Almanca

"Pahalı" kelimesinin Almanca karşılıkları şunlardır: Teuer; Kostspielig; Kostbar.

En sevdiğin hocaya "lieblingslehrer" denir.

1 Ocak 2017 itibarıyla Almanya'da 2060 şehir bulunmaktadır.

"Onu al" ifadesi, farklı bağlamlarda farklı anlamlara gelebilir: 1. Almanca Çeviri: "Onu al" ifadesinin Almanca karşılığı "take it" olarak çevrilebilir. 2. Hukuk Terimi: "Ön alım" anlamında kullanıldığında, bir mülk kaça satın alınmışsa o mülke o para ile sahip olma hakkını ifade eder.

"Nayn" kelimesi Almanca'da "hayır" anlamına gelir.

"Bein" Almanca'da "bacak" anlamına gelir.

"German" kelimesi Almancada Almanca olarak okunur. Almanca telaffuz özellikleri arasında "d" harfinin "t" olarak okunması, "ie" harflerinin "ii" olarak telaffuz edilmesi ve kelime sonunda "e" harfinin "ı" olarak seslendirilmesi gibi kurallar bulunur.

Almanca'da kadınlara hitap etmek için kullanılabilecek bazı ifadeler: Resmi hitaplar: Sehr geehrte Frau + soyadı. Liebe Frau + soyadı. Samimi hitaplar: Liebe. Hallo. Almanca'da hitap ederken "Frau" (Bayan) kelimesi kullanılır ve bu, resmiyeti vurgular.

ÖSD A1 sınavında konuşma (Sprechen) bölümünden en az 12 puan alınması gerekmektedir.

En zor Almanca sınavı konusunda kesin bir görüş yoktur, çünkü bu, kişinin öğrenme tarzına ve hedeflerine göre değişir. Bazı Almanca sınavlarının zorluk seviyeleri hakkında genel bilgiler: Goethe-Zertifikat A1: Sorular daha net ve yönlendirici olup, konuşma ve yazma bölümleri daha titiz değerlendirilebilir. telc A1: Sınav daha uzun sürebilir, ancak soru tipi bakımından daha çok tekrar eden kalıplar içerir ve bu nedenle bazı adaylar tarafından daha kolay bulunabilir. TestDaF: Bu sınav, okuma, dinleme, yazma ve konuşma olmak üzere dört ana bölümden oluşur ve zorluğu, bireyin dil bilgisi yeteneğine bağlı olarak değişebilir.

9. sınıf Almanca 1. dönem 2. yazılı sınavı hem test hem de klasik soru tiplerini içerebilir. Bu konuda iki farklı kaynak: YouTube'da "Almanca 9. Sınıf 1. Dönem 2. Yazılı Soruları Klasik açık uçlu Test" başlıklı bir video bulunmaktadır. Eskişehir Ölçme Değerlendirme Merkezi'nin konu soru dağılım tablosuna göre, 9. sınıf Almanca 1. dönem 2. yazılı sınavında "Lesen" ve "Schreiben" kazanımlarına yönelik sorular yer alır; bu da hem okuma (test) hem de yazma (klasik) becerilerini değerlendirmeyi mümkün kılar.

5. sınıf Almanca dersinde genellikle iki dönem için birer yazılı sınav yapılır. Bu durumda, toplamda iki yazılı sınav olur. 1. Dönem Yazılı Sınavı: Genellikle 1. dönem sonunda yapılır. 2. Dönem Yazılı Sınavı: Genellikle 2. dönem sonunda yapılır. Ancak, eğitim kurumuna ve müfredata göre değişiklik gösterebilir.

Almanca'da "biz" ve "siz" şu şekilde söylenir: Biz (çoğul): "wir". Siz (çoğul): "ihr". Resmi ve kibar formatta kullanılan "siz" (Sie) de şu şekilde söylenir: "Sie" (tekil ve çoğul). "Sie" zamiri, cümle başında, ortasında veya sonunda her zaman büyük harfle yazılır.

Almanca'da 38 çeşit meyve bulunmaktadır. Bazı Almanca meyve isimleri: Apfel (elma); Banane (muz); Erdbeere (çilek); Orange (portakal); Birne (armut); Kirsche (kiraz); Weintraube (üzüm); Wassermelone (karpuz); Ananas (ananas); Zitrone (limon). Çoğu meyvenin artikeli "die"dir, ancak elma (Apfel) ve şeftali (Pfirsich) gibi bazı meyveler "der" artikelini alır.

Almanca'da saat sormak için kullanılabilecek bazı ifadeler: En yaygın ve doğrudan ifade: "Wie spät ist es?" (Saat kaç?). Daha resmi ifade: "Wie viel Uhr ist es?" (Saat kaç?). Kibar ifade: "Können Sie mir bitte sagen, wie spät es ist?" (Saatin kaç olduğunu bana söyleyebilir misiniz lütfen?). Günlük ve samimi ifade: "Hast du die Uhrzeit?" (Saatin var mı?). Saat sormak için kullanılan ifadeler, resmi ve resmi olmayan durumlara göre değişiklik gösterebilir. Resmi yerlerde genellikle 24 saatlik sistem kullanılırken, günlük konuşmalarda 12 saatlik sistem tercih edilebilir.

"Türkin" Almanca'da "Türk kadını" anlamına gelir.

"Je" kelimesi Almancada şu anlamlara gelir: Zarf: "hep", "hiç", "genelde", "her defa", "her defasında". Bağlaç: "ne kadar... o kadar...", "duruma göre". Örnekler: Zarf: "Der beste Film, den ich je gesehen habe" (Şimdiye kadar gördüğüm en iyi film). Bağlaç: "Je länger, je lieber" (Ne kadar uzun sürerse, o kadar iyi). "Je" kelimesi genellikle sayılarla veya miktarlarla birlikte kullanılır ve cümle yapısına bağlı olarak farklı konumlarda bulunabilir.

Artikel ile Türkçe'nin nasıl ayırt edilebileceğine dair bazı bilgiler şu şekildedir: Artikel: Batı dillerinde isimlerin gramer açısından eril, dişil veya yansız hallerini göstermek için isimden önce bir tanımlılık unsuru gelir. Dilbilimciler, artikelleri belirleyiciler sınıfına koyarlar. Belirli artikel (İngilizcede "the", Fransızcada "le" ve "la" gibi) bir grubun belli bir üyesine değinen tekil ve çoğul isimlerden önce kullanılır. Belirsiz artikel (İngilizcede "a/an") bir grubun herhangi bir üyesine değinmek için tekil isimlerden önce kullanılır. Türkçe: Türkçede artikel ögesi yoktur. Ancak, bazı isimler cinsi gösterir. Belirtme eki "-i" bazı cümlelerde benzer bir işlevi yerine getirir. "Bir" sıfatı da bazen belirsiz artikel fonksiyonunu yerine getirir.

Goethe-Institut Ankara'da aşağıdaki Almanca seviye sınavları sunulmaktadır: 1. Goethe-Zertifikat A1: Temel düzeyde, basit kelime ve cümleler ile kendini ifade etme sınavı. 2. Goethe-Zertifikat A2: Teknisyen ve tekniker gibi diplomalı meslek grupları için sınav. 3. Goethe-Zertifikat B1: Almanya'da eğitim ve çalışmak için orta seviyede sınav. 4. Goethe-Zertifikat B2: Yüksek öğrenim ve sağlık alanında iş başvuruları için orta üzeri dil seviyesi sınavı. 5. Goethe-Zertifikat C1 ve C2: Almanca'nın en üst dil seviyesi sınavları.

Almanca tam saatler, "Es ist" ifadesi ve ardından saat sayısı kullanılarak yazılır. Bazı örnekler: 08:00: Es ist acht Uhr. 09:00: Es ist neun Uhr. 16:00: Es ist vier Uhr. Saat ve dakika arasındaki ilişki genellikle iki nokta üstüyle belirtilmez, ancak dijital saatlerde bu kullanılabilir. 24 saatlik formatta bazı örnekler: 14:30: Es ist vierzehn Uhr dreißig. 09:15: Es ist neun Uhr fünfzehn.