İstiklalMarşı

İstiklal Marşı'nı ezberleyen en küçük kız çocuğunun yaşı hakkında farklı bilgiler bulunmaktadır. 6 yaş. 4 yaş. 4 yaşındaki Hazal Çelik, İstiklal Marşı'nın tamamını ezberlemiştir. 4 yaşındaki Elif Beren Güzel, İstiklal Marşı'nın 10 kıtasını ezberlemiştir. 2 yaş. Bu bilgiler, farklı kaynaklarda yer almakta olup, en küçük yaş konusunda kesin bir bilgi bulunmamaktadır.

İstiklal Marşı'nda Atatürk'ün sözü bulunmamaktadır. Ancak, Atatürk İstiklal Marşı hakkında şu sözleri söylemiştir: "Bu marş bizim inkılabımızı anlatır, inkılabımızın ruhunu anlatır. Bunu ne unutmak ne de unutturmak lazımdır". "İstiklal Marşında, istiklal davamızı anlatması bakımından büyük bir manası olan mısralar vardır. Benim en beğendiğim yeri de burasıdır: 'Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyet; Hakkıdır Hakk'a tapan milletimin istiklal!'". "Benim, bu milletten asla unutmamasını istediğim mısralar, işte bunlardır. Hürriyet ve istiklal aşkı bu milletin ruhudur".

12 Mart'ta ne oldu konuşma metni bulunamadı. Ancak, 12 Mart'ta yaşanan bazı önemli olaylar şunlardır: İstiklal Marşı'nın Kabulü. 12 Mart Muhtırası.

"Bir yıldız bir hilal ilelebet istiklal" ifadesi, Türk milletinin bağımsızlık mücadelesini ve bu mücadelenin simgesel ifadesi olan bayrağı ifade eder. Yıldız, milletin umutlarını ve hedeflerini simgeler. Hilal, İslamiyet'i ve manevi değerleri temsil eder. Bu slogan, bayrağın gökten inmediği ve ezanın minarelerde yankılandığı sürece bağımsızlığın korunacağını anlatır. Ayrıca, bu tema, Mehmet Akif Ersoy'un "İstiklal Marşı"nda da yer alır ve milletin bağımsızlık ruhunu, inancını ve kararlılığını yansıtır.

İstiklal Marşı okuma yarışması değerlendirme formu doldurulurken, her kriter 100 puan üzerinden değerlendirilir ve toplam puanı en fazla olan öğrenci birinci seçilir. Değerlendirme formunda yer alan kriterler ve puan değerleri şu şekildedir: Şiire hâkimiyet: Özgünlük, şiirin ruhuna uygunluk, ezber gücü (30 puan). Beden dili: Jest ve mimikler (20 puan). Vurgu, tonlama ve Türkçe’yi doğru kullanma: 30 puan. Diksiyon (telaffuz): 20 puan. Örnek bir değerlendirme formu, sungurlu.meb.gov.tr ve mustafa-turan.com sitelerinde bulunmaktadır. Ayrıca, 2025 yılı için düzenlenen İstiklal Marşı’nı Güzel Okuma Yarışması’nın değerlendirme kriterleri arasında, "jest ve mimikleri doğru kullanabilme", "şiirin temasını doğru verebilme" ve "Türkçeyi doğru ve düzgün kullanabilme" gibi ek kriterler de yer almaktadır. Değerlendirme formunun nasıl doldurulacağına dair detaylı bilgi için yarışmanın düzenlendiği kurumun yönergelerine başvurulması önerilir.

İstiklal Marşı'nın ilk bestesi, 1924 yılında yapılan bir yarışma sonucunda seçilmiştir. 1923 yılında, İstiklal Marşı'nın bestelenmesi için İstanbul Maarif Müdürlüğüne bir beste yarışması açma görevi verilmiştir. 1924 yılında, toplanan seçici kurul, Ali Rıfat Çağatay'ın bestesini kabul etmiştir. İstiklal Marşı'nın ilk bestesinin seçilme süreci şu şekilde özetlenebilir: 1. Güfte Yarışması: 1921 yılında Maarif Vekaleti tarafından düzenlenen güfte yarışmasına 724 şiir katılmıştır. 2. Şiirin Bestelenmesi: Güftenin bestelenmesi için açılan yarışmaya 24 besteci katılmış, ancak her besteci kendi bölgesinde bestesini yaymaya çalıştığı için bir sonuç alınamamıştır. 3. Ali Rıfat Çağatay'ın Bestesi: 1924 yılında yapılan değerlendirme sonucunda, Ali Rıfat Çağatay'ın bestesi seçilmiştir. 4. Kabul ve Kullanım: Bu beste, 1930 yılına kadar kullanılmış, ardından Osman Zeki Üngör'ün bestesi kabul edilmiştir.

İstiklal Marşı'nın kabulünün 103. yılı, 12 Mart 2024 tarihinde kutlanmıştır. İstiklal Marşı, Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından 12 Mart 1921'de kabul edilmiştir.

Mehmet Akif Ersoy ve İstiklal Marşı ile ilgili resimlere aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: Pinterest. "41 Mısra, 41 Resim, 41 Yorum" Projesi. Neşeli Okulum. Ayrıca, YouTube'da "MEHMET AKİF ERSOY İSTİKLAL MARŞI ÇİZİMİ" başlıklı bir video mevcuttur.

Zeki Üngör, İstiklal Marşı'nı 80 metronom ile bestelemiştir çünkü bu tempo, Kurtuluş Savaşı'nın kazanılmasından sonra İzmir'e doğru ilerleyen Türk süvarilerinin at seslerini yansıtmayı amaçlamıştır. Ancak, plağa alma sürecinde teknik sorunlar nedeniyle marşın tempolu versiyonu yerine daha yavaş bir versiyonu kaydedilmiştir.

İstiklal Marşı'nda 3. ve 4. kıtaların aynı olmasının nedeni, bu kıtaların aynı temayı işlemesidir: Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük aşkı. 3. kıtada, milletin tarih boyunca hür yaşadığı ve bundan sonra da hür yaşayacağı vurgulanır. Bu iki kıta, İstiklal Marşı'nın genel yapısına uygun olarak, aynı duygusal ve tematik unsurları paylaşarak bütünsel bir mesaj sunar.

"Allah bu millete bir daha İstiklal Marşı yazdırmasın" sözü, İstiklal Marşı'nın yazarı Mehmet Akif Ersoy'a aittir.

2025 yılı İstiklal Marşı'nı güzel okuma yarışmasında ödül miktarı hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, 2025 yılında düzenlenen yarışmalarda ödül olarak ilkokul kategorisinde bilgisayar, ortaokul kategorisinde tablet, lise kategorisinde ise akıllı bileklik verildiği bilinmektedir. Ödül miktarları ve çeşitleri, yarışmanın düzenlendiği kurum ve bölgeye göre değişiklik gösterebilir.

İstiklal Marşı'nın ilk beş kıtasının konuları şu şekildedir: 1. Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak. 2. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal. 3. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. 4. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar. 5. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. İstiklal Marşı'nın tamamı, Kurtuluş Savaşı'nın o çetin günlerinde milletin yaşadığı duyguları, umutları ve kararlılığı yansıtır.

İstiklal Marşı'nın 10 kıtasının fotoğrafla nasıl anlatılabileceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, İstiklal Marşı'nın 10 kıtasının görsellerini içeren bazı kaynaklar şunlardır: Pinterest. TikTok. Ayrıca, Rize Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinin İstiklal Marşı'nın 10 kıtasını 10 ayrı tabloyla anlattıkları resim sergisi de bulunmaktadır.

Mehmet Âkif Ersoy, şiirlerinde aruzun birçok kalıbını kullanmıştır. Ayrıca, remel, hezec ve müctes gibi farklı aruz kalıplarını da kullanmıştır. Âkif, şiirlerinde muhtevaya göre farklı aruz kalıplarını bilinçli bir şekilde seçmiştir.

İstiklal Marşı'nın 9. kıtasının dize dize açıklaması şu şekildedir: O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım. Her cerihamdan, ilâhi, boşanıp kanlı yaşım. Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na’şım. O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Bu kıtada, Mehmet Akif Ersoy, vatanın özgürlüğü için yapılan fedakârlıkların kutsallığını ve Allah’a olan bağlılığını en üst düzeyde ifade eder. O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım. Ezan sesleri yurdumuzun üstünde inledikçe şehitlerimizin de ruhları şad olacaktır. Her cerihamdan, ilâhi, boşanıp kanlı yaşım. İlahi, her yaramdan boşanıp kanlı yaşım fışkırır. Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na’şım. Ruhum, saf bir ruh gibi yerden fışkırır. O zaman yükselerek arşa değer belki başım. O zaman belki başım arşa değer. İstiklal Marşı'nın 9. kıtasının çizimle açıklaması için YouTube'da bir video bulunmaktadır.

13 Ocak 2025 tarihinde, Amedspor ile MKE Ankaragücü arasında oynanan maç öncesinde, İstiklal Marşı'nın okunduğu sırada tribünlerden ıslık sesleri geldiği belirtilmiştir. Bu olayın, montajlı videolarla farklı şekillerde sunulmaya çalışıldığı ve bazı siyasetçiler tarafından Amedspor'u hedef göstermek için kullanıldığı ifade edilmiştir.

İstiklal Marşı'nın üçüncü kıtasında geçen "zincir" ifadesi, milletin bağımsızlığını sınırlamaya veya esarete mahkum etmeye çalışan güçlere karşı bir meydan okumayı simgeler. Şair, "Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!" dizesiyle, bu tür teşebbüslerin akılsızlık olduğunu belirtir ve zincir vurulmasının imkansız olduğunu ilan eder.

İstiklal Marşı'nın vektörel çizimini kimin yaptığına dair bilgi bulunamadı. Ancak, İstiklal Marşı'nın kabul edildiği 12 Mart 1921 tarihinden itibaren farklı besteciler tarafından çeşitli versiyonları oluşturulmuştur. Besteci: Ali Rıfat Çağatay, Osman Zeki Üngör, Edgar Manas. Orkestrasyon: Edgar Manas tarafından yapılmıştır.

Mehmet Akif Ersoy'un İstiklal Marşı'nı yazarken yaşadığı bazı olaylar şunlardır: Yarışmaya katılmama kararı. Marşı yazma süreci. Ödülü bağışlaması.