• Buradasın

    Yazma stratejileri kaç aşamadan oluşur?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yazma stratejileri üç aşamadan oluşur 24:
    1. Yazma öncesi 24. Bu aşamada, konu seçimi ve planlama çalışmaları yapılır 1.
    2. Yazma esnası 24. Yazar, düşüncelerini düzenler ve ilk taslağı oluşturur 1.
    3. Yazma sonrası 24. Yazılı metin yeniden ele alınır, düzeltmeler yapılır ve gerekirse geliştirilir 13.

    Konuyla ilgili materyaller

    Kontrollü yazma stratejisi nedir?

    Kontrollü yazma stratejisi, yazarken cümle kalıplarını ve cümle yapılarını doğru kullanabilme becerisi kazandırmayı amaçlayan bir yöntemdir. Kontrollü yazma stratejisinin bazı uygulamaları: Anahtar kelimelerle metin oluşturma. Cümle sıralaması. Sorulara cevaplarla metin oluşturma. Kontrollü yazma çalışmaları, öğrencilerin dil bilgisi, cümle ve paragraf düzeylerinde seviyelerine uygun şekilde yazma becerilerinin geliştirilmesi için öğretmen kontrolünde yapılır.

    Güdümlü yazma stratejisi nedir?

    Güdümlü yazma stratejisi, öğrencilerin bir konu hakkındaki duygu, düşünce ve bilgilerini etkili bir şekilde anlatmalarını sağlamak amacıyla kullanılan bir yöntemdir. Güdümlü yazma stratejisinin uygulama aşamaları: 1. Öğretmen, öğrencileri belirli bir konu hakkında bilgilendirir. 2. Konu, sınıf ortamında çeşitli yönleriyle tartışılır. 3. Öğrenciler, edindikleri bilgileri kullanarak duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade ederler. Güdümlü yazma çalışmaları farklı şekillerde yapılabilir, örneğin: Cümlelerin yeniden sıralanması: Bir paragrafı oluşturan cümlelerin yerleri değiştirilir ve öğrenciler, cümlelerin akışını göz önünde bulundurarak paragrafı yeniden oluştururlar. Dikte çalışması: Öğretmen bir metni normal bir hızda okur, öğrenciler metni dinler; metin anlamlı bölümler halinde ikinci kez okunur ve öğrenciler tarafından yazılır. Bu yöntem, öğrencilerin yazım kuralları ve noktalama kurallarını fark etmelerine yardımcı olur.

    Anlamlandırma ve örgütleme stratejileri nedir?

    Anlamlandırma ve örgütleme stratejileri, öğrenme sürecinde bilgilerin daha etkili bir şekilde işlenmesini sağlayan iki farklı yaklaşımdır: 1. Anlamlandırma Stratejileri: Yeni bilgileri var olan bilgilerle ilişkilendirme. Zihinsel imge oluşturma, cümleyi kullanma, özet çıkarma ve not alma gibi teknikleri içerir. Eklemleme ve benzetim yaparak öğrenmeyi kolaylaştırır. 2. Örgütleme Stratejileri: Bilgileri yeniden düzenleme ve yapılandırma. Ana hatları çıkarma, şema oluşturma, gruplandırma, çizelgeleştirme gibi yöntemleri kapsar. Gruplama ve küçük alt parçalara bölme yoluyla öğrenmeyi destekler. Bu stratejiler, bireyin bilgileri daha anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmesine yardımcı olur.

    Türkçe eğitiminde hangi stratejiler kullanılır?

    Türkçe eğitiminde kullanılan bazı stratejiler şunlardır: Sunuş Yoluyla Öğrenme: Bilgilerin anlatılarak ve açıklanarak öğretilmesi. Buluş Yoluyla Öğrenme: Öğrencilerin bilgilere kendileri ulaşarak bunları beceriye dönüştürmeleri. Araştırma İnceleme Yoluyla Öğrenme: Öğrencilerin bir konu üzerinde araştırma yaparak öğrenmeleri. Tam Öğrenme: Öğrencilerin tümünün öğrenmesini sağlamak için yapılan öğretim. Türkçe eğitiminde kullanılan bazı yöntemler ve teknikler ise şunlardır: Yöntemler: Düz anlatım, örnek olay gösterme, tartışma, gösterip yaptırma. Teknikler: Soru-cevap, grup tartışması, beyin fırtınası, rol yapma, drama.

    Süreç temelli yazma yaklaşımı nedir?

    Süreç temelli yazma yaklaşımı, yazmanın bir süreç sonunda gelişebileceğinden hareketle yazmayı zaman aralıklarına bölen ve bu süreçlerdeki başarı üzerinde yoğunlaşan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşımda yazma süreci genellikle şu aşamalardan oluşur: Yazım öncesi hazırlık. Taslak oluşturma. Gözden geçirme ve düzenleme. Düzeltme. Sunum veya paylaşım. Süreç temelli yaklaşım, öğrenci merkezlidir ve öğrencilerin önceki öğrenmeleri, ihtiyaçları ve ilgileri bu yaklaşımın temelinde yer alır.

    Meb yazma stratejileri kaça ayrılır?

    MEB yazma stratejileri, üç ana kategoriye ayrılır: 1. Yazma Öncesi Stratejiler: Konunun belirlenmesi, ana fikrin netleştirilmesi, taslak oluşturma gibi süreçleri içerir. 2. Yazma Esnası Stratejiler: Metin oluşturma, tercüme etme, gözden geçirme gibi aşamaları kapsar. 3. Yazma Sonrası Stratejiler: Düzeltme, değerlendirme ve son düzenlemeleri yapma süreçlerini içerir. Bu stratejiler, 2019 Türkçe Öğretim Programı'nda yer alan yazma kazanımlarının yaklaşık %43'ünü oluşturmaktadır.