İçMimarlık

Zeynep Koç adlı mimarın yaptığı işler, eğitim ve kariyer durumuna göre değişiklik gösterebilir: 1. Akademik Kariyer: Zeynep Koç, Hacettepe Üniversitesi'nde doktora öğrencisi olarak iç mimarlık alanında çalışmaktadır. 2. Öğretim Görevlisi: Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde iç mimarlık ve çevre tasarımı bölümünde öğretim görevlisidir. 3. Profesyonel Deneyim: İki design group adlı şirkette yüksek mimar ve proje kaptanı olarak görev yapmıştır. 4. Editörlük: EvSahnesi adlı platformda ev dekorasyonu editörü olarak çalışmaktadır.

İç mimarlık strüktür dersi, öğrencilere mimari tasarımlarında temel yapısal prensipleri anlamalarını sağlamayı amaçlar. Strüktür dersinin bazı içerikleri: strüktür kavramının verilmesi; yüklerin oluşturduğu moment, kuvvet ve denge gibi kavramların yapı ve mobilya ölçeğinde irdelenmesi; geleneksel ve çağdaş strüktür sistemlerinin incelenmesi; strüktür kurgularının doğa ile eşleştirilmesinin yapılması. Strüktür dersi, iç mimarlık öğrencilerine mimari tasarımın mühendislik yönünü kavratarak, gelecekteki projelerinde daha bilinçli ve başarılı olmalarına olanak tanır.

Galeri boşluğunda kullanılabilecek bazı aydınlatma seçenekleri: Avizeler. Ray spotlar ve track ışıklar. Gömme ışıklar, aplikler ve lambaderler. Galeri boşluğu aydınlatması, mekanın genel dekorasyonu ve kişisel tercihler doğrultusunda tasarlanmalıdır.

Zeynep Selvili ve Kerim Çarmıklı'nın meslekleri: Zeynep Selvili: Psikolog. Kerim Çarmıklı: İç mimar.

İç mimar, tasarım ve sanat meslek grubuna girer. İç mimarlar, mimarlık, mühendislik, tasarım ve sanat disiplinlerinin kesişim noktasında çalışır.

İç mimarlık tez konularından bazıları şunlardır: Tasarım süreci ve tasarımda kuram. Teknoloji. Çevresel gereksinimler. Ürün ve malzeme. Mesleki pratik. Ayrıca, iç mimarlık ve sanat eğitimi alanlarındaki tez konuları arasında 3D yazılım geliştirme, dijital teknolojinin tasarım yaklaşımlarında kullanımı, fotoğrafın iç mimarlık eğitimindeki rolü ve yaratıcı düşüncenin geliştirilmesi için yöntemler de bulunmaktadır. Tez konuları, iç mimarlık disiplininin geniş kapsamı ve araştırma alanları göz önünde bulundurularak belirlenebilir.

KLC Mobilya İç Mimarlık, Alişen Kılıç tarafından yönetilmektedir. Şirket, Ankara'da bulunmakta olup, aynı zamanda KLC Tasarım Mimarlık olarak da hizmet vermektedir.

"Çocuklar Sana Emanet" filmi, bir trafik kazasının travmasını atlatmaya çalışan iç mimar Kerem'in, şifacı bir kadın ve kasaba sakinlerinin yardımıyla yaşadığı arınma sürecini anlatıyor. Film, toplumsal sorumluluktan kurtulma ikiyüzlülüğü ile çocuk tecavüzcülerini eşcinsellik ve pedofili kapsamında değerlendirenlere karşı çıkıyor ve çocuk istismarının sistematik bir şekilde bilinçli olarak şırınga edildiği bir dünyada, bu kötülüğe dur demenin yollarını arıyor. Ayrıca, her yaştan kızların cinsel istismarının yanı sıra erkek çocuklarına uygulanan tacizin de fark edilmesi gerektiğini vurguluyor. Tür olarak dram, fantastik ve gizem unsurlarını içeren film, Kerem'in iç dünyasındaki korkularıyla yüzleşmesini ve bu süreçte doğaüstü varlıklarla olan etkileşimini işliyor.

Proje yöntemi ile iç mimarlık ilişkisi, iç mimari projelerin belirli bir yöntem dahilinde sürdürülmesi yoluyla sağlıklı sonuçların ortaya konmasını sağlar. İç mimari proje sürecinde kullanılan bazı yöntemler şunlardır: Durum çalışması modeli. 3D modelleme ve sanal gerçeklik. İç mimari proje süreci genellikle şu adımlardan oluşur: İhtiyaç analizi. Konsept tasarım. Tasarım geliştirme. Uygulama. Bu süreç, müşteri ile yakın iletişim ve işbirliği gerektirir.

Banu Yüksel, Karadeniz Teknik Üniversitesi Mimarlık ve Mühendislik Fakültesi İç Mimarlık Bölümü'nden 2002 yılında mezun olmuştur.

Ev dekorasyonu için iç mimarlık şart değildir, ancak profesyonel bir iç mimarla çalışmak, mekanın daha işlevsel, estetik ve kullanıcı dostu hale gelmesini sağlar. İç mimarlar, teknik bilgi ve deneyimleri sayesinde mekanın yapısal değişikliklerini planlayabilir, doğru analizleri yapabilir ve en ideal çözümleri sunabilirler. Eğer küçük dekoratif dokunuşlar ve görsel iyileştirme arıyorsanız, bir dekoratörle çalışmak da yeterli olabilir.

İç mimarlıkta bilgisayar destekli tasarım (BDT), iç mekan öğelerinin biçimlendirilmesinde ve malzemenin işlenerek doku ifadelerinin kazandırılmasında kullanılan bir yöntemdir. BDT sayesinde: Tasarımın kolaylıkla değiştirilebilmesi ve farklı etkilerinin üretim aşamasından önce değerlendirilebilmesi sağlanır. 3D modelleme ve görselleştirme yetenekleri ile projenin her aşamasında detaylı analizler yapılabilir. Gerçek zamanlı görselleştirmeler ve sanal turlar ile müşterilerin ve tasarım ekibinin projenin son halini daha iyi anlaması sağlanır. Enerji verimliliği, malzeme optimizasyonu ve geri dönüşüm gibi sürdürülebilirlik kavramları daha etkin bir şekilde uygulanabilir. Malzeme israfı en aza indirilir. Türkiye’deki üniversitelerde BDT dersleri genellikle ikinci veya üçüncü sınıfta seçmeli olarak verilir.

Devlette iç mimar olabilmek için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Eğitim: Üniversitelerin İç Mimarlık bölümünden dört yıllık lisans eğitimi almak zorunludur. 2. Mezuniyet Sonrası: Lisans eğitimini tamamladıktan sonra, Türkiye'deki bir üniversitenin İç Mimarlık lisans programından mezun olduğunuzu veya Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından denkliği onaylanmış yurt dışındaki bir üniversitenin programını tamamladığınızı belgelemelisiniz. 3. Oda Üyeliği: Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği (TMMOB) İç Mimarlar Odası'na üye olmak gerekmektedir. 4. KPSS Puanı: Kamu kurumlarında (belediyeler, bakanlıklar) iç mimar olarak çalışabilmek için ilgili alanda yeterli puanı almak ve KPSS'den atanmak gerekmektedir. 5. Mesleki Yeterlilik Belgeleri: "SMM Belgesi" (Serbest Mühendislik Müşavirlik Belgesi) gibi mesleki yeterlilik belgelerini almak faydalı olacaktır.

"Ditto" kelimesi, İngilizce'de bir kişinin daha önce söylenen bir şeyi tekrar etmek istediğini belirtmek için kullanılır. Örneğin, "A: Sen aptalsın. B: Ditto" şeklinde bir kullanımda, B kişisi A'nın söylediği şeyi tekrar etmeden aynı anlamı taşır. Ayrıca, "Ditto" adıyla iki farklı Güney Kore filmi bulunmaktadır: 1. Ditto (2022): Bu film, farklı zaman dilimlerinde yaşayan iki kişinin (Yong ve Mu Nee) hikayesini anlatır. Yong, 1999 yılında bir üniversitede makine mühendisliği okurken, Mu Nee 2021 yılında sosyoloji bölümüne kayıt yaptırmıştır. 2. Ditto (2000): Bu filmde ise, Yong adında bir genç, gelecekte bir yabancıdan gelen sesi duyar ve bu yabancı ile bağlantı kurarak birbirlerine sevgi dolu hikayelerini paylaşırlar.

Bilgisayar destekli tasarım (BDT), iç mimarlık eğitiminde genellikle zorunlu bir ders olarak yer almaktadır. Türkiye'deki iç mimarlık bölümlerinde, BDT dersleri genellikle ikinci veya üçüncü sınıfta başlamakta ve seçmeli veya zorunlu olarak sunulmaktadır. İç mimarlık eğitiminde BDT, öğrencilere sayısal ortamda tasarım yapabilme ve tasarımlarını ifade edebilme becerisi kazandırmayı amaçlar.

Doğal taşlarla sürdürülebilir iç mimarlık tasarımı, çevre dostu malzemeler kullanarak estetik ve fonksiyonel iç mekanlar oluşturmayı ifade eder. Bu tasarım yaklaşımı, aşağıdaki özellikleri içerir: Geri dönüştürülmüş malzemeler: Atıkların yeniden işlenmesiyle elde edilen malzemeler kullanılır. Düşük karbon ayak izi: Üretim süreçleri daha az enerji harcayan malzemeler tercih edilir. Yerel üretim: Taşıma sırasında enerji tüketimini azaltan yerel malzemeler kullanılır. Çevre dostu malzemeler: Doğal taşlar gibi sanayi ürünü olmayan, yenilenebilir kaynaklardan elde edilen malzemeler kullanılır. Enerji verimliliği: Doğal ışığı daha verimli kullanmak ve yalıtım malzemeleri ile enerji tasarrufu sağlanır. Uzun süreli dayanıklılık: Çevre dostu malzemeler genellikle daha dayanıklıdır, bu da bakım ve değiştirme gereksinimlerini azaltır. Doğal taşlarla sürdürülebilir iç mimarlık tasarımı, sağlıklı yaşam alanları oluşturur ve karbon ayak izini azaltarak çevresel etkileri en aza indirir.

Korkuteli'nde iç mimarlık bölümü bulunmamaktadır. İç mimarlık bölümleri genellikle Mimarlık, Tasarım ve Güzel Sanatlar Fakültesi veya Mimarlık Fakültesi bünyesinde yer almaktadır. Örneğin, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi'nde iç mimarlık ve çevre tasarımı bölümü, Mimarlık, Tasarım ve Güzel Sanatlar Fakültesi'nde bulunmaktadır. Daha fazla bilgi için üniversitelerin web sitelerini ziyaret etmek faydalı olabilir.

Evet, 3 yıllık iç mimarlık eğitimi 3D modelleme yapabilir. İç mimarlık eğitimi genellikle 4 yıllık bir lisans programını kapsar ve bu süreçte öğrenciler 3D tasarım programları olan Autocad ve 3ds Max gibi yazılımlara hakim olurlar. 3D modelleme, iç mimarların tasarımlarını görselleştirmeleri ve müşterilere sunmaları için önemli bir araçtır.

İç mimarlık için SAT sınavı genellikle önemli değildir. Türkiye'deki üniversiteler, iç mimarlık bölümlerine başvuran adayların SAT sınav sonuçlarını dikkate almamaktadır. İç mimarlık bölümlerine giriş genellikle TYT ve AYT sınav sonuçlarına veya üniversitelerin kendi düzenledikleri özel yetenek sınavlarına dayanmaktadır.

İç mimarların kullandığı bazı programlar: AutoCAD: İki boyutlu teknik çizimler için kullanılır. Revit: BIM (Building Information Modeling) teknolojisi ile 3D modelleme yapar. 3Ds Max: Modellerin gerçekçi ışıklandırma ve malzeme efektleri ile donatılmasını sağlar, render alarak projeyi fotoğraf kalitesinde gösterebilir. SketchUp: Kullanımı kolay ve hızlı bir 3D modelleme yazılımıdır. Adobe Creative Suite: Photoshop, Illustrator ve InDesign gibi yazılımları içerir, tasarım ve görselleştirme işlemleri için kullanılır. Lumion: 3D görselleştirme yapmak için kullanılır. V-Ray: Gerçekçi görünümlü renderlar oluşturmak için kullanılır. Rhinoceros ve Grasshopper: Parametrik tasarım programlarıdır. ArchiCAD: BIM teknolojisi ile 3D modelleme yapmak için kullanılır. Trello, Asana ve Microsoft Project: Proje yönetimi için kullanılır.