusinif.com: 2. sınıf ritmik sayma çalışma sayfaları.

4'er ritmik saymada sonsuz sayıda sayı vardır. 4'er ritmik sayma, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92, 96, 100 gibi sayılardan başlayarak sonsuza kadar devam eder.

Altışar ve sekizer ritmik sayma şu şekilde yapılır: Altışar ritmik sayma: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84, 90, 96. Sekizer ritmik sayma: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80, 88, 96. Ritmik sayma işlemi yaparken, sayılar arasındaki boşlukların her zaman aynı olması gerekir.

Ritmik tablo, belirli bir düzen içinde sayıları gösteren ve genellikle matematiksel aktivitelerde kullanılan bir listedir. Bu tür tablolar, ritmik sayma işlemlerinde yardımcı olur ve sayıların altında veya yanında ritmik semboller ve vurgu işaretleri içerebilir. Ayrıca, keçe kumaştan yapılmış ritmik sayma tabloları gibi eğitici materyaller de bulunmaktadır.

1. sınıf ritmik saymanın nasıl tekrar edilebileceğine dair bazı öneriler: Video içerikleri izlemek: "Ritmik Sayma / Birlikte Öğrenelim 👩🏻‍🏫 1.Sınıf Matematik" gibi YouTube videoları, ritmik sayma tekrarında yardımcı olabilir. Çalışma sayfaları ve etkinlikler kullanmak: Pinterest ve wordwall.net gibi sitelerde 1. sınıf ritmik sayma etkinlikleri bulunmaktadır. Dijital platformlardan faydalanmak: EBA platformunda da ritmik sayma ile ilgili çeşitli içerikler mevcuttur. Tekerlemeler kullanmak: Ritmik saymayı kolaylaştırmak için tekerleme şeklinde öğrenmek faydalı olabilir.

9'ar ritmik saymalar 0 sayısından başlar. İleriye doğru sayma yapıldığında her seferinde 9 sayı artırılır, geriye doğru sayma yapıldığında ise 9 sayı eksiltilir.

4'er ritmik sayma 100'e kadar 25 sayı vardır. Sayma şu şekilde yapılır: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92, 96, 100.

7'den başlayarak 7'nin katları şeklinde ritmik sayma şu şekilde yapılır: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70, .... Yedişer ritmik sayma, başlangıç sayısına 7 eklenerek devam ettirilir.

45'ten başlayarak yedişer ritmik saymada 9 sayı vardır. Ritmik sayma şu şekildedir: 45, 52, 59, 66, 73, 80, 87, 94, 101.

23'er ritmik sayma, hep 23 eklenerek yapılır. Örnek: 0 - 23; 23 - 46; 46 - 69; 69 - 92; 92 - 115; 115 - 138; 138 - 161; 161 - 184. Eğer bir sayıdan başlayarak 23'er ritmik sayma yapılması istenirse, başlangıç sayısına hep 23 eklenir.

3570 sayısından başlayıp biner ritmik sayarken dördüncü sırada söylenen sayının rakamları toplamı 18'dir. Dördüncü sırada söylenen sayı 6570'tir. Bu sayının rakamları 6, 5 ve 7'dir. Bu rakamların toplamı 18'dir.

Emre Aktürk'ün "Ritmik Saymalar Treni" etkinlikleri, öğrencilerin ritmik sayma becerilerini geliştirmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu etkinlikler, eğlenceli ve interaktif bir şekilde matematik öğrenmeyi sağlar.

18'er ritmik sayma şu şekilde yapılır: 18, 36, 54, 72, 90, 108, 126, 144, 162, 180, 198. Ritmik sayma, belli bir kurala göre sayı aralıklarını değiştirmeden ileri veya geri sayma işlemidir.

94'ten başlayarak geriye doğru ikişer ritmik sayma yaparken 4. saymada 86 sayısı söylenir. Sayma şu şekilde yapılır: 94 92 90 88 86 (4. sayma) İleriye doğru ikişer ritmik sayma yaparken ise 4. saymada 88 sayısı söylenir.