• Buradasın

    Psikolojik Danışma Süreci kaç aşamadan oluşur?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Psikolojik danışma süreci genellikle beş aşamadan oluşur 3:
    1. Danışmayı başlatma ve amacı oluşturma 3. Danışman, danışmanın niçin yapılacağını açıklar ve danışanın amacını belirlemesine yardımcı olur 3.
    2. Psikolojik danışma sürecini tanımlama 3. Danışman ve danışan, terapinin amacını ve hedeflerini netleştirir 2.
    3. Danışanın gereksinimlerini anlama ve açıklığa kavuşturma 3. Bu aşamada, danışanın sorununun niteliği ve içeriği anlaşılmaya çalışılır 3.
    4. Amaca doğru gelişimi sağlama 3. Danışman, danışanın kendini ifade etmesine, duygusal sorunlarını açığa çıkarmasına ve çözüm yolları bulmasına yardımcı olur 2.
    5. Pekiştirme ve planlama 3. Psikolojik danışma, kısa bir pekiştirme ve planlama toplantısıyla sona erdirilir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. koprupsikoloji.net
        1
      2. konyapsikoloji.com
        2
      3. pdr.gen.tr
        3
      4. psikologdanisman.com.tr
        4
      5. avys.omu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Psikolojik danışma yapılandırmada neler var?

    Psikolojik danışma yapılandırması beş ana basamaktan oluşur: 1. Danışanla Kaynaşma ve İlişki Kurma: Danışan ve psikolojik danışman arasında güvene dayalı bir ilişki kurulması. 2. Danışan Tarafından Sunulan Problemin Tanımlanması: Danışanın psikolojik danışmana gelme nedenlerinin belirlenmesi. 3. Hedef Tanımlama ve Oluşturma: Amaçların, danışan ve psikolojik danışman işbirliğiyle belirlenmesi. 4. Psikolojik Danışma Müdahalelerini Seçme ve Uygulama: Kuramsal bilgiler ve deneyimlerle belirlenen hedeflere ulaşmak için çalışmaların yapılması. 5. Sonlandırma ve İzleme: Sürecin değerlendirilmesi ve gerektiğinde sonlandırılması.
    5 kaynak

    Grupla psikolojik danışma nedir?

    Grupla psikolojik danışma, birden fazla kişinin bir araya gelerek ortak duygusal veya psikolojik sorunları üzerinde konuştuğu ve destek aldığı bir terapi türüdür. Bu süreçte: - Grup üyeleri, birbirlerinin deneyimlerini dinler, destek sunar ve çözüm yolları geliştirir. - Eğitimli bir terapist veya danışman, grubu yönlendirir ve güven ortamını oluşturur. Amaçları arasında: - Duygusal destek sağlama. - Empati ve iletişim becerilerini geliştirme. - Kişisel farkındalık kazanma. Kimler katılabilir: Kaygı, depresyon, bağımlılık, yeme bozuklukları gibi sorunları olan bireyler ve kişisel gelişim arayanlar.
    5 kaynak

    Psikolojik danışma yönlendirme nasıl yapılır?

    Psikolojik danışma yönlendirme süreci genellikle şu adımları içerir: 1. Değerlendirme: Danışmanın ilk görüşmesinde, bireyin sorunları ve ihtiyaçları belirlenir. 2. Hedef Belirleme: Danışman ve danışan, terapinin amacını ve hedeflerini netleştirir. 3. Terapi Seansları: Seanslar, danışanın kendini ifade etmesine, duygusal sorunlarını açığa çıkarmasına ve çözüm yolları bulmasına yardımcı olur. 4. İzleme ve Değerlendirme: Danışmanlık sürecinde, ilerleme düzenli olarak değerlendirilir. Yönlendirme ayrıca, bireysel veya grup terapisi gibi farklı formatlarda da yapılabilir.
    5 kaynak

    Psikolojik danışma kuramları nelerdir?

    Psikolojik danışma kuramları şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Varoluşçu Kuram: İnsanı, gelişme çabası içerisinde olan özgür bir varlık olarak ele alır. 2. Hümanistik (İnsancıl) Kuram: İnsan özünde iyi bir varlıktır ve her insan kendini gerçekleştirme eğilimi ile dünyaya gelir. 3. Psikanalitik Kuram: İnsan doğası doğuştan kötüdür ve cinsellik ile saldırganlık gibi iki yıkıcı dürtünün etkisi altındadır. 4. Davranışçı Kuram: İnsan doğuştan ne iyi ne de kötüdür, bütün davranışlar öğrenilmiştir. 5. Akılcı – Duygusal Kuram: İnsan hem rasyonel hem de irrasyonel düşünme potansiyeline sahiptir. 6. Gestalt Terapisi: Bütün, kendisini oluşturan parçaların toplamından daha farklı ve daha anlamlıdır.
    5 kaynak

    Psikolojik danışma ilkeleri nelerdir?

    Psikolojik danışma ilkeleri şunlardır: 1. Güven ve Empati: Danışan ile psikolojik danışman arasında güven ilişkisi kurulmalı ve danışanın kendini rahatça ifade edebilmesi için empati yapılmalıdır. 2. Gizlilik: Danışanın paylaştığı bilgiler gizli tutulmalı ve sadece danışanın rızası ile üçüncü kişilerle paylaşılabilir. 3. Etik Kurallar: Psikolojik danışman, etik kurallara uygun bir şekilde hareket etmeli ve profesyonelliğini korumalıdır. 4. Danışan Merkezli Yaklaşım: Her bireyin ihtiyaçları ve hedefleri farklı olduğu için danışma süreci danışan merkezli olmalıdır. 5. Hedef Belirleme ve Süreç Takibi: Net ve ulaşılabilir hedefler belirlenmeli ve bu hedefler düzenli olarak gözden geçirilmelidir. 6. Profesyonel Teknikler: Bilişsel davranışçı terapi, EMDR, şema terapi gibi yöntemler kullanılarak danışanın sorunlarına özel çözümler üretilmelidir.
    5 kaynak

    Psikolojik danışma ve rehberlikte program geliştirme nedir?

    Psikolojik danışma ve rehberlikte program geliştirme, öğrencilerin kişisel, sosyal, mesleki ve akademik gelişimlerini desteklemek amacıyla sistematik ve planlı bir şekilde rehberlik hizmetlerinin tasarlanması sürecidir. Bu süreç, aşağıdaki aşamaları içerir: 1. İhtiyaç Analizi: Öğrencilerin hangi konularda rehberliğe ihtiyaç duyduklarının belirlenmesi. 2. Hedeflerin Belirlenmesi: Rehberlik programının amaçlarının ve hedeflerinin tanımlanması. 3. İçerik Seçimi: Programda yer alacak etkinliklerin ve içeriklerin belirlenmesi. 4. Uygulama ve Değerlendirme: Programın hayata geçirilmesi ve etkinliğinin değerlendirilmesi. Bu süreçte, okul yöneticileri, öğretmenler, psikolojik danışmanlar ve veliler iş birliği içinde çalışır.
    5 kaynak

    Psikolojik danışma ve rehberlik çalışmaları kaça ayrılır?

    Psikolojik danışma ve rehberlik çalışmaları genel olarak 12 ana türe ayrılır: 1. Psikolojik Danışma Hizmetleri: Bireylerin kişisel, sosyal, akademik ve mesleki konularda gelişimlerini destekler. 2. Bireyi Tanıma Hizmetleri: Bireyin yeteneklerini, kişilik özelliklerini ve ilgi alanlarını tanıma. 3. Bilgi Toplama ve Sunma: Öğrencilere eğitsel, mesleki ve kişisel sosyal bilgiler sunma. 4. Yöneltme ve Yerleştirme: Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun okullara ve programlara yönlendirilmesi. 5. İzleme: Sunulan rehberlik hizmetlerinin etkinliğinin değerlendirilmesi. 6. Oryantasyon: Okula yeni başlayan öğrencilerin çevreye uyum sağlaması için yapılan yardımlar. 7. Sevk: Sorunun okul sınırlarını aşması durumunda öğrenciyi ilgili yerlere yönlendirme. 8. Program-Plan Hazırlama: Rehberlik hizmetlerinde kullanılacak programların ve planların hazırlanması. 9. Müşavirlik-Konsültasyon: Öğretmen, yönetici ve velilere rehberlik hizmetleri konusunda bilgilendirme. 10. Araştırma-Değerlendirme: Rehberlik faaliyetlerinin değerlendirilmesi ve yeni çalışmaların planlanması. 11. Çevre ile İlişkiler: Okul çevresinin öğrenciler üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerinin incelenmesi. 12. Veli ile İlişkiler: Velilere öğrencilerin gelişim özellikleri ve başarıları hakkında bilgilendirme.
    5 kaynak