• Buradasın

    Rubrik örnekleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Rubrik örnekleri farklı alanlarda kullanılan çeşitli değerlendirme kriterlerini içerir:
    1. Bilişsel Alanda:
      • Kompozisyon Yazımı: Başlık belirlenmiş, tam cümleler kullanılmış, noktalama doğru, el yazısı okunaklı 13.
    2. Duyuşsal Alanda:
      • Grup Çalışması: Grup çalışması yönergesini takip eder, arkadaşları ile fikir alışverişinde bulunur, verilen görevleri zamanında bitirir 13.
    3. Psikomotor Alanda:
      • Işık Mikroskobu Kullanımı: Aç kapa anahtarından mikroskobu açar, diyafram ayarını yapar, oküleri gözüne göre ayarlar 13.
    4. Performans Değerlendirme:
      • Öğrenci Ürün Dosyası (Portfolyo): Öğrencilerin bir dönem veya öğretim yılı boyunca yaptıkları çalışmaların bir arada bulunduğu dosya 2.
    5. Çoktan Seçmeli Maddeler:
      • Doğru Yanıta Göre Sınıflama: Sadece bir doğru cevap olan maddeler 2.

    Konuyla ilgili materyaller

    Rubrikte kaç ölçüt olmalı?

    Rubrikte en az iki performans düzeyi ve iki ölçüt bulunması tavsiye edilir. Ancak, ölçüt sayısı, puanlanan özelliğe, puanlama amacına ve diğer değişkenlere bağlı olarak değişebilir.

    Rubrik nedir?

    Rubrik, performans değerlendirme ve not verme süreçlerinde kullanılan, öğrencinin ne yaptığında kaç puan alacağını açıkça tanımlayan bir tablodur. Rubriklerin bazı özellikleri: - Objektif puanlama: Birden fazla puanlayıcı olduğunda puanlar arasında tutarlılık sağlar. - Zaman tasarrufu: Puanlamada kolaylık sağlar. - Öğrenci bilgilendirmesi: Öğrencileri öğretmenin beklentileri hakkında bilgilendirir. - Kendi kendini değerlendirme: Öğrencilere kendi çalışmalarını değerlendirme fırsatı verir. Rubrikler, bütüncül ve analitik olmak üzere iki ana türde olabilir: - Bütüncül rubrik: Ürünü veya görevi bir bütün olarak değerlendirir. - Analitik rubrik: Ürün veya görevden beklenen kriterleri belirler ve her bir kriter için farklı başarı seviyeleri tanımlar.

    Holistik ve analitik rubrik arasındaki fark nedir?

    Holistik (bütüncül) ve analitik rubrik arasındaki temel fark, değerlendirme yaklaşımlarında yatmaktadır: - Holistik rubrik, bir performansın veya ürünün genel olarak değerlendirilmesini sağlar. - Analitik rubrik ise, performansın her bir adımının ayrı ayrı puanlanmasını içerir.

    Rubrik neden kullanılır?

    Rubrik çeşitli nedenlerle kullanılır: 1. Objektif puanlama: Birden fazla puanlayıcı olsa bile, puanlar arasında tutarlılık sağlar. 2. Zaman tasarrufu: Puanlamada kolaylık sağlar ve değerlendirme sürecini hızlandırır. 3. Öğrenci bilgilendirmesi: Öğrencilere öğretmenin beklentilerini ve hangi kriterlere göre değerlendirileceklerini açıkça bildirir. 4. Öz değerlendirme: Öğrencilere kendi çalışmalarını değerlendirme fırsatı verir. 5. Eğitimsel geri bildirim: Öğrencilerin gelişimlerini ölçmek ve belgelemek için ölçütler sağlar.

    Rubrik çeşitleri nelerdir?

    Rubrik çeşitleri iki ana kategoriye ayrılır: analitik rubrik ve bütüncül rubrik. 1. Analitik Rubrik: Değerlendirmeye konu olan ürünü veya süreci parçalarına ayırarak değerlendirir. 2. Bütüncül Rubrik: Ürünün veya sürecin çeşitli bileşenlerine ayırmadan bütüncül bir yaklaşımla değerlenilmesine imkan verir.

    Rubrikte puanlama nasıl yapılır örnek?

    Rubrikte puanlama, öğrencinin belirli kriterlere göre performansını değerlendirerek yapılır. İşte rubrik puanlamasına dair bir örnek: Kompozisyon yazımı için rubrik kriterleri: 1. Başlık belirlenmiş: Kompozisyonun bir başlığı var mı?. 2. Tam cümleler kullanılmış: Cümleler eksiksiz mi?. 3. Noktalama doğru kullanılmış: Noktalama işaretleri doğru yerde mi?. 4. El yazısı okunaklı: Yazı okunabiliyor mu?. 5. Paragraf içi cümleler mantıklı sıralanmış: Cümleler paragraf içinde doğru sırayla mı?. 6. Paragraflar mantıklı olarak sıralanmış: Paragraflar birbiriyle bağlantılı mı?. Bu kriterlere göre her bir madde için belirli puanlar verilir ve toplam puan hesaplanır.

    Holistik rubrik nedir?

    Holistik rubrik, bir işin veya performansın ortaya çıkan sonucunu değerlendiren bir puanlama aracıdır. Bu tür rubriklerde, performansın alt dallarına ayırmadan, bir bütün olarak gözlenip puanlanması söz konusudur.