OkulEtkinlikleri

Yıldırım Beyazıt Ortaokulu'nun TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı 7 Mayıs 2019 tarihinde gerçekleşmiştir.

TRT Gazi İlkokulu öğrencilerinin deprem yardımı yaptığı yerler arasında Malatya ve Denizli bulunmaktadır. Malatya: Battalgazi ilçesindeki Gazi İlkokulu öğrencileri, 6 Şubat depreminin ardından yaşadıkları duygusal süreci akrostiş şiirlerle dile getirerek "Kalbimden Öğretmenime" adlı şiir kitabını hazırlamış ve bu kitap Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Eğitimde İyi Örnekler" kategorisinde yayımlanmıştır. Denizli: Sarayköy ilçesindeki Gazi İlkokulu Anasınıfı öğretmenleri, öğle aralarında köy okulları ve deprem bölgesindeki okullara atkı ve bere örerek yardım kampanyası yürütmüştür.

Kimya bilgi yarışması yapmak için aşağıdaki adımları izlemek mümkündür: 1. Konu Belirleme: Yarışmanın hangi kimya konularını kapsayacağını belirlemek gereklidir. 2. Soru Hazırlama: Periyodik tablo, kimyasal reaksiyonlar, asit-baz dengesi, moleküler yapı ve atom teorisi gibi konularda sorular oluşturulabilir. 3. Format Belirleme: Yarışma bireysel veya grup halinde yapılabilir. 4. Ödüllendirme: Yarışmanın sonunda en yüksek puanı toplayan öğrenciler veya takımlar ödüllendirilebilir. 5. Teknoloji Kullanımı: Faabul veya Jotform gibi platformlar kullanılarak çevrimiçi bilgi yarışmaları oluşturulabilir ve paylaşılabilir.

Akran zorbalığına karşı afiş yarışması, öğrencilere akran zorbalığına karşı dayanışma ve dostluğu ön plana çıkarma fırsatı sunan bir etkinliktir. Bu tür yarışmalar, genellikle şu amaçlarla düzenlenir: Farkındalık yaratma. Olumlu davranışları teşvik etme. Duyarlılık geliştirme. Örnek olarak, Akçakoca Atatürk Ortaokulu'nda düzenlenen "Akran Dostluğu Afiş Yarışması" ve Erciyes Koleji'nde düzenlenen "Zorbalığa Dur De! Afiş Yarışması" gösterilebilir.

İstiklal Marşı ezberleme yarışması düzenlemek için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Okulda duyuru yapılması: Öğrencilere İstiklal Marşı'nı ezberlemeleri gerektiği ve yarışma düzenleneceği duyurulur. 2. Ezberleme süreci: Öğrenciler, sınıf öğretmenleri eşliğinde İstiklal Marşı'nı ezberlerler. 3. Jüri oluşturulması: Yarışmayı değerlendirmek üzere bir jüri oluşturulur. Bu jüri, Türkçe, müzik ve sınıf öğretmenlerinden oluşabilir. 4. Sahne organizasyonu: Bir konferans salonu ayarlanır ve yarışmaya katılan sınıfların aileleri davet edilir. 5. Performans gösterimi: Her sınıf, tek tek sahneye çıkarak İstiklal Marşı'nın belirli bir kısmını (genellikle iki satır) okur. 6. Sonuçların açıklanması: Jüri, en iyi performansı sergileyen sınıfı seçer ve birinci olan sınıfa ödül verilir. 7. Hediye dağıtımı: Tüm öğrencilere bayrak hediye edilir ve etkinlik sonlandırılır.

Matematik Evi'nde genellikle aşağıdaki imkanlar ve etkinlikler bulunur: 1. Matematik Dersleri: Matematik Evi, matematiğin her alanına giren dersler sunar ve öğrencilerin matematik sorunlarını gidermeye odaklanır. 2. Okuma ve Anlama Programları: Okuma ve okuduğunu anlama üzerine çalışmalar yapılır, öğrencilerle kitap okuma ve değerlendirme programları uygulanır. 3. Etkileşimli Atölyeler: Günlük hayattaki matematiğin eğlenceli ve ilginç taraflarını keşfetmek için akıl ve zeka atölyeleri düzenlenir. 4. Tasarım Çalışmaları: Atölyelerde ve bahçede tasarım çalışmalarına katılım sağlanır. 5. Ücretsiz Eğitim: Bazı Matematik Evleri, ilkokul, ortaokul ve yetişkinler için ücretsiz hizmet sunar.

Okul kulüpleri, öğrencilerin ilgi alanlarına göre katılabilecekleri ve çeşitli aktiviteler yapabilecekleri sosyal yapılardır. Bazı okul kulüpleri şunlardır: 1. Kültür ve Edebiyat Kulübü: Yayın ve iletişim, kütüphanecilik gibi faaliyetleri içerir. 2. Spor Kulüpleri: Satranç, futbol, basketbol, voleybol gibi sporları kapsar. 3. Sanat Kulüpleri: Tiyatro, drama, piyano, resim, halk oyunları gibi alanları içerir. 4. Bilim Kulüpleri: Robotik, uzay bilimleri, matematik gibi bilimsel konulara odaklanır. 5. Sosyal Sorumluluk Kulüpleri: Çevre koruma, hayvanları sevme ve koruma, Kızılay gibi toplumsal projelere katılır. 6. Geri Dönüşüm Kulübü: Atık malzemeler kullanarak el becerilerini geliştirmeyi amaçlar. 7. Yaratıcı Yazarlık Kulübü: Öğrencilerin yazılarıyla kendilerini ifade etmelerini sağlar.

İ sesi boyama için aşağıdaki etkinliklerden faydalanabilirsiniz: 1. Özge Öğretmen'in 1. sınıf İ sesi boyama ve yazma etkinlikleri: Bu etkinlikte, İ harfi ile ilgili nesneleri (örneğin, inek, incir) boyayarak öğrenme sağlanır. 2. Ercan Akmercan'ın İ sesi fasikülü: Bu fasikülde, İ harfini tanıma, yazma ve boyama çalışmaları yer alır. 3. İlkokuldokumanlari.com'un İ sesi boyama sayfası: MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış, İ sesi bulma ve boyama etkinlikleri sunar. 4. Etkinliklerim.com'un İ sesi boyama etkinliği: İ harfi ile başlayan kelimeleri boyama ve büyük/küçük İ harflerini boyama çalışmaları içerir.

Tiyatro Kulübü yıllık çalışma planı hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Kulüp Tüzüğünün Hazırlanması: Kulüp tüzüğünde kulübün amacı, faaliyetleri ve yönetim kurulu gibi konular yer almalıdır. 2. Öğrenci Seçiminin Yapılması: Okul genelinde kulübe katılacak öğrencilerin belirlenmesi gereklidir. 3. Genel Kurul Toplantısı: Yönetim kurulunun seçilmesi ve genel kurul faaliyetlerinin planlanması için toplantı yapılmalıdır. 4. Toplum Hizmeti Konularının Tartışılması: Toplum hizmeti çalışmalarının belirlenmesi ve bu konularda öğrencilerin bilgilendirilmesi önemlidir. 5. Etkinliklerin Planlanması: Tiyatro ile ilgili yazı, resim ve duyuruların hazırlanması, tiyatro oyunlarının araştırılması gibi etkinlikler düzenlenmelidir. 6. Raporlama: Yıl sonunda yapılan çalışmaların değerlendirilmesi ve rapor hazırlanması gereklidir. Bu süreçte, sosyal etkinlikler kurulu ve okul müdürünün onayı alınmalıdır.

1. sınıf Türk bayrağı, belirli özel günlerde ve durumlarda asılır. Bu durumlar arasında: Milli Bayramlar: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı, 30 Ağustos Zafer Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı. Özel Günler: 18 Mart Şehitler Anma Günü, 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü, 19 Eylül Gaziler Günü. Tören ve Toplantılar: Şehit cenazeleri, açılış törenleri, resmi yemin törenleri. Yas Alameti: 10 Kasım'da yarıya indirilerek asılır. Ayrıca, milli spor karşılaşmalarında ve milli gelenekler gerektiriyorsa törenlerde ve düğünlerde de Türk bayrağı asılabilir. Bayrak, kamu kurum ve kuruluşlarında sürekli çekili kalır ve belirli kurallar çerçevesinde diğer yerlerde de asılabilir.

Kızılay Haftası'nda yapılabilecek sanat etkinlikleri şunlardır: 1. "Kızılay" şarkısı dinletilebilir ve "Kızılay" parmak oyunu oynatılabilir. 2. Kızılay temalı boyama sayfaları yapılabilir. 3. Kızılay'ın iyilik hikayeleri ve tarihi üzerine bir sergi düzenlenebilir. 4. Tiyatro ve skeçler eşliğinde eğlenceli bilgilendirme yöntemleri uygulanabilir. 5. Okullarda çember saati yapılarak Kızılay'ın amacı ve faaliyetleri hakkında sohbetler gerçekleştirilebilir.

Ortaokul dergisi hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Konu Belirleme: Derginin ne hakkında olacağını belirlemek önemlidir. 2. İçerik Oluşturma: Makaleler, röportajlar, şiirler, resimler ve diğer yaratıcı çalışmalar gibi içerikler hazırlanmalıdır. 3. Görsel Tasarım: Başlıklar, alt başlıklar, resimler, grafikler ve renkler kullanılarak dergi görsel olarak zenginleştirilmelidir. 4. Düzenleme ve Tasarım: İçerikler, dergi formatına uygun şekilde düzenlenmeli ve başlıklar ile metinler arasındaki denge sağlanmalıdır. 5. Kapak Tasarımı: Dikkat çekici ve derginin konusunu yansıtan bir kapak tasarımı seçilmelidir. 6. Yazım ve Dil Kontrolü: Oluşturulan içerikler dil ve yazım kurallarına uygun şekilde kontrol edilmelidir. 7. Basım: Dergi dijital ortamda PDF formatında hazırlanabilir veya fiziksel olarak basılacaksa baskı işlemleri titizlikle yapılmalıdır. 8. Yayınlama ve Dağıtım: Dergi, okulda, sosyal medyada veya çevrimdışı olarak paylaşılabilir.

Karne günü panosu hazırlamak için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. Planlama Aşaması: Panonun içeriğini ve tasarımını planlayın. 2. Malzemeler: Pano için gerekli malzemeleri toplayın, bunlar arasında maket kağıtları, renkli kalemler, yapıştırıcı, üç boyutlu nesneler ve fotoğraflar bulunabilir. 3. Görsel Tasarım: Panonun etkileyiciliğini artırmak için renklerin uyumunu, yazı tiplerini ve görsel unsurları dengeli bir şekilde kullanın. 4. Ekip Çalışması: Panonun hazırlanmasında aile üyeleri veya sınıf arkadaşlarının katılımını sağlayın. 5. Başlıklar ve Mesajlar: Panoya "Başarılarımız", "Tatil İçin Dileklerimiz" veya "Bu Yıl Neler Öğrendik?" gibi başlıklar ekleyin ve öğrencilerin duygularını paylaşmaları için küçük notlar yazdırın. Ayrıca, dijital ortamda hazırlanan karne panoları için çeşitli grafik tasarım yazılımları kullanılabilir.

Halil Rıfat Paşa Anadolu Lisesi'nde "Bir Bahar Esintisi" adlı şiir dinletisi 10 Nisan 2018 tarihinde gerçekleştirilmiştir.

Kitap Kurdu Yarışması'nda 75 doğru yapan bir öğrenci, ilk 10 öğrenci arasında yer alarak dereceye girmiş olur.

“Şehrin Kalbine Yolculuk Projesi”, Konya Büyükşehir Belediyesi Genç KOMEK Yaz Okulu tarafından düzenlenen bir canlı tarih turudur. Proje kapsamında 10-12 yaş grubu öğrenciler, şehir merkezinde yer alan tarihi ve kültürel mekanları keşfediyor. Öğrenciler, harita okuma ve yön bulma becerilerini kullanarak belirli kontrol noktalarına ulaşıyor ve projeyi 26 Ağustos tarihine kadar sürdürüyor.

Okuma bayramında müdür genellikle şu tür bir konuşma yapar: "Sevgili öğrencilerim, velilerim ve değerli konuklar, Bugün burada, öğrencilerimizin okuma yazma yolculuğunda katettikleri ilerlemeyi kutlamak için bir araya geldik. Bu özel günümüzde, sizlerin desteği ve güveniyle bu başarıyı elde ettik. Öğrencilerimizin gösterdiği çaba ve özveri gerçekten takdir edilmeye değer. Bu mutlu günümüzde bizleri yalnız bırakmadığınız için hepinize teşekkür eder, saygılar sunarım."

Tonguç Cup 5. sınıf yarışları 2025 yılı boyunca devam edecektir.

Afet Hazırlık Kulübü aylık faaliyet raporu hazırlanırken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Kulüp Tanıtım Toplantısı: Kulübün amaçları, faaliyetleri ve üyelik koşulları hakkında bilgilendirme yapılır. 2. Seminerler ve Atölyeler: "Afet Nedir? Neden Önemlidir?" semineri, afet çantası hazırlama atölyesi, temel ilk yardım eğitimi gibi etkinlikler düzenlenir. 3. Tatbikatlar ve Pano Çalışmaları: Deprem tatbikatı yapılır, afetlerle ilgili şiir, yazı ve görseller kulüp panosunda sergilenir. 4. Diğer Faaliyetler: Acil durum iletişimi semineri, kriz yönetimi paneli, sanal afet simülasyonu gibi etkinlikler gerçekleştirilir. 5. Değerlendirme ve Sunum: Yıl sonu değerlendirme toplantısı yapılır, kulüp faaliyetlerinin gözden geçirilmesi ve öğrenci geri bildirimlerinin alınması sağlanır. Örnek raporlar ve dokümanlar için dersmateryalleri.com ve sosyalciniz.net gibi siteler ziyaret edilebilir.

"Minik Kalemler" Projesi Hikaye Yarışması yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Yarışma Şartnamesi Hazırlama: Yarışmanın amacı, takvimi ve katılım şartları gibi detayları içeren bir şartname hazırlanmalıdır. 2. Duyuru: Yarışmanın hedef kitleye duyurulması için okul veya kurum internet sitesinde ilan verilmelidir. 3. Hikaye Teslimi: Öğrenciler, en az 1, en fazla 2 sayfa olacak şekilde yazdıkları hikayeleri, yarışmanın son teslim tarihine kadar teslim etmelidir. 4. Değerlendirme: Hikayeler, sınıf öğretmenleri tarafından ön elemeden geçirilerek, okul komisyonu tarafından yarışma ölçütlerine göre değerlendirilmelidir. 5. Sonuçların Açıklanması: Değerlendirme sonuçları, belirlenen tarihte okul internet sitesinde duyurulmalıdır. Ödüller, yarışma birincilerine, ikincilerine ve üçüncülerine verilebilir.