• Buradasın

    Deyimler ve atasözleri oyunu nasıl oynanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Atasözleri ve deyimler oyunu şu şekilde oynanabilir:
    1. Grupların oluşturulması 2. Oyun, birkaç grupla birlikte oynanabilir 2.
    2. Kart seçimi 2. Grup adına konuşan oyuncu, hazırladığı atasözü veya deyim kartlarından birini seçer 2.
    3. Oyunun başlaması 2. Oyuncu, kartın bir atasözü veya deyim olduğunu, kaç sözcükten oluştuğunu ve hangi sözcüğü anlatacağını belirtir 2.
    4. Kelime kullanmadan anlatım 2. Oyuncu, atasözü veya deyimdeki kelimeleri kullanmadan, eş veya zıt anlamlıları, çağrışımları veya dolaylı anlatım gibi yöntemlerle grup arkadaşlarına anlatımda bulunur 2.
    5. Puanlama 2. Eğer grup, üç dakikalık süre içinde atasözü veya deyimi bilirse 1 puan kazanır 2. Anlamı bilinirse bir puan daha kazanılır 2. Eğer anlatıcı grup bilemezse, diğer grubun tahmini sorulur; doğru cevap verilirse puan kazanılır 2.
    6. Oyun süresi 2. Oyun, anlatıcı oyuncuların değişmesiyle belirlenen ders süresince devam eder 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. eba.gov.tr
        1
      2. bilimgenc.tubitak.gov.tr
        2
      3. learningapps.org
        3
      4. damlayayinevi.com.tr
        4
      5. atasozleri.cokbilgi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Atasözleri ve deyimler kaça ayrılır?

    Atasözleri ve deyimler, yapı ve anlam bakımından farklı gruplara ayrılır: Yapı bakımından: Atasözleri: Genellikle tam bir cümle şeklindedir ve başlı başına bir anlam taşır. Deyimler: Çoğunlukla bir kelime grubu veya fiil öbeği şeklindedir, cümle içinde bir parça olarak kullanılır. Anlam bakımından: Atasözleri: Öğüt verir, ders çıkarma amacı taşır ve hayat tecrübesi içerir. Deyimler: Bir durumu, olayı veya duyguyu etkileyici bir şekilde tasvir eder, ders verme amacı yoktur.
    5 kaynak

    Deyim ve atasözleri oyunu nasıl yapılır?

    Deyim ve atasözleri oyunu yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Materyal Hazırlığı: Atasözü ve deyimleri içeren oyun kartları hazırlanmalıdır. 2. Oyun Kuralları: Oyunun kuralları belirlenmeli ve bir yönerge şeklinde yazılmalıdır. 3. Oyun Ortamı: Oyun, grup olarak veya bireysel olarak oynanabilecek şekilde tasarlanmalıdır. 4. Oyun Aktivitesi: Oyunda, fon kartonun ortasına küçük bir zarf yerleştirilip içine atasözü ve deyimler konulabilir. Ayrıca, yaratıcı drama yöntemi de kullanılarak deyim ve atasözleri oyunu yapılabilir.
    5 kaynak

    3 sınıf atasözleri ve deyimler nasıl anlatılır?

    3. sınıf öğrencilerine atasözleri ve deyimler şu şekilde anlatılabilir: Atasözleri: Atasözleri, atalarımızın yaşam deneyimlerini ve düşüncelerini kuşaktan kuşağa aktaran, söyleyeni belli olmayan, öğüt verici ve öğretici kısa, özlü sözlerdir. Genellikle mecaz anlamlıdırlar, bazı atasözleri ise gerçek anlamlıdır. Örnekler: "İşleyen demir ışıldar", "Ağaç yaş iken eğilir", "Güneş girmeyen eve doktor girer". Deyimler: Deyimler, genellikle gerçek anlamlarından uzaklaşarak ilgi çekici bir anlam taşıyan, en az iki sözcükten oluşan kalıplaşmış söz öbekleridir. Deyimler, atasözleri gibi öğüt verme amacı taşımaz. Örnekler: "Paçaları sıvamak", "etekleri tutuşmak", "can atmak". Atasözleri ve deyimler, günlük hayattan örneklerle anlatılabilir.
    5 kaynak

    Deyimler ve atasözleri görsellerle nasıl anlatılır?

    Deyimler ve atasözleri görsellerle şu şekillerde anlatılabilir: Resimli anlatım: Deyimler ve atasözlerinin resimlerini içeren kaynaklar kullanılabilir. Karikatürler: Deyim ve atasözlerinin öğretiminde karikatürlerden yararlanılabilir. Görsel sanatlar etkinlikleri: Okullarda, öğrencilerin Türkçe dersinde öğrendikleri deyim ve atasözlerinin resimlerini yaptıkları etkinlikler düzenlenebilir. Ayrıca, "tr.pinterest.com" sitesinde de deyim ve atasözleri ile ilgili resimli anlatımlar içeren panolar bulunmaktadır.
    5 kaynak

    Atasözleri ve deyimleri nasıl öğretebilirim?

    Atasözleri ve deyimleri öğretmek için kullanılabilecek bazı yöntemler: Etkinlikler ve oyunlar: Görsellerle çalışma: Çamura yatan hayvanların görsellerini kullanarak, öğrencilere uygun atasözü veya deyimi bulmaları istenebilir. Örnek olaylar: Öğretmen, örnek olaylar veya durumlar üzerinden deyimin anlamını kavratabilir. Kavram havuzu: İçinde farklı atasözü ve deyimlerin olduğu bir havuzdan yararlanarak, öğrencilerin uygun ifadeyi seçmeleri sağlanabilir. Okuma ve yazma çalışmaları: Metin okuma: Deyimin içinde geçtiği metinler okutulup, anlamı üzerinde konuşulabilir. Cümle yazma: Öğrencilerin, atasözü veya deyimi kullanarak cümle yazmaları istenebilir. Sohbet ve araştırma: Anlam açıklaması: Atasözü ve deyimlerin anlamları üzerine sohbet edilebilir. Araştırma ödevleri: Öğrencilerin, belirli bir atasözü veya deyimin anlamını araştırarak sunum yapmaları sağlanabilir. Teknoloji kullanımı: EBA ve diğer platformlar: Eğitim Bilişim Ağı (EBA) gibi platformlarda yer alan içerik ve alıştırmalardan yararlanılabilir. Bu yöntemler, öğrencilerin atasözü ve deyimlerin anlamlarını kavramalarına ve dil becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
    5 kaynak

    5. sınıf Türkçe deyimler ve atasözleri nelerdir?

    5. sınıf Türkçe deyimler ve atasözlerinden bazıları şunlardır: Deyimler: aklı bir karış havada olmak; yüreği ağzına gelmek; iğne ile kuyu kazmak; üstüne düşmek; ayıkla pirincin taşını; çoğu gitti azı kaldı; dağ fare doğurdu; hem suçlu hem güçlü; sırtı yere gelmemek; burnu büyümek. Atasözleri: bugünün işini yarına bırakma; son pişmanlık fayda etmez; gülme komşuna gelir başına; ölüme çare bulunmaz; rüzgar eken fırtına biçer; altın eli bıçak kesmez; bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur; ağacı kurt, insanı dert yer; dost ile ye, iç; alışveriş etme; fazla mal göz çıkarmaz.
    5 kaynak