• Buradasın

    Bandura'nın Bobo bebek deneyi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Bandura'nın Bobo bebek deneyi, psikolog Albert Bandura tarafından 1961 ve 1963 yılları arasında yapılan ve sosyal öğrenme kuramını test eden deneylerin ortak adıdır 15.
    Deneyde, 3-6 yaş arasındaki çocuklar üç gruba ayrılmıştır 23:
    1. Agresif model grubu: Bu gruptaki çocuklara, bir yetişkinin Bobo bebeğine karşı agresif davranışlar sergilediği bir model izletilmiştir 123.
    2. Agresif olmayan model grubu: Bu gruptaki çocuklara, bir yetişkinin Bobo bebeğiyle sessiz ve pasif bir şekilde oynadığı bir model izletilmiştir 3.
    3. Kontrol grubu: Bu gruptaki çocuklar herhangi bir modele maruz bırakılmamıştır 3.
    Daha sonra tüm çocuklar, içinde agresif ve agresif olmayan oyuncakların bulunduğu odalara alınmış ve 20 dakika boyunca davranışları tek yönlü bir ayna ile gözlemlenmiştir 35.
    Deneyin sonuçları:
    • Agresif modeli gözlemleyen çocuklar, diğer gruplara göre daha fazla saldırganlık göstermiştir 23.
    • Kız çocuklar, model erkekse daha fazla fiziksel, model kadınsa daha fazla sözlü saldırganlık sergilemiştir 3.
    • Erkek çocuklar, kız çocuklarına göre fiziksel şiddeti daha fazla taklit etmiştir 2.
    Bu deney, gözlem ve taklit yoluyla öğrenmenin önemini ortaya koymuştur 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. yasampsikoloji.wordpress.com
        1
      2. verywellmind.com
        2
      3. psikolig.com
        3
      4. en.wikipedia.org
        4
      5. simplypsychology.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Bandura'nın modeli nedir?

    Albert Bandura'nın modeli, sosyal öğrenme kuramıdır. Bu kurama göre insanlar, büyük ölçüde gözlemleyerek, taklit ederek ve biçimlendirerek öğrenirler. Bandura'nın sosyal öğrenme kuramının merkezinde üç temel kavram vardır: 1. İnsanların gözlem yoluyla öğrenebilmesi. 2. İçsel zihinsel durumların bu sürecin önemli bir parçası olması. 3. Bir şeyin öğrenilmiş olmasının, davranışta bir değişikliğe yol açmayabileceği. Bandura, gözlemsel öğrenmenin üç temel modelini tanımlamıştır: 1. Canlı model. 2. Sözlü öğretim modeli. 3. Sembolik model.
    5 kaynak